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    初中物理人教版八年级下册第七章 力综合与测试课后测评

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    这是一份初中物理人教版八年级下册第七章 力综合与测试课后测评,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    第七章力

    一、选择题(共7小题)

    1.一瓶未开封的500mL矿泉水所受到的重力接近

    A.0.5N B.5N C.10N D.50N

    【答案】B

    【解析】一瓶矿泉水的体积:V=500mL=500cm3,由得水的质量:m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg,其重力:G=mg=0.5kg×10N/kg=5N.

    2.足球已被纳入学校体育课程必修内容.下列与足球有关的力不属于弹力的是

    A.地面对足球的支持力 B.使弹起的足球落回地面的力

    C.头球攻门时头对球的顶力 D.踢足球时脚对球的作用力

    【答案】B

    【解析】A.足球与地面直接接触,地面对足球的支持力使足球发生一定程度的弹性形变,属于弹力。不符合题意;

    B.使弹起的足球落回到地面的力是重力,是地球的吸引产生的,不属于弹力。符合题意;

    C.头球攻门时,头与足球直接接触,头对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变,属于弹力。不符合题意;

    D.踢足球时,脚与足球直接接触,脚对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变,属于弹力。不符合题意。

    3.关于力的概念,下列说法中错误的是

    A.互相不接触的物体也能产生力的作用

    B.力是物体对物体的作用

    C.桌面上的水杯受到的支持力的施力物体是桌面

    D.踢出去的足球受到脚和重力的作用

    【答案】D

    【解析】A.没有接触的两个物体间也可以产生力的作用,例如磁力、引力的作用,故A正确不符合题意;

    B.力是物体对物体的作用,有力存在时,至少存在施力物体和受力物体两个物体,故B正确不符合题意;

    C.桌面上的水杯受到的支持力是桌面施加的,即该支持力的施力物体是桌面,故C正确不符合题意;

    D.踢出去的足球只受重力的作用,故D错误符合题意。

    4.将一瓶矿泉水放在水平桌面上,用水平力推矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶会沿桌面滑动;用同样大小的水平力向同一方向推矿泉水瓶的上部,矿泉水瓶会被推倒。这说明力的作用效果与

    A.力的大小有关 B.力的作用点有关

    C.力的方向有关 D.受力物体的种类有关

    【答案】B

    【解析】用水平力推矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶会沿桌面滑动;用同样大小的水平力向同一方向推矿泉水瓶的上部,矿泉水瓶会被推倒。两次力的大小和方向都相同,改变了力的作用点,最终效果不同,说明力的作用效果与力的作用点有关。故B符合题意。

    5.小明游览我市古迹朦胧塔,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图(甲)、(乙)所示.相对于立柱底端而言,该立柱顶端

    A.略向西南方向倾斜 B.略向东南方向倾斜

    C.略向西北方向倾斜 D.略向东北方向倾斜

    【答案】A

    【解析】如图,长方体的物体竖直放置时,重垂线挂在顶端,重垂线和物体边缘平行;长方体物体倾斜放置时,重垂线下面的小球偏向倾斜的一侧.

    由题干甲图知,物体向西倾斜,由乙图知,物体向南倾斜,所以立柱向西南倾斜。

    6.小枫同学提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对小枫的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素

    A.大小、方向和作用点都相同

    B.大小相同,方向和作用点都不同

    C.大小、方向都相同,作用点不同

    D.作用点相同,大小、方向都不同

    【答案】B

    【解析】手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力,它们作用在不同的物体上,大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,故选B.

    7.如图所示,一根弹簧一端挂在墙上,用 490N 的力拉另一端,弹簧伸长了 20cm.如果改为两个人分别拉弹簧的两端,把它也拉长了 20cm,则每个人分别用为

    A.490N   0N

    B.0N     490N

    C.980N   980N

    D.490N   490N

    【答案】D

    【解析】改为两人拉弹簧后,其中一人跟墙一样起到了固定弹簧的作用,因此弹簧伸长不变,所用拉力也不变,还是490N,故D正确。

    二、填空题(共5小题)

    8.如图所示的物理教材中的插图,坐在船中的人用力向前推动另一艘船时,发现自己坐的船向后退,说明力可以改变物体的_____________,还可说明物体间_________________

    【答案】运动状态力的作用是相互的

    【解析】把另一只小船推开时,船由静止变为运动;说明了力可以改变物体的运动状态;把另一只小船推开,同时自己坐的小船向相反的方向运动,说明物体间力的作用是相互的。

    9.如图所示,撑杆跳高运动员利用撑杆发生_____________时产生弹力而跳起,当撑杆的形变程度减小时,这个力的大小将____________;当他越过横杆而推开撑杆后,运动员受到________力的作用(不考虑空气阻力)向下运动。

    【答案】弹性形变变小重

    【解析】物体发生弹性形变时会产生弹力,所以撑杆跳高运动员利用撑杆发生弹性形变时产生弹力而跳起;弹力大小与发生弹性形变的程度有关,当撑杆的形变程度减小时,弹力减小;当运动员越过横杆而推开撑杆后,不考虑空气阻力,在重力的作用下运动员向下运动。

    10.如图,斜面的底边MN水平,一木块静止在斜面上,O点为木块的重心,OAOBOC为三根带箭头的线段,其中能正确表示木块所受重力示意图的线段为______。(选填“OA”“OB”或“OC”)

    【答案】OB

    【解析】O为小球的重心,从O点开始沿重力的方向(竖直向下)画一条带箭头的线段,所以能正确表示小球所受重力示意图的为线段OB

    11.如图所示,某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力______(填“大于”“小于”或“等于”)12 N,手受到的拉力的施力物体是________

    【答案】等于弹簧

    【解析】题中手对弹簧的拉力与弹簧对手的拉力是一对相互作用力,大小相等,故弹簧对手的拉力等于12N,手受到的拉力是弹簧发生弹性形变产生的,其施力物体是弹簧。

    12.甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计,指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上,稳定后甲的示数如图所示(图中乙未画出),这种测力计的每个小格表示________N,这种测力计的重力为________N.

    【答案】0.2    1.4   

    【解析】在此弹簧测力计上每1N分成5等份,测力计的每个小格表示0.2N,弹簧测力计的示数是1.4N,则乙测力计的重力为1.4N.

    三、作图题(共2小题)

    13.如图,画出小球摆动到图示位置时所受到的重力示意图.

    【答案】

    【解析】重力的方向竖直向下,从小球的重心沿竖直向下的方向做一条有箭头的线段表示重力G,如图所示:

    14.如图所示,物体A对斜面的压力为8牛。请用力的图示法画出A对斜面的压力。

    【答案】

    【解析】物体A对斜面的压力,作用点在斜面上,大小F=8N,方向是和斜面垂直向下,选标度为4N,力的图示如下:

    四、实验题(共2小题)

    15.力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来探究,如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤(小明使用的钩码规格相同):

    (1)实验中,是通过改变________来改变力的大小的;

    (2)通过比较(a)和(b)两图,可以发现:力的作用效果与力的_______有关,这样的实验方法称为________

    【答案】(1)钩码个数(2)作用点控制变量法

    【解析】(1)实验中,利用钩码的重力来提供拉力,钩码个数越多,对钢片的拉力越大。所以通过改变钩码个数来改变力的大小;

    (2)(a)和(b)两图的实验控制了力的大小和方向,改变了力的作用点。观察到钢片的形变程度不同,说明力的作用效果与力的作用点有关。该实验的方法是控制变量法。

    16.某同学在研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验:

    (1)实验过程中,所用的测量工具是_______和________。

    (2)实验数据记录如下表,该同学漏填一个数据,请根据所学知识把表格补充完整。

    质量m/kg

    0.1

    0.2

    _____

    0.4

    0.5

    重力G/N

    1

    2

    3

    4

    5

    (3)根据上述表格中的数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象;

    (4)由图象可得出的结论是:物体所受的重力大小与物体的质量成________。

    (5)下表为部分地点的g值大小:

    地点

    g值的大小

    纬度

    地点

    g值的大小

    纬度

    赤道

    9.749

    北极

    9.832

    90°

    北京

    9.801

    39°56′

    上海

    9.780

    31°12′

    分析表中数据,你得出什么结论,只写一条:__________________。

    【答案】(1)天平弹簧测力计(2)0.3  (3)(4)正比(5)g值可能与地球纬度有关,纬度越高,g值越大

    【解析】(1)实验室中测量质量的工具是天平;测量重力的工具是弹簧测力计;

    (2)质量增大几倍,重力也相应的增大几倍,但是重力和质量的比值是不变的,比值的大小是一定值,所以,得到m=0.3kg;

    (3)由表中数据,根据描点法画出重力与质量的关系图象,如图所示:

    (4)根据重力与质量的关系图象可知质量是原来几倍,重力也是原来几倍,物体所受的重力跟它的质量成正比;

    (5)从表中数据可知,g值可能与地球纬度有关,纬度越高,g值越大。

    五、计算题(共2小题)

    17.有一辆货车总重1.4×105N,到达一座桥的桥头时,司机看到桥头有一块如图所示的警示牌。试通过计算说明该车过桥是否安全?

    【答案】能够安全过桥。

    【解析】从图中可知标志牌限制载重m=20t=2×104kg,货车的总质量,所以能够安全通过该桥。

    18.如图所示,用弹簧测力计测A物体的重力。求:

    (1)A物体所受的重力。

    (2)A物体的质量。

    (3)现有质量为0.6千克的B物体,能否用这把弹簧测力计测出它的重力。(通过计算加以说明)

    【答案】(1)2.4牛(2)0.24千克(3)不能

    【解析】(1)从弹簧测力计的读数可知,A物体所受的重力G=2.4N

    (2)A物体的质量

    (3)B物体所受的重力

    而弹簧测力计的最大测量值是5N,即有6N>5N

    所以用这把弹簧测力计不能测出B的重力。

     

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