小学数学苏教版六年级上册三 分数除法教课内容课件ppt
展开【先学要求】1.仔细阅读课本P66~P67:采集树叶并进行相关测量。2.观看先学视频:弄清测量方法。3.写完讲学稿。4.打开平板电脑,做完前测题。5.如有疑惑,通过在线答疑反馈。
【提出问题】通过课前对树叶的收集和测量,你有什么疑问?写下来。
【观察数据】1.说说测量的是哪一种树叶,这些树叶的长和宽的比值都接近多少?
【观察数据】2.通过比较长和宽的比值,你有什么想法?
为了便于观察与比较,我们来计算一下同一种或不同种类树叶长与宽比值的平均数。 (1)计算各小组测量的10片树叶长宽比值的平均值,并填写下表。
(2)将测量和计算的结果与树叶的形状对照,你还有什么发现?
一节课下来:1.你最大的收获是什么?2.你对自己的表现感想如何?3.你从同学身上学到了什么?4.预习时的疑难解决了吗?你还有哪些疑惑?5.你对老师的上课有什么评价与建议?
星期天,小明和小伙伴来到学校,他们在同一棵树下,每人采集了一片树叶,并分别量出每片树叶的长和宽。
1.求出每片树叶的长和宽的比值(得数保留一位小数),填在上表中。
2.比较每次求得的比值,你有什么发现?
3.在这棵大树上,小兵采集了一片树叶的长是145毫米,这片树叶的宽大约是多少毫米?(得数保留整数)
4.小丽在这棵大树上,也采集了一片树叶的宽是145毫米,这片树叶的长大约是多少毫米?(得数保留整数)
5.小红采集了一片树叶,量得长和宽分别是121毫米和14毫米,你认为这片树叶是从小伙伴们采集树叶的那棵大树上摘的吗?为什么?
D.大部分没有掌握:(需要与老师面谈、个别辅导才能解决)
C.一般掌握:(部分问题需要通过老师或同学帮助才能解决)
B.绝大多数掌握:(极少数问题将通过在线答疑交流解决)
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