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部编版 道德与法治四年级上册 期中测试卷（试题）（含答案）
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这是一份部编版 道德与法治四年级上册 期中测试卷（试题）（含答案），共6页。试卷主要包含了不能增进班级间的合作，下面同学做得不对的是等内容，欢迎下载使用。
1.嘉伟踢足球时把邻居家的菜地踩倒了一片，他应该向人家（ ）。
A.不闻不问
B.原谅
C.道歉
D.毫不在乎
2.以下哪种行为没有按照班规的要求做（ ）。
A.排队集合快静齐
B.对待公物如珍宝
C.用餐随意掉饭粒
D.上课认真听讲，积极发言
3.爷爷奶奶疼爱我，不让我做家务，爸爸妈妈说学习好就行，不用我做家务。生活在这样幸福的家庭中，我们（ ）。
A.仍然需要做家务
B.偶尔需要做家务
C.不用考虑做家务
4.（ ）不能增进班级间的合作。
A.开展读书交流会
B.展示大家的新发明
C.我才不和2班一起活动呢
D.一起去郊游
5.下面同学做得不对的是（ ）。
A.妈妈做饭,小青照顾妹妹
B.搀扶行动不便的爷爷去小院里遛弯
C.生日的时候,缠着妈妈给自己买礼物
二.填空题(共5题，共28分)
1.我知道我们班的班规有：a （ ） b （ ） c（ ）
2.作为家庭中的一员，尽管我们（ ）有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的（ ）和（ ）为家庭作贡献。
3.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人（ ）我们做。
4.班级之间有（ ）是正常的，但是，如果使用（ ）的方式获胜， 那是不光彩的，甚至会产生（ ） 后果。
5.真正懂得为他人喝彩的人，会（ ）他人在竞争过程中的卓越（ ）和努力拼搏的（ ），而不会在意（ ）的结果。
三.判断题(共5题，共10分)
1.父母担心我做不好事情，都是替我代办，我太幸福了！ （ ）
2.我们要讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。 （ ）
3.班规的内容不能事无巨细，面面俱到。 （ ）
4.卫生评比时，一班的卫生检查员偷偷地把自己班级的纸屑扔到别的班级处。 （ ）
5.我们不感兴趣的课外活动即使有意义也没必要参加，因为我的课余生活我做主。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
早睡早起准时到 专心听讲爱思考
自主学习会合作 进出校门有礼貌
教室卫生勤打扫 室内室外不乱跑
排队集合快静齐 诚实守信要牢记
用餐文明不挑食 对待公物如珍宝
五.填表题(共1题，共6分)
1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）
六.简答题(共4题，共28分)
1.为了让班级变得更好，我们来建立一个“金点子”园地。请针对自己班级的不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级进计献策。
2.我们虽然是小学生，但是也要做一些力所能及的家务活。说一说你会做的家务活有哪些？（说出四种）
3.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，你想提些什么问题？请设计一个访问提纲吧。
4.这是四（1）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！
七.辨析题(共1题，共8分)
1.王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？
八.材料题(共1题，共8分)
1.访问实录。
访问对象：妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋（女儿）
女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？
母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。
女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？
母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？
母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？
九.综合题(共1题，共8分)
1.完成下面的“家务能手卡” ，在家务学习交流会上向大家介绍一下。
家务能手卡：
我学会的家务活是（ ）。
我是跟（ ）学会的。
我知道的家务小妙招（1个）：（ ）。
我的学习体会是（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.C
二.填空题
1.上课不许讲话；上自习讨论题不能嬉皮笑脸打闹；不准玩电子产品
2.能力；智慧；勤劳
3.不让
4.竞争；不正当；不良
5.欣赏；表现；精神；胜败
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.(1)针对班级中存在的问题,提出班规的内容，让学生更明白需哟改正的地方。（2）每条班规都应由大家表决通过，保证班规的顺利实施。（3）要有纠正违反班规行为的办法。（答案合理即可）
2.捡桌子、择菜、扫地、洗袜子等。（回答得有道理即可）
3.可以就职业特点和工作内容提问，也可以根据自己的疑问，有针对性性的提问，还可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼。（内容符合题目要求即可）
4.班徽色彩斑斓，代表我们的童年生活丰富多彩。班徽上有一本书，一棵小花，代表着我们快乐读书，快乐成长。
七.辨析题
1.王亮应该坚持下去，因为家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.做饭；妈妈；用食盐能清洗少量的油污；做家务能提升自己的本领
1.嘉伟踢足球时把邻居家的菜地踩倒了一片，他应该向人家（ ）。
A.不闻不问
B.原谅
C.道歉
D.毫不在乎
2.以下哪种行为没有按照班规的要求做（ ）。
A.排队集合快静齐
B.对待公物如珍宝
C.用餐随意掉饭粒
D.上课认真听讲，积极发言
3.爷爷奶奶疼爱我，不让我做家务，爸爸妈妈说学习好就行，不用我做家务。生活在这样幸福的家庭中，我们（ ）。
A.仍然需要做家务
B.偶尔需要做家务
C.不用考虑做家务
4.（ ）不能增进班级间的合作。
A.开展读书交流会
B.展示大家的新发明
C.我才不和2班一起活动呢
D.一起去郊游
5.下面同学做得不对的是（ ）。
A.妈妈做饭,小青照顾妹妹
B.搀扶行动不便的爷爷去小院里遛弯
C.生日的时候,缠着妈妈给自己买礼物
二.填空题(共5题，共28分)
1.我知道我们班的班规有：a （ ） b （ ） c（ ）
2.作为家庭中的一员，尽管我们（ ）有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的（ ）和（ ）为家庭作贡献。
3.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人（ ）我们做。
4.班级之间有（ ）是正常的，但是，如果使用（ ）的方式获胜， 那是不光彩的，甚至会产生（ ） 后果。
5.真正懂得为他人喝彩的人，会（ ）他人在竞争过程中的卓越（ ）和努力拼搏的（ ），而不会在意（ ）的结果。
三.判断题(共5题，共10分)
1.父母担心我做不好事情，都是替我代办，我太幸福了！ （ ）
2.我们要讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。 （ ）
3.班规的内容不能事无巨细，面面俱到。 （ ）
4.卫生评比时，一班的卫生检查员偷偷地把自己班级的纸屑扔到别的班级处。 （ ）
5.我们不感兴趣的课外活动即使有意义也没必要参加，因为我的课余生活我做主。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
早睡早起准时到 专心听讲爱思考
自主学习会合作 进出校门有礼貌
教室卫生勤打扫 室内室外不乱跑
排队集合快静齐 诚实守信要牢记
用餐文明不挑食 对待公物如珍宝
五.填表题(共1题，共6分)
1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）
六.简答题(共4题，共28分)
1.为了让班级变得更好，我们来建立一个“金点子”园地。请针对自己班级的不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级进计献策。
2.我们虽然是小学生，但是也要做一些力所能及的家务活。说一说你会做的家务活有哪些？（说出四种）
3.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，你想提些什么问题？请设计一个访问提纲吧。
4.这是四（1）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！
七.辨析题(共1题，共8分)
1.王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？
八.材料题(共1题，共8分)
1.访问实录。
访问对象：妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋（女儿）
女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？
母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。
女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？
母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？
母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？
九.综合题(共1题，共8分)
1.完成下面的“家务能手卡” ，在家务学习交流会上向大家介绍一下。
家务能手卡：
我学会的家务活是（ ）。
我是跟（ ）学会的。
我知道的家务小妙招（1个）：（ ）。
我的学习体会是（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.C
二.填空题
1.上课不许讲话；上自习讨论题不能嬉皮笑脸打闹；不准玩电子产品
2.能力；智慧；勤劳
3.不让
4.竞争；不正当；不良
5.欣赏；表现；精神；胜败
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.(1)针对班级中存在的问题,提出班规的内容，让学生更明白需哟改正的地方。（2）每条班规都应由大家表决通过，保证班规的顺利实施。（3）要有纠正违反班规行为的办法。（答案合理即可）
2.捡桌子、择菜、扫地、洗袜子等。（回答得有道理即可）
3.可以就职业特点和工作内容提问，也可以根据自己的疑问，有针对性性的提问，还可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼。（内容符合题目要求即可）
4.班徽色彩斑斓，代表我们的童年生活丰富多彩。班徽上有一本书，一棵小花，代表着我们快乐读书，快乐成长。
七.辨析题
1.王亮应该坚持下去，因为家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.做饭；妈妈；用食盐能清洗少量的油污；做家务能提升自己的本领
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