华师大版八年级上册2 水在植物体中的代谢习题课件ppt

这是一份华师大版八年级上册2 水在植物体中的代谢习题课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了答案呈现，习题链接，图1图2，溶液的浓度，浓盐水等内容，欢迎下载使用。

(1)溶液的浓度　(2)浓盐水；大于；吸水(3)对照
(1)B　(2)A　(3)小于
根毛细胞之所以能够从土壤溶液中吸收水分，是因为(　　)A．土壤溶液浓度小于根毛细胞的细胞液浓度B．根毛细胞的细胞液浓度小于土壤溶液浓度C．土壤溶液浓度等于根毛细胞的细胞液浓度D．土壤溶液浓度太大
农田中一次施肥过多会引起作物萎蔫现象，若问题严重，则解决的办法是(　　)A．大量浇水　　　　　　B．移栽作物C．减少光照 D．疏松土壤
菜农卖菜时，不时往青菜上洒水的目的是(　　)A．给青菜补充水分，使其保持新鲜B．增加青菜质量C．有利于青菜水分散失D．使青菜保持清洁
【中考·百色】农作物施肥过多，会引起“烧苗”的原因是(　　)A．土壤溶液浓度＜细胞液浓度B．土壤溶液浓度＞细胞液浓度C．土壤溶液浓度＝细胞液浓度D．施肥过多，土壤温度升高
盐拌黄瓜时，黄瓜细胞会出现如图所示的状态，其原因是(　　)A．b浓度小于a浓度，细胞吸水B．b浓度大于a浓度，细胞吸水C．a浓度小于b浓度，细胞失水D．a浓度大于b浓度，细胞失水
a b
如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。这段时间内(　　)A．植物的根细胞已经丧失呼吸作用B．根细胞的细胞液浓度大于土壤溶 液的浓度C．“水”主要从切面的筛管处冒出D．根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响
韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌制前相比，大白菜腌制后的变化是(　　)A．大白菜会变硬、体积变大B．大白菜会变硬、体积变小C．大白菜会变软、体积变大D．大白菜会变软、体积变小
取一萝卜块先称其质量，然后浸没在浓盐水中一段时间，此过程中，每隔5分钟取出萝卜块称其质量。下列最能反映该萝卜块质量随时间变化的曲线图是(　　) A B C D
如图为细胞失水、吸水示意图。据图回答问题。(1)久旱逢雨的大树，原本低垂萎蔫的树叶会逐渐伸展硬挺，青翠欲滴。此时植物细胞所处状态，符合如图中的________(填字母)。
A B
(2)用盐拌黄瓜做凉菜时，会逐渐渗出大量的汤汁。此时的黄瓜细胞所处状态，符合图中的________。(3)植物细胞吸水、失水的原理：当周围水溶液的浓度________细胞液的浓度时，细胞会吸水；反之，细胞就会失水。
根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是(　　)①土壤溶液　②导管　③根毛细胞　④根表皮以内的层层细胞A．①→②→③→④ B．①→③→④→②C．①→③→②→④ D．①→②→④→③
如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。过一段时间后，观察现象。下列有关叙述错误的是(　　)
图1 图2
下列有关叙述错误的是(　　)A．图1中萝卜会变软B．图2中萝卜洞里的水会变多C．细胞内细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水D．对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”
图1 图2
含糖量很高的葡萄在水洗后不久会出现如图所示的果皮涨裂现象。出现此现象的原因是(　　)A．葡萄细胞中细胞液浓度高， 细胞吸水B．葡萄细胞中细胞液浓度低， 细胞吸水C．葡萄细胞中细胞液浓度高，细胞失水D．葡萄细胞中细胞液浓度低，细胞失水
盐碱地不利于植物生长的根本原因是(　　)A．植物不能吸收盐碱物质B．土壤溶液浓度大，根吸水过多C．土壤溶液浓度小，根吸水过多D．土壤溶液浓度大，根失水过多
将一个马铃薯切削成图示的形状，然后放进一小容器中，加入1、2两种液体(如图)，过一会儿后，其液面发生图示的变化，则关于1、2两种液体的说法最有可能的是(　　)A．1、2都是清水 B．1、2都是盐水C．1是清水，2是盐水 D．1是盐水，2是清水
【点拨】观察图示可知，马铃薯内的1液体液面上升，马铃薯外面的2液体液面下降。本题关键是理解植物细胞的吸水和失水原理，看细胞液和细胞外溶液浓度哪个大，水总是流向浓度大的一方。马铃薯内的1液体浓度大于外面的2液体浓度，所以最有可能的是：1是盐水，2是清水。
在显微镜下观察时，同学们看到视野中的物像由图1逐渐变为图2。以下分析合理的是(　　)A．同学们正在观察番茄果肉细胞结构B．这个现象发生在人体口腔上皮细胞内C．由图1变为图2的原因是观察时滴加了盐水D．在图2状态下滴加盐水， 可以恢复为图1状态
【点拨】植物细胞吸水和失水的原理：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小。当细胞周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。在显微镜下观察时，同学们看到视野中的物像由图1逐渐变为图2，液泡变小，说明细胞失水，所以由图1变为图2的原因是观察时滴加了盐水。故选C。
某校生物兴趣小组利用新鲜的萝卜(切成大小相等的萝卜条)、浓盐水、清水等实验材料，对影响植物吸水的因素进行了探究。如图所示是他们进行的实验步骤和结果。请据图回答：
(1)他们探究的问题是____________ (填因素)对植物吸水是否有影响。(2)观察比较萝卜条①和③的变化， 可推测A烧杯中盛放的是________。 观察比较萝卜条②和④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度________B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了________(填“失水”或“吸水”)现象。
(3)B烧杯实验对A烧杯实验起________作用。