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教科版2 测量：科学探究的重要环节课后复习题
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这是一份教科版2 测量：科学探究的重要环节课后复习题，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。下图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为（ ）
A．2mmB．2cmC．6mmD．6cm
【答案】B
【解析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。一枚一元硬币的直径在2cm左右。由图知，迷你“西瓜”与一元硬币的直径差不多，所以在2cm左右。
根据下图所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是（ ）
A．1cmB．0.2mC．1.7mD．4.5m
【答案】C
【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
运动员的身高在1.7m左右，由图知，运动员脚部到蹦床的距离与身高差不多，所以运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约为1.7m。
以下物体长度的估测中最接近3m的是
A．教室的高度B．课桌的高度
C．物理课本的宽度D．中学生的身高
【答案】A
【解析】
A、一层楼的高度约3m，教室的高度与此差不多，在3m左右。故A符合题意；
B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右。故B不符合题意；
C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在17cm=0.17m左右。故C不符合题意；
D、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm=1.6m左右。故D不符合题意。
4. 物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度，常见运动的时间能做出大致的估计。在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的（ ）
A．1minB．4sC．2sD．0.5s
【答案】D
【解析】此题考查对生活中常见时间过程的估测，结合对生活的了解和对时间单位及其进率的认识，找出符合题意的答案。课桌的高度在0.8m左右，笔从课桌上落到地上的时间很短，在0.5s左右。
5.在通常情况下，你的脉搏1 min跳动的次数约为
A．20次 B．40次
C．70次 D．140次
【答案】C
【解析】正常人的心跳次数在每分钟60~80次之间，故1 min脉搏跳动次数约70次。低于60次属于心跳过缓，高于80次属于心跳过速。故选C。
如下图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是：（）
【答案】B
【解析】A当使用刻度尺时，刻度尺的零刻度线与物体的一端对齐，故A不符合题意；
B方法正确，故B符合题意；
C刻度尺的刻度线没有紧贴物体，会产生测量结果的错误，故C不符合题意，
D刻度尺没有跟课本的长边平行，会产生测量结果的错误，故D不符合题意；
故选B。
用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因
A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直
B．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确
C．刻度尺没有跟课本的长边平行
D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本
【答案】B
【解析】当观察刻度尺时，若视线没有跟刻度尺尺面垂直，则读数时会产生错误，而不是误差，故A不符合题意；读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这是产生的误差，故B符合题意；刻度尺没有跟课本的长边平行，会产生测量结果的错误，故C不符合题意；刻度尺的刻度线没有紧贴课本，会产生测量结果的错误，故D不符合题意，故选B。
某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.45 cm、2.46 cm、2.46 cm，则测量结果应记为
A．2.5 cm B．2.457 cm
C．2.45 cm D．2.46 cm
【答案】D
【解析】为了减小误差，应该求三次测量的平均值，则物体的长度应为：，故D正确，故选D。
小明同学测量圆柱直径，他的方法正确的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】A图中因为刻度尺的0刻度线没有与圆柱下端对齐，所以不能准确测量，故A错误；B图中因为刻度尺的0刻度线没有与圆筒下端对齐，直角三角板直角边没有与刻度尺对齐，所以不能准确测量，故B错误；C图中圆筒左侧与刻度尺的5.00 cm对齐，两只直角三角板直角边相互平行，两者之间的距离等于圆筒直径，故C正确；D图中刻度尺的0刻度线没有与圆筒左侧对齐，刻度尺的刻线没有靠近直径位置，所以不能准确测量，故D错误，故选C。
二、填空题
10. 如图所示，铅笔的长度为 cm。
【答案】7.50
【解析】解：
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；铅笔左端与1.00cm对齐，右端与8.50cm对齐，所以铅笔的长度为
L＝8.50cm－1.00cm＝7.50cm。
故答案为：7.50。
11.如图所示，刻度尺的分度值为______；图中测得木块的长度为______cm。
【答案】1mm；2.70
【解析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值——刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度；注意长度是否从0刻度线量起，起始端从0开始的，读出末端刻度值即为物体长度，同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
木块左端与1.00cm刻度线对齐，右端与3.70cm对齐，所以木块的长度为L=3.70cm－1.00cm=2.70cm。
12.如图所示，图中木块的长度为 cm。
【答案】1.95
【解析】解：
由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
木块左侧与1.00cm刻度线对齐，右侧与2.95cm刻度线对齐，所以木块的长度为L＝2.95cm－1.00cm＝1.95cm。
13.图中秒表的读数是 s。
【答案】335
【解析】解：由图示秒表可知，分针示数为5min＝300s，秒针示数为35s，则秒表示数为300s+35s＝335s。
图中纽扣的直径是 cm。
【答案】1.20
【解析】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
纽扣左侧与2.00cm对齐，右侧与3.20cm对齐，所以纽扣的直径为d＝3.20cm﹣2.00cm＝1.20cm。
亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题
(1)如图所示，为了让读数更精确，应选择________刻度尺，所测块的长度为________cm。
(2)清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2min24s，如图所示，秒表外圈示数的单位为________，分度值为________s。
【答案】（1）乙（2）2.80cm（3）s；0.2s
【解析】（1）为使读数更精确，应选择分度值更小的刻度尺，读数时应估读到分度值的下一位；（2）内图示数的单位为min，外圈示数的单位为s，外圈每5个小格子为1s，因此分度值为0.2s。
如图所示，用刻度尺测物体的长度，请指出其中的至少两处错误：
（1）__________________________________________；
（2）__________________________________________。
【答案】（1）刻度尺没有放正（2）视线没有和尺面垂直（3）零刻度线已经磨损
【解析】根据测量长度的规则要求：测量长度时刻度尺应与边沿平齐或与边沿平行，故没有放平不正确；读数时视线与刻度垂直，图中也没有垂直；测长度时让有刻度的一面尽量靠近被测物体，图中也没有做到；图中刻度尺零刻度已明显磨损，也没有从后面的某一整数刻度量起。
三、实验题
17. 如果需要对物体的长度进行更精确的测量，可以选用游标卡尺。某规格游标卡尺的构造如图甲： ①是主尺（最小刻度是毫米）； ②是游标尺（10 个等分刻度），它是套在主尺上可移动的部件；③是测量爪。移动游标尺，把被测物体夹在两测量爪之间，两爪之间的距离等于被测物体的长度。
（1）图甲中，当测量爪对齐时，游标尺上的 0 刻线与主尺上的 0 刻线对齐，游标尺的第10 刻线与主尺上 9mm 刻线对齐，其它刻线都与主尺上的刻线不对齐， 则游标尺上每小格比主尺上每小格的长度少毫米。
（2）如果将 1 张厚度为 0.1mm 的 A4 纸夹在测量爪间，游标尺的第 1 刻线与主尺刻线对齐，读数为 0.1mm；如果将 2 张这样的 A4 纸夹在测量爪间， 游标尺的第 2 刻线与主尺刻线对齐，读数为 0.2mm； 依次类推，如果将 10 张这样的 A4 纸夹在测量爪间，游标尺与主尺刻线对齐的情况如图乙，读数为 1.0mm； ……
如图丙，如果将一个小钢球夹在测量爪间，则这个小钢球的直径为毫米。
（3）用毫米刻度尺测量长度时，只能准确地读到毫米，而用本题中的游标卡尺测量时，就能准确地读到毫米， 这个数值叫做游标卡尺的精确度。如果用 L 表示待测物体的长度，用L0表示主尺的整毫米数， k 表示与主尺刻线对齐的游标尺上的刻线序数，a 表示游标卡尺的精确度， 则待测物体的长度表达式可归纳为： L＝。
【答案】(1)0.1 (2)3.5 0.1 (3) L0+ak
【解析】（1）根据题干信息，游标尺上第10刻线与主尺上9mm刻线对齐，因此游标尺每小格为0.9mm，主尺上每小格为1mm，所以少0.1mm。
（2）根据图中游标尺刻度，应该是主尺刻度加有标尺刻度，主尺刻度为3mm，游标尺的第5刻线与主尺刻线对齐，因此读数为0.5mm，加起来小钢球的直径为3.5mm。
（3）游标尺可精确到0.1mm，测量物体长度，应该是主尺的整毫米数加上游标卡尺精确度与刻线序数的乘积，即L＝L0+ak。
一、选择题
小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。下图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为（ ）
A．2mmB．2cmC．6mmD．6cm
【答案】B
【解析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。一枚一元硬币的直径在2cm左右。由图知，迷你“西瓜”与一元硬币的直径差不多，所以在2cm左右。
根据下图所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是（ ）
A．1cmB．0.2mC．1.7mD．4.5m
【答案】C
【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
运动员的身高在1.7m左右，由图知，运动员脚部到蹦床的距离与身高差不多，所以运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约为1.7m。
以下物体长度的估测中最接近3m的是
A．教室的高度B．课桌的高度
C．物理课本的宽度D．中学生的身高
【答案】A
【解析】
A、一层楼的高度约3m，教室的高度与此差不多，在3m左右。故A符合题意；
B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右。故B不符合题意；
C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在17cm=0.17m左右。故C不符合题意；
D、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm=1.6m左右。故D不符合题意。
4. 物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度，常见运动的时间能做出大致的估计。在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的（ ）
A．1minB．4sC．2sD．0.5s
【答案】D
【解析】此题考查对生活中常见时间过程的估测，结合对生活的了解和对时间单位及其进率的认识，找出符合题意的答案。课桌的高度在0.8m左右，笔从课桌上落到地上的时间很短，在0.5s左右。
5.在通常情况下，你的脉搏1 min跳动的次数约为
A．20次 B．40次
C．70次 D．140次
【答案】C
【解析】正常人的心跳次数在每分钟60~80次之间，故1 min脉搏跳动次数约70次。低于60次属于心跳过缓，高于80次属于心跳过速。故选C。
如下图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是：（）
【答案】B
【解析】A当使用刻度尺时，刻度尺的零刻度线与物体的一端对齐，故A不符合题意；
B方法正确，故B符合题意；
C刻度尺的刻度线没有紧贴物体，会产生测量结果的错误，故C不符合题意，
D刻度尺没有跟课本的长边平行，会产生测量结果的错误，故D不符合题意；
故选B。
用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因
A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直
B．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确
C．刻度尺没有跟课本的长边平行
D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本
【答案】B
【解析】当观察刻度尺时，若视线没有跟刻度尺尺面垂直，则读数时会产生错误，而不是误差，故A不符合题意；读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这是产生的误差，故B符合题意；刻度尺没有跟课本的长边平行，会产生测量结果的错误，故C不符合题意；刻度尺的刻度线没有紧贴课本，会产生测量结果的错误，故D不符合题意，故选B。
某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.45 cm、2.46 cm、2.46 cm，则测量结果应记为
A．2.5 cm B．2.457 cm
C．2.45 cm D．2.46 cm
【答案】D
【解析】为了减小误差，应该求三次测量的平均值，则物体的长度应为：，故D正确，故选D。
小明同学测量圆柱直径，他的方法正确的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】A图中因为刻度尺的0刻度线没有与圆柱下端对齐，所以不能准确测量，故A错误；B图中因为刻度尺的0刻度线没有与圆筒下端对齐，直角三角板直角边没有与刻度尺对齐，所以不能准确测量，故B错误；C图中圆筒左侧与刻度尺的5.00 cm对齐，两只直角三角板直角边相互平行，两者之间的距离等于圆筒直径，故C正确；D图中刻度尺的0刻度线没有与圆筒左侧对齐，刻度尺的刻线没有靠近直径位置，所以不能准确测量，故D错误，故选C。
二、填空题
10. 如图所示，铅笔的长度为 cm。
【答案】7.50
【解析】解：
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；铅笔左端与1.00cm对齐，右端与8.50cm对齐，所以铅笔的长度为
L＝8.50cm－1.00cm＝7.50cm。
故答案为：7.50。
11.如图所示，刻度尺的分度值为______；图中测得木块的长度为______cm。
【答案】1mm；2.70
【解析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值——刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度；注意长度是否从0刻度线量起，起始端从0开始的，读出末端刻度值即为物体长度，同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
木块左端与1.00cm刻度线对齐，右端与3.70cm对齐，所以木块的长度为L=3.70cm－1.00cm=2.70cm。
12.如图所示，图中木块的长度为 cm。
【答案】1.95
【解析】解：
由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
木块左侧与1.00cm刻度线对齐，右侧与2.95cm刻度线对齐，所以木块的长度为L＝2.95cm－1.00cm＝1.95cm。
13.图中秒表的读数是 s。
【答案】335
【解析】解：由图示秒表可知，分针示数为5min＝300s，秒针示数为35s，则秒表示数为300s+35s＝335s。
图中纽扣的直径是 cm。
【答案】1.20
【解析】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
纽扣左侧与2.00cm对齐，右侧与3.20cm对齐，所以纽扣的直径为d＝3.20cm﹣2.00cm＝1.20cm。
亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题
(1)如图所示，为了让读数更精确，应选择________刻度尺，所测块的长度为________cm。
(2)清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2min24s，如图所示，秒表外圈示数的单位为________，分度值为________s。
【答案】（1）乙（2）2.80cm（3）s；0.2s
【解析】（1）为使读数更精确，应选择分度值更小的刻度尺，读数时应估读到分度值的下一位；（2）内图示数的单位为min，外圈示数的单位为s，外圈每5个小格子为1s，因此分度值为0.2s。
如图所示，用刻度尺测物体的长度，请指出其中的至少两处错误：
（1）__________________________________________；
（2）__________________________________________。
【答案】（1）刻度尺没有放正（2）视线没有和尺面垂直（3）零刻度线已经磨损
【解析】根据测量长度的规则要求：测量长度时刻度尺应与边沿平齐或与边沿平行，故没有放平不正确；读数时视线与刻度垂直，图中也没有垂直；测长度时让有刻度的一面尽量靠近被测物体，图中也没有做到；图中刻度尺零刻度已明显磨损，也没有从后面的某一整数刻度量起。
三、实验题
17. 如果需要对物体的长度进行更精确的测量，可以选用游标卡尺。某规格游标卡尺的构造如图甲： ①是主尺（最小刻度是毫米）； ②是游标尺（10 个等分刻度），它是套在主尺上可移动的部件；③是测量爪。移动游标尺，把被测物体夹在两测量爪之间，两爪之间的距离等于被测物体的长度。
（1）图甲中，当测量爪对齐时，游标尺上的 0 刻线与主尺上的 0 刻线对齐，游标尺的第10 刻线与主尺上 9mm 刻线对齐，其它刻线都与主尺上的刻线不对齐， 则游标尺上每小格比主尺上每小格的长度少毫米。
（2）如果将 1 张厚度为 0.1mm 的 A4 纸夹在测量爪间，游标尺的第 1 刻线与主尺刻线对齐，读数为 0.1mm；如果将 2 张这样的 A4 纸夹在测量爪间， 游标尺的第 2 刻线与主尺刻线对齐，读数为 0.2mm； 依次类推，如果将 10 张这样的 A4 纸夹在测量爪间，游标尺与主尺刻线对齐的情况如图乙，读数为 1.0mm； ……
如图丙，如果将一个小钢球夹在测量爪间，则这个小钢球的直径为毫米。
（3）用毫米刻度尺测量长度时，只能准确地读到毫米，而用本题中的游标卡尺测量时，就能准确地读到毫米， 这个数值叫做游标卡尺的精确度。如果用 L 表示待测物体的长度，用L0表示主尺的整毫米数， k 表示与主尺刻线对齐的游标尺上的刻线序数，a 表示游标卡尺的精确度， 则待测物体的长度表达式可归纳为： L＝。
【答案】(1)0.1 (2)3.5 0.1 (3) L0+ak
【解析】（1）根据题干信息，游标尺上第10刻线与主尺上9mm刻线对齐，因此游标尺每小格为0.9mm，主尺上每小格为1mm，所以少0.1mm。
（2）根据图中游标尺刻度，应该是主尺刻度加有标尺刻度，主尺刻度为3mm，游标尺的第5刻线与主尺刻线对齐，因此读数为0.5mm，加起来小钢球的直径为3.5mm。
（3）游标尺可精确到0.1mm，测量物体长度，应该是主尺的整毫米数加上游标卡尺精确度与刻线序数的乘积，即L＝L0+ak。
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