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    部编人教版三年级语文上册《语文园地四》教学课件PPT课件 (1)

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    小学人教部编版第一单元1 大青树下的小学教学ppt课件

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    这是一份小学人教部编版第一单元1 大青树下的小学教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了查一查,中毒中奖,处罚处分到处,地方读成chù,人心齐泰山移,二人同心其利断金等内容,欢迎下载使用。


    一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们 更好地理解课文的意思。读《总也倒不了的老屋》一课时,我一边读, 一边想着:老屋虽然快倒了,但是他为了帮助小 猫躲避暴风雨,又坚持站了一个晚上,它那么善 良肯定还会为了帮助其他小动物而继续坚持不倒, 后边果然如我预测的一样,我更加深刻地感悟到 了老屋善良、关爱他人的美好品质。
    为了预测得更准确,我读书更仔细了,注意到 了更多的细节。读《胡萝卜先生的长胡子》一课 时,我注意到了小男孩扯了扯胡萝卜 先生的长胡子,他确定够牢固之后, 才剪了一段用来放风筝的细节,这个 细节说明胡萝卜先生的胡子又长又牢 固,我预测到后文中会针对胡萝卜先 生的胡子的特点出现更多的用途,如 可以用来做晾衣绳。
    我在读书馆里找书看时,会先看标题,猜猜书 的大致内容,再决定要不要看这本书。
    我去图书馆里找书看时,看到了一本标 题为《小故事,大智慧》的书,看标题我猜 测这本书是通过一个个小故事讲启迪智慧的 道理,我觉得这本书很好,就读了这本书。
    查找资料时,也可以用预测的方法判断资料是 否有用。有一次我需要查找有关“月亮”的资料,我 预测到“嫦娥奔月”的故事,“月球小知识”等 资料都是有用的。
    你认识下面这些加点的字吗?查字典认一认。 字典基础阁楼佳节盲人唐朝
    部首查字法儿歌确定部首数几画,部首目录里面查。 翻到检字表页码,再数剩下有几画。 检字表里找到字,看看正文几页码。 正文当中查到字,知音解意笑哈哈。
    组词:字典词典数典忘祖
    易错提示:一声。组词:基础基本 基石
    组词:阁楼高阁空中楼阁
    易错提示:一声。组词:佳节佳音
    组词:盲人盲目盲人摸象
    读词语,根据加点字的意思读准字音。
    假期假装假扮假日几乎几百茶几窗明几净中间猜中处理
    加点字 属于多音字, 我们可以通 过查字典的 方法先理解 字的意思,再去读。
    照规定或经请求批准暂时离开工作 或学习场所:病假、暑假。读成:jià。不真实的,不是本来的,与“真” 相对:假山、假话。读成:jiǎ。
    jiàjiàjiǎjiǎ假期假日假扮假装
    将近,差一点儿:几乎。读成:jī。小或矮的桌子:茶几、窗明几净。 读成:jī。表示不定的数目:几本书、几百人。 读成:jǐ。
    jījǐjījī几乎几百茶几窗明几净
    zhònɡ zhònɡ zhōnɡzhònɡ中毒中奖中间猜中
    受到,遭受:中毒、中计。读成: zhònɡ。恰好合上:中选、中意。读成: zhònɡ 。和四方、上下或两端距离同等的地 位:中心、中原。读成:zhōnɡ 。
    处置、办理、处罚。读成:chǔ。
    chǔchǔchùchǔ处罚处分到处处理
    下面的成语有什么特点?你还能说出类似的成语 吗?
    读句子,说说你有什么发现。照样子写一写, 注意标点符号的用法。
    鸟儿问女孩儿:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿 吗?”“救命啊!救命啊!”红头拼命叫了起来。“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了 一个圈套啊!”这三句话属于语言描写, 三句话的提示语位置不同,根 据其不同位置,标点符号的运用也不同。
    鸟儿问女孩儿:“小姑娘,请告诉我,你知道
    火柴在哪儿吗?”提示语在前,要说 的话在后:只要在“说 话人说”的后面加上冒 号,然后用引号将他说 的话引起来就可以了。
    “救命啊!救命啊!”红头拼命叫了起来。
    提示语在后面, 说的话在前面:要说的 话用双引号引起来, “说话人说”的后面直接用句号。
    “哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你
    这是给我设了一个圈套啊!”提示语在中间:说 话人的话仍然是用引号 引起来,“说话人说”的后面要用逗号。
    解读:只要人们心向一处,共同努力,就能 发挥出移动高山的巨大力量,克服任何困难。
    解读:利:锋利;断:砍断,折断。两个人同心 合意,其锋利程度能把金属切开。这里用的是比喻。 比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。
    三个臭皮匠,赛过诸葛亮。
    解读:三个才能平庸的人,若能同心协力集 思广益,也能提出比诸葛亮还周到的计策。出自《三国演义》,比喻人多智慧多。
    一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
    解读:一个人的能力是很单薄的,但是如果有 大家的帮忙就能办得更好。所以我们要团结一致。
    这四句俗语都表达了“团结就是 力量”的主题,希望同学们在生活和 学习中也能发挥这种精神,团结互助, 互相友爱!

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