高中语文人教统编版必修 上册9.3* 声声慢（寻寻觅觅）评课课件ppt

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南渡后的名篇深情婉转造语新奇被后人誉为“绝唱”
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。唧唧复唧唧，木兰当户织。青青河畔草，郁郁园中柳。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。昔我往矣，杨柳依依。媒人下床去，诺诺复尔尔。
摹状生动。使有声者如在耳边；有形、有色者如在目前，总之可使意象鲜明生动。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。庭院深深深几许。
青青子衿，悠悠我心。呦呦鹿鸣，食野之苹。 千千石楠树，万万女贞林。 山山白鹭满，涧涧白猿吟。
增强语言的音韵感。读起来朗朗上口，听起来声声悦耳，富有音乐感。
强化的作用 摹拟的作用 增强语言的音韵感 渲染气氛，表达情感
小结：叠词的妙处
黄氏延绿轩[明]高启 葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。雨过晓开帘，一时放春入。 [注]芜，丛生的草。“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？
从色彩和形态两个角度写出春雨过后，水边草木的茂盛（摹状生动）；富有韵律感（音韵和谐优美），增强表达效果。