人教版六年级上册1 分数乘法教案设计

这是一份人教版六年级上册1 分数乘法教案设计，共7页。教案主要包含了判断题，单选题，填空题，应用题等内容，欢迎下载使用。
《分数乘法（一）》同步练习 一、判断题1. ×5＝ 。 （ ）2.一个大于 0 的数乘真分数，积一定小于这个数。 （ ）3. ×4 和 4× 的得数是相同的，它们的意义也是相同的。 （ ）4.5 吨的 和 1 吨的 一样重。 （ ）5.一个数乘真分数所得的积一定小于这个数。 （ ） 二、单选题1. ×5 的结果是（ ）。A.                  B.                  C.                  D. 一个自然数乘以真分数所得的积（ ）这个自然数。A. 大于 B.小于 C.小于或等于一块正三角形彩带，边长   米，求周长的算式是（ ）。A.      －3 B. ×3C.  ＋3一种钢材每米重 千克，现在有这种钢材 500 米，共重多少千克？列式正确的是（ ）。A.  ＋500 B.  ×500C. 500－  修一条公路，如果每天修这条路的 ，8 天能修完吗？（ ）
能  能
 不
    无法确定三、填空题1.看图写算式。
       ＋       ＋       ＝                ×       ＝       2. ＋ ＋ ＋ ＝              ×       ＝       5 个 列式是           ，积是       。4 个 连加的和是          。一块正方形钢板，边长是   分米，它的周长是         。一个长方形长 2 分米，宽是长的 ，宽是        分米。7. ×10 表示      。8. 的 8 倍是多少？列式是      ，结果是       。9.与 ×3 结果相同的算式是                   。 
10.  四、应用题
＋……＋ ＝       ×       ＝        120 个
 修一条路，每天修 千米，15 天能修完。这条路全长多少千米？一堆煤，每天运走 吨，运了 10 天后，还剩 2.4 吨，这堆煤共有多少吨？方方从家到图书馆，用了 30 分钟，她平均每分钟走 千米，她家距离图书馆有多少千米？人体中的血液约占体重的   ，爸爸体重 91 千克，体内有血液多少千克？粮店第一天卖出大米 吨，第二天卖出大米是第一天的 2 倍，粮店两天共卖出大米多少
吨？（你能用几种方法解答）             答案解析部分一、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】 ×5＝ ，原题计算错误。故答案为：错误【分析】分数乘以整数，分子与整数相乘，分母不变。    ×5＝ ，原题计算错误。2.【答案】正确【解析】【解答】一个大于 0 的数乘真分数，积一定小于这个数。此说法正确。故答案为： 正确【分析】 根据真分数的意义，分数的分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于 1，一个数（0 除外〕乘小于 1 的数，积一定小于这个数，据此判断即可。【答案】错误【解析】【解答】 ×4 和 4× 的得数是相同的，它们的意义是不同的。   ×4 表示 4 个 的和是多少；4× 表示 4 的 是多少；所以原题说法错误。故答案为：错误【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都表示求几个相同加数的和的简便运   算，而一个数乘分数的意义，表示求这个数的几分之几是多少，据此判断。【答案】正确【解析】【解答】5× ＝ ， 1× ＝ ，所以原题说法正确。故答案为：正确【分析】5 吨的 是求 5 的 是多少，列式为 5× ＝ ；1 吨的 是求 1 的 是多少，
 列式为 1× ＝ ；因此 5 吨的 和 1 吨的 一样重，即可判断。5.【答案】错误【解析】【解答】例如 0× ＝0，积就等于这个数。故答案为：错误【分析】此题可以采用举反例的方法解答，例 0× ＝0，积就等于这个数，即可判断。二、单选题1.【答案】B【解析】【解答】   ×5＝ ＝ ， 故选：B【分析】分数乘整数，用分子与整数相乘做分子，分母不变，即可得解。  2.【答案】C【解析】【解答】因为真分数小于 1，所以一个自然数（0 除外）乘真分数所得的积小于这个自然数，如果是 0 的话，就是等于这个数。故选：C【分析】根据一个数（0 除外〕乘小于 1 的数积小于原数，因为真分数小于 1，所以一个自然数（0 除外〕乘真分数所得的积小于这个自然数。3.【答案】B【解析】【解答】 ×3。故选：B【分析】正三角形即等边三角形，求周长即 3 个 米的和是多少，列式为   ×3。4.【答案】B【解析】【解答】 ×500 故选：B【分析】每米钢材重 千克， 500 米钢材共重多少千克，即 500 个 千克是多少， 列式为 ×500 。5.【答案】A【解析】【解答】 ×8＝ 故选：A【分析】 由题干知，每天修这条路的 ，8 天能修： ×8＝ ，超出了单位“1”。
三、填空题1.【答案】 ； ； ； ； 3； ； 【解析】【解答】 ＋ ＋ ＝ ＝ 3× ＝ ＝ 【分析】 3 个 是 ，用加法计算列式为：  ＋ ＋ ＝ ；用乘法计算列式为：3× ＝ ；即可解答。2.【答案】 ；4； 【解析】【解答】 ＋ ＋ ＋ ＝ ×4＝ ＝ 【分析】 据乘法的意义求解。3.【答案】 ×5； 【解析】【解答】 ×5＝ 或 5× ＝ 【分析】 据乘法的意义，5 个 列式是 ×5＝ 或 5× ＝ ，即可得解。4.【答案】 【解析】【解答】 ＋ ＋ ＋ ＝ ＝ 【分析】 据加法的意义，4 个 连加的和列式为 ＋ ＋ ＋ ＝ ，即可解答。5.【答案】 【解析】【解答】 ×4＝ （分米） 答：它的周长是 分米。【分析】正方形的周长＝边长×4，所以一个正方形的边长是    分米，求它的周长列式为×4＝ 分米，即可解答。【答案】 【解析】【解答】2× ＝ （分米） 答：宽是 分米。
 【分析】 由题干知，宽是长的 ，也就是：2 的 是多少，根据乘法的意义，列式为： 2× ＝ 分米，即可得解。【答案】10 个 相加的和是多少。【解析】【解答】 ×10 表示 10 个 相加的和是多少。【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。   所以 ×10 表示 10 个 相加的和是多少，即可解答。【答案】 ×8； 【解析】【解答】 ×8＝ 【分析】 求 的 8 倍是多少？用乘法计算即可得解。9.【答案】3× 【解析】【解答】 ×3＝ ，3× ＝ 。【分析】 根据乘法交换律，交换两个乘数的位置，它们的积不变，即可解答。10.【答案】 ；120； 【解析】【解答】 ×120＝ ＝ 【分析】据乘法的意义求解。四、应用题1.【答案】解： ×15＝6（千米） 答：这条路全长 6 千米。【解析】【分析】由题干可知：每天修   千米，15 天能修完。就是 15 个 千米，列式为×15＝6 千米，即可解答。2.【答案】解： ×10＝2（吨）2＋2.4＝4.4（吨）答：这堆煤共有 4.4 吨。【解析】【分析】由题干可知，煤的总吨数＝运走的吨数＋剩下的吨数，先求出运走了多少 吨，即 ×10＝2 吨，再求共有的总吨数，2＋2.4＝4.4 吨。即可得解。
 3.【答案】解：30× ＝10（千米） 答：她家距离图书馆有 10 千米。【解析】【分析】由题干可知，平均每分钟走    千米，用了 30 分钟，也就是 30 个 千米， 列式为 30× ＝10 千米，即可得解。4.【答案】解：91× ＝7（千克） 答：体内有血液 7 千克。【解析】【分析】本题是把体重看作单位“1”，，爸爸体内有血液多少千克也就是求 91 的 是多少，列式为：91×   ＝7 千克，即可解答。5.【答案】解：解法一：第二天卖出的吨数：    ×2＝ （吨） 两天共卖出的吨数： ＋ ＝ ＋ ＝ （吨）解法二： ×3＝ （吨）答：粮店两天共卖出大米   吨。【解析】【分析】解法一：两天共卖出的吨数＝第一天卖出的吨数＋第二天卖出的吨数，先求出第二天卖出的吨数即可；解法二：第二天卖出大米是第一天的 2 倍，两天共卖出的大米也就是 3 个 吨，即 ×3＝ 吨，即可解答。