人教部编版四年级下册6 飞向蓝天的恐龙教课内容课件ppt

这是一份人教部编版四年级下册6 飞向蓝天的恐龙教课内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了教学目标，恐怖的蜥蜴，自由的天之骄子，默读课文第2自然段，想一想做一做，想一想等内容，欢迎下载使用。

1.学习生字，能正确读写“恐龙、描绘”等词语。2.正确流利、有感情地朗读课文，体会准确生动的语言特点。3.有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激发学生热爱科学、学习科学、探索求知的兴趣。
迟钝 仅是 描绘 隧道 繁衍 十吨 脑颅 膨大 敏捷 栖息 开辟 崭新
恐龙 笨重 迟钝 鸽子 根据 末期描绘 隧道 形态 膨大 前肢 具备 开辟 脱离
点睛之笔形态各异茹毛饮血天之骄子
指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。
用来描绘不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。
这是一个长句子，谁会读？
二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
1.科学家提出了怎样的假说？依据是什么？
假说：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
依据：赫胥黎注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
2.科学家有怎样的发现？
发现：20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。
3.这些发现为什么让全世界的研究者们欣喜若狂？
原因：因为这是恐龙长羽毛的证据，证实了假说的真实性。
1.想想恐龙是怎样一步步演化成鸟儿的？2.画出写恐龙特点的关键词句。3.作者用了哪些说明的方法？
第一种恐龙是什么样子的？
繁衍成的庞大家族是什么样子的？
有的两足奔跑，有的四足行走。
有的身长几十米，重达数十吨；有的身材小巧，体重只有几千克。
有的凶猛异常，茹毛饮血；有的温顺可爱，以植物为食。
(其中的)猎食性恐龙是什么样子的？
身体渐小，越来越像鸟类；骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢渐长，像鸟翼，会拍打；体表长出羽毛，去掉鳞片或鳞甲；转移树上生存，慢慢具备滑翔、飞行能力。
从体态、习性、体表的不断变化上
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
“点睛之笔”是什么意思？这句话你读懂了什么？
“点睛之笔”指最重要、最关键的内容。作者运用生动形象的语言，将古生物科学家们漫长的研究历程与取得的成果比作“画卷”。而要证明恐龙向鸟类演化，“羽毛”是非常关键的部分。带有羽毛印痕的恐龙化石的发现，为研究工作提供了强有力的证据，加速了这项研究的进程。因此，说它是“点睛之笔”。
恐龙是怎样飞向蓝天的？
一些猎食性恐龙变得像鸟
“恐龙世界” 展 览