教科版 (2017)五年级上册1.有关光的思考教学ppt课件
展开1.清晨,当太阳升起,一缕阳光照射在地球上,万物恢复了生机。
当你看到光时,想到了什么?
如何给这些光进行分类?
自身能发光的物体叫作光源。
注意:判断一个物体是否是光源,首先要在发光的前提下,正在发光的且是自己发出的光,这样的物体才是光源。
1.不发光的物体,我们是怎么看见的呢?
不发光的物体,通过反射其他光源的光从而被我们看见,如皎洁的月光。
当我在这个房间待了一段时间后,可以看到这个红苹果。
当我在这个房间待了一段时间,眼睛适应黑暗之后,就可以看到这个红苹果的影子。
无论我在这个房间待多长时间,都不能看到这个红苹果,。
2.假如你的桌前放着一个红苹果,你的朋友把门关上,并把所有的灯都关闭,房间里完全黑暗了。房间没有窗,门也没有缝隙,没有光能进入这个房间。 想一想:在黑暗中你能看到这个红苹果吗?
活动:观察黑箱中的红苹果
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