人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3节 细胞的衰老和死亡课堂教学ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3节 细胞的衰老和死亡课堂教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了细胞的衰老，“一大一小一多两低”，细胞内色素增多，多种酶活性降低，记忆小贴士，细胞衰老的原因，细胞衰老的意义，细胞的死亡，细胞坏死，细胞自噬等内容，欢迎下载使用。

“花有重开日，人无再少年”，人体的衰老是不可避免的。人体衰老有哪些特征？
须发变白、老年斑、皱纹等
（1）细胞衰老的概念：细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化
①细胞膜______ 改变，使___________降低
②细胞核的体积____，核膜_____，染色质____、染色_____
③细胞内的____减少，细胞____，体积____
④细胞内多种酶的______ ，呼吸速率____ ，新陈代谢速率_____
⑤细胞内的____ 逐渐___ ，妨碍细胞内物质的____ 和_____
活性降低
（3）衰老的细胞影响个体表现
细胞水分减少，体积减小
黑色素细胞中的（酪氨酸）酶活性降低，黑色素合成减少
细胞内色素（脂褐素）的累积
细胞核增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。
细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢速率减慢。
细胞膜通透性改变，物质运输功能降低
辐射、有害物质的入侵和细胞内的氧化反应等
自由基：异常活泼的带电分子或基团
DNA——可能引起基因突变
蛋白质——活性下降——细胞衰老
磷脂分子——生物膜损伤
每次细胞分裂后，端粒DNA序列会缩短一截
每条染色体的两端含有的一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体
端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤
①单细胞生物:细胞衰老或死亡=个体衰老或死亡
体内细胞时刻都在更新，总有一部分细胞正在衰老或走向死亡
个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程
三、细胞衰老与个体衰老的关系
年龄因素与细胞衰老的关系
实验1：在相同的条件下,分别单独培养胎儿、中年人和老年人的肺 成纤维细胞,结果如下表：
实验2:将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体 细胞去核后与年轻人的细胞核融合，分别在体外培养。结果是前 者不分裂，后者分裂旺盛。
讨论：1.从实验1中你能得出什么结论？
年龄越大的个体的细胞可增殖的代数越少，反之越多，细胞增殖能力与个体年龄密切相关
2.是细胞核还是细胞质对细胞分裂的影响大一些？
细胞核对细胞分裂的影响大一些。
细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。
众多细胞的衰老会导致人体的衰老，会出现____________、 __________________等现象；
例如：血液中红细胞的快速更新可保障机体所需氧气的供应
资料:人和青蛙是无尾的动物，但是人胚胎初期是有尾的，青蛙在 幼体蝌蚪时也是有尾的。问题：那么人和青蛙的尾哪里去了？ 与什么细胞器有关？
在发育过程中，尾部细胞编程性死亡， 即细胞凋亡，使尾部自动消失。溶酶体。
细胞死亡包括凋亡和坏死，其中凋亡是细胞死亡的一种主要方式。
由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。是细胞内遗传机制程序性调控的结果，又叫细胞程序性死亡。
c.抵御外界因素的干扰
b.维持内部环境的稳定
人体和蝌蚪尾的消失（细胞的自动死亡）；胎儿手发育过程中，手指连接处细胞的自动死亡；脊椎动物神经系统在发育过程中，约有50%的细胞凋亡；
某些被病原体感染的细胞的清除；
清除受损、突变、衰老的细胞
a.烫伤的皮肤细胞的死亡；b.骨折后骨细胞的死亡；c.吸烟者肺部细胞因尼古丁作用的死亡；
指在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严 重的病理性刺激的情况下，由于细胞的正常代谢活动受损或 中断，从而引起细胞的损伤和死亡。
细胞凋亡和细胞坏死的区别
对机体是有利，不发生炎症
对机体是有害，发生炎症
在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用。
克服营养缺乏条件；清除受损或衰老的细胞器；维持细胞器内部环境的稳定。