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初中物理粤沪版九年级下册第十七章 电动机与发电机综合与测试习题课件ppt
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这是一份初中物理粤沪版九年级下册第十七章 电动机与发电机综合与测试习题课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了见习题，习题链接，答案呈现，甲机械动，电动机，全章整合与提升，换向器，机械能，答案A，答案D等内容，欢迎下载使用。
1．如图所示，此装置是______的工作模型，在工作过程中，________起了关键性作用，它能在线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的________方向，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动，工作时把电能转化为__________。要想使线圈的转速更快些，应________________________________(写一种方法即可)。
换磁性更强的磁体(或增加电池个数)
2．[安徽芜湖一模]如图是直流电动机的结构示意图，要改变直流电动机的转向，应采取的办法是( )A．只改变线圈中的电流方向或磁场方向B．同时改变线圈中的电流方向和磁场方向C．适当改变线圈中的电流大小D．适当升高或降低电源电压
【点拨】电流在磁场中的受力方向，与线圈中电流的方向及线圈所在的磁场方向有关。
3．如图所示，当导体ab向右运动时，观察到灵敏电流计指针向左偏转，这是__________现象，生活中的__________(填“电动机”或“发电机”)就应用了此原理。如果对调N、S极，导体ab向左运动时，灵敏电流计指针的偏转方向__________(填“改变”或“不改变”)。
【点拨】如题图所示，当导体ab向右运动时，ab做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流，会观察到的现象是灵敏电流计指针偏转，这是磁生电现象，即电磁感应，生活中的发电机就应用了此原理。感应电流的方向与导体运动的方向、磁场方向有关，对调N、S极，导体ab向左运动时，灵敏电流计指针的偏转方向不改变。
【答案】电磁感应；发电机；不改变
4．如图所示是闭合电路的一部分导体在两磁极间运动一周的情形，图中小圆圈代表导体的横截面，箭头表示导体的运动方向，下列说法正确的是( )A．在a、b、c、d四个位置时，导体都有感应电流B．在a、c两个位置时，导体中没有感应电流C．在a、c两个位置时，导体中有感应电流且电流方向相同D．在b、d两个位置时，导体中没有感应电流
【点拨】在b、d位置上，导体上下运动，没有做切割磁感线运动，不会产生感应电流；在a、c位置上，导体左右运动，做切割磁感线运动，会产生感应电流，且两位置磁感线方向不变，导体运动方向相反，所以感应电流方向也相反。
5．如图为实验室电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈同时与一根指针和一只弹簧相连。当给线圈通电时，线圈转动带动指针偏转，使弹簧形变，便可显示出电流的大小。关于该现象，下列说法中正确的是( )A．线圈中电流越大，弹簧的弹性势能越大B．线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能C．电磁铁的原理与该电流表的工作原理相同D．该电流表是利用电磁感应原理工作的
【点拨】电流表将看不见的电流转换为看得见的指针偏转，通过偏转角度的大小判断电流的大小，通电线圈在磁场中受力转动，线圈的转动可以带动指针的偏转；物体所具有弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关。
6．物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法。下列探究实验中控制变量不正确的是( )A．探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，只需控制运动速度相同B．探究压力的作用效果与压力大小的关系时，需要控制受力面积一定C．探究导体中的电流与导体两端电压的关系时，需要控制导体的电阻一定D．探究感应电流方向与导体运动方向的关系时，需要控制磁场方向不变
7．[中考·辽宁铁岭]如图所示是探究产生感应电流条件的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向)。下列说法正确的是( )
A．比较图甲和图丙，说明感应电流方向与磁场方向无关B．比较图乙和图丙，说明感应电流方向与导体运动方向有关C．由图丁可得出结论：感应电流有无与导体是否运动无关D．若导体ab用超导材料制成则实验中不会产生感应电流
【点拨】实验中，涉及感应电流方向、磁场方向、导体运动方向三个变量，若要研究它们之间的关系，就要用到控制变量法，那么就应该从四个图中的“变”与“不变”入手分析。
8．[中考·四川广安]抽油烟机的核心部件是电动机，图中与电动机的工作原理相同的是______( 填“甲”或“乙”)图；抽油烟机工作时是利用气体流速大，压强______的原理把油烟抽到室外。
【点拨】抽油烟机的核心部件是电动机，抽油烟机工作时消耗电能，产生机械能，是利用通电导体在磁场中受力而转动；流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强大。
9．[中考·贵州毕节]关于如图甲、乙所示的实验，下列说法错误的是( )
A．甲实验可以研究通电导体周围存在磁场B．甲实验可以研究电磁感应现象C．乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况D．乙实验的过程中，电能转化为机械能
【点拨】这两个图主要是发电机和电动机的工作原理图，发电机是根据电磁感应原理工作的，电动机是根据通电导体在磁场中受力而运动制成的。
10．[中考·四川广元]下图能说明发电机工作原理的是( )
11．[中考·山东临沂]新能源电动汽车被越来越多的家庭所接受，其核心部件是电动机。下图能说明电动机工作原理的是( )
【点拨】A图中是奥斯特实验的装置图，说明了通电导体周围存在磁场；B图为电磁铁的原理图，根据电流的磁效应制成的；C图中没有电源，当导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针会发生偏转，是电磁感应现象；D图闭合开关后，通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理。
12．[中考·四川雅安]如图所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验图，下列说法正确的是( )
A．甲实验说明电能可以转化为动能B．乙实验说明利用磁场可以产生电流C．根据图丙的实验原理，制成了电动机D．丁实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
【点拨】甲图导体棒与电源相连，当通以电流时由于受磁场力的作用，导体棒会发生运动，故说明通电导体在磁场中受力的作用，是电能转化为动能；乙图导线内通以电流后，放在其周围的小磁针会发生偏转，说明通电导线周围存在磁场；丙图导线与灵敏电流计相连，闭合电路时，当导体在磁场中做切割磁感线的运动时，灵敏电流计发生偏转，即导体中产生了电流，说明有电磁感线现象；丁图两磁铁悬挂起来，当同名磁极相对时，相互排斥；当异名磁极相对时，相互吸引。
13．[中考·浙江嘉兴]图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。转动摇柄使圆盘旋转起来，电路中就会产生电流，圆盘相当于图乙中的________________。如果要改变圆盘发电机产生的电流方向，可采用的方法是__________________。(写出一点即可)
【点拨】闭合电路中的圆盘转动时，不断地切割磁感线，会产生感应电流，图乙中的导体AB在蹄形磁体的磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，则图甲中圆盘相当于图乙中的导体AB；导体在磁场中做切割磁感线运动产生的感应电流的方向与磁场方向及导体的运动方向有关，若要改变圆盘发电机产生的电流方向，可通过只改变圆盘的转动方向(即导体切割磁感线的运动方向)或只改变磁场的方向来实现。
【答案】导体AB；改变圆盘的转动方向(或改变磁场的方向)
14．[中考·江苏苏州]如图所示，将甲、乙两个微型电动机的转轴对接并固定在一起，闭合开关后两电动机一起转动，小灯泡发光。此处产生电磁感应现象的是________(填“甲”或“乙”)电动机。 该过程中能量转化是将电能→________能→电能，最终转化为内能和光能。
15．如图所示，分别为动圈式话筒、扬声器、发电机、电动机的原理图，下列选项正确的是( )
A．动圈式话筒的原理与电动机的原理相同B．扬声器的原理与发电机的原理相同C．扬声器的原理与电动机的原理相同D．扬声器的原理与动圈式话筒的原理相同
16．如图甲所示，物理兴趣小组的同学在研究磁场对电流的作用时，确定了研究课题：磁场对电流作用力的方向与什么因素有关。他们设计了如下实验：
(1)电路连接正确无误后，闭合开关，发现导体ab并没有移动，出现这种现象的原因可能是________________________(写出一种即可)。根据你的判断，提出一条解决方案：____________________。
(2)解决问题后，李凡同学分别进行了如图乙所示的实验(其中“○”表示导体的横截面，“×”表示电流方向垂直指向纸面内部，“·”表示电流方向垂直指向纸面外部)。如要研究磁场对电流作用力的方向和磁场方向之间的关系，应选择________两个实验；如要研究磁场对电流作用力的方向和电流方向之间的关系，应选择________两个实验。
(3)实验表明，磁场对电流作用力的方向和磁场方向、电流方向__________(填“有关”或“无关”)。
17．[中考·山东泰州]小明用如图所示的装置来探究感应电流产生的条件(图中灵敏电流计G的指针偏转方向相反即表示通过的电流方向相反)。
(1)导体ab静止悬挂，闭合开关，灵敏电流计的指针不偏转，说明电路中____(填“有”或“无”)电流产生。
【点拨】当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，此时导体没有做切割磁感线运动，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中无电流产生；
(2)继续探究，记录观察到的现象如表：
①比较1、2(或1、3)实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做______________ 运动时电路中就会产生感应电流。
【点拨】比较1、2(或1、3)实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时电路中就会产生感应电流。
②比较2、3实验现象还发现，产生的感应电流的方向跟______________有关。
【点拨】比较第2、3次实验现象发现，磁场方向相同，导体运动的方向不同，电流计指针的偏转方向不同，说明产生电流的方向不同，即产生的电流的方向跟导体运动方向有关；
1．如图所示，此装置是______的工作模型，在工作过程中，________起了关键性作用，它能在线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的________方向，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动，工作时把电能转化为__________。要想使线圈的转速更快些，应________________________________(写一种方法即可)。
换磁性更强的磁体(或增加电池个数)
2．[安徽芜湖一模]如图是直流电动机的结构示意图，要改变直流电动机的转向，应采取的办法是( )A．只改变线圈中的电流方向或磁场方向B．同时改变线圈中的电流方向和磁场方向C．适当改变线圈中的电流大小D．适当升高或降低电源电压
【点拨】电流在磁场中的受力方向，与线圈中电流的方向及线圈所在的磁场方向有关。
3．如图所示，当导体ab向右运动时，观察到灵敏电流计指针向左偏转，这是__________现象，生活中的__________(填“电动机”或“发电机”)就应用了此原理。如果对调N、S极，导体ab向左运动时，灵敏电流计指针的偏转方向__________(填“改变”或“不改变”)。
【点拨】如题图所示，当导体ab向右运动时，ab做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流，会观察到的现象是灵敏电流计指针偏转，这是磁生电现象，即电磁感应，生活中的发电机就应用了此原理。感应电流的方向与导体运动的方向、磁场方向有关，对调N、S极，导体ab向左运动时，灵敏电流计指针的偏转方向不改变。
【答案】电磁感应；发电机；不改变
4．如图所示是闭合电路的一部分导体在两磁极间运动一周的情形，图中小圆圈代表导体的横截面，箭头表示导体的运动方向，下列说法正确的是( )A．在a、b、c、d四个位置时，导体都有感应电流B．在a、c两个位置时，导体中没有感应电流C．在a、c两个位置时，导体中有感应电流且电流方向相同D．在b、d两个位置时，导体中没有感应电流
【点拨】在b、d位置上，导体上下运动，没有做切割磁感线运动，不会产生感应电流；在a、c位置上，导体左右运动，做切割磁感线运动，会产生感应电流，且两位置磁感线方向不变，导体运动方向相反，所以感应电流方向也相反。
5．如图为实验室电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈同时与一根指针和一只弹簧相连。当给线圈通电时，线圈转动带动指针偏转，使弹簧形变，便可显示出电流的大小。关于该现象，下列说法中正确的是( )A．线圈中电流越大，弹簧的弹性势能越大B．线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能C．电磁铁的原理与该电流表的工作原理相同D．该电流表是利用电磁感应原理工作的
【点拨】电流表将看不见的电流转换为看得见的指针偏转，通过偏转角度的大小判断电流的大小，通电线圈在磁场中受力转动，线圈的转动可以带动指针的偏转；物体所具有弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关。
6．物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法。下列探究实验中控制变量不正确的是( )A．探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，只需控制运动速度相同B．探究压力的作用效果与压力大小的关系时，需要控制受力面积一定C．探究导体中的电流与导体两端电压的关系时，需要控制导体的电阻一定D．探究感应电流方向与导体运动方向的关系时，需要控制磁场方向不变
7．[中考·辽宁铁岭]如图所示是探究产生感应电流条件的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向)。下列说法正确的是( )
A．比较图甲和图丙，说明感应电流方向与磁场方向无关B．比较图乙和图丙，说明感应电流方向与导体运动方向有关C．由图丁可得出结论：感应电流有无与导体是否运动无关D．若导体ab用超导材料制成则实验中不会产生感应电流
【点拨】实验中，涉及感应电流方向、磁场方向、导体运动方向三个变量，若要研究它们之间的关系，就要用到控制变量法，那么就应该从四个图中的“变”与“不变”入手分析。
8．[中考·四川广安]抽油烟机的核心部件是电动机，图中与电动机的工作原理相同的是______( 填“甲”或“乙”)图；抽油烟机工作时是利用气体流速大，压强______的原理把油烟抽到室外。
【点拨】抽油烟机的核心部件是电动机，抽油烟机工作时消耗电能，产生机械能，是利用通电导体在磁场中受力而转动；流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强大。
9．[中考·贵州毕节]关于如图甲、乙所示的实验，下列说法错误的是( )
A．甲实验可以研究通电导体周围存在磁场B．甲实验可以研究电磁感应现象C．乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况D．乙实验的过程中，电能转化为机械能
【点拨】这两个图主要是发电机和电动机的工作原理图，发电机是根据电磁感应原理工作的，电动机是根据通电导体在磁场中受力而运动制成的。
10．[中考·四川广元]下图能说明发电机工作原理的是( )
11．[中考·山东临沂]新能源电动汽车被越来越多的家庭所接受，其核心部件是电动机。下图能说明电动机工作原理的是( )
【点拨】A图中是奥斯特实验的装置图，说明了通电导体周围存在磁场；B图为电磁铁的原理图，根据电流的磁效应制成的；C图中没有电源，当导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针会发生偏转，是电磁感应现象；D图闭合开关后，通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理。
12．[中考·四川雅安]如图所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验图，下列说法正确的是( )
A．甲实验说明电能可以转化为动能B．乙实验说明利用磁场可以产生电流C．根据图丙的实验原理，制成了电动机D．丁实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
【点拨】甲图导体棒与电源相连，当通以电流时由于受磁场力的作用，导体棒会发生运动，故说明通电导体在磁场中受力的作用，是电能转化为动能；乙图导线内通以电流后，放在其周围的小磁针会发生偏转，说明通电导线周围存在磁场；丙图导线与灵敏电流计相连，闭合电路时，当导体在磁场中做切割磁感线的运动时，灵敏电流计发生偏转，即导体中产生了电流，说明有电磁感线现象；丁图两磁铁悬挂起来，当同名磁极相对时，相互排斥；当异名磁极相对时，相互吸引。
13．[中考·浙江嘉兴]图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。转动摇柄使圆盘旋转起来，电路中就会产生电流，圆盘相当于图乙中的________________。如果要改变圆盘发电机产生的电流方向，可采用的方法是__________________。(写出一点即可)
【点拨】闭合电路中的圆盘转动时，不断地切割磁感线，会产生感应电流，图乙中的导体AB在蹄形磁体的磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，则图甲中圆盘相当于图乙中的导体AB；导体在磁场中做切割磁感线运动产生的感应电流的方向与磁场方向及导体的运动方向有关，若要改变圆盘发电机产生的电流方向，可通过只改变圆盘的转动方向(即导体切割磁感线的运动方向)或只改变磁场的方向来实现。
【答案】导体AB；改变圆盘的转动方向(或改变磁场的方向)
14．[中考·江苏苏州]如图所示，将甲、乙两个微型电动机的转轴对接并固定在一起，闭合开关后两电动机一起转动，小灯泡发光。此处产生电磁感应现象的是________(填“甲”或“乙”)电动机。 该过程中能量转化是将电能→________能→电能，最终转化为内能和光能。
15．如图所示，分别为动圈式话筒、扬声器、发电机、电动机的原理图，下列选项正确的是( )
A．动圈式话筒的原理与电动机的原理相同B．扬声器的原理与发电机的原理相同C．扬声器的原理与电动机的原理相同D．扬声器的原理与动圈式话筒的原理相同
16．如图甲所示，物理兴趣小组的同学在研究磁场对电流的作用时，确定了研究课题：磁场对电流作用力的方向与什么因素有关。他们设计了如下实验：
(1)电路连接正确无误后，闭合开关，发现导体ab并没有移动，出现这种现象的原因可能是________________________(写出一种即可)。根据你的判断，提出一条解决方案：____________________。
(2)解决问题后，李凡同学分别进行了如图乙所示的实验(其中“○”表示导体的横截面，“×”表示电流方向垂直指向纸面内部，“·”表示电流方向垂直指向纸面外部)。如要研究磁场对电流作用力的方向和磁场方向之间的关系，应选择________两个实验；如要研究磁场对电流作用力的方向和电流方向之间的关系，应选择________两个实验。
(3)实验表明，磁场对电流作用力的方向和磁场方向、电流方向__________(填“有关”或“无关”)。
17．[中考·山东泰州]小明用如图所示的装置来探究感应电流产生的条件(图中灵敏电流计G的指针偏转方向相反即表示通过的电流方向相反)。
(1)导体ab静止悬挂，闭合开关，灵敏电流计的指针不偏转，说明电路中____(填“有”或“无”)电流产生。
【点拨】当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，此时导体没有做切割磁感线运动，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中无电流产生；
(2)继续探究，记录观察到的现象如表：
①比较1、2(或1、3)实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做______________ 运动时电路中就会产生感应电流。
【点拨】比较1、2(或1、3)实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时电路中就会产生感应电流。
②比较2、3实验现象还发现，产生的感应电流的方向跟______________有关。
【点拨】比较第2、3次实验现象发现，磁场方向相同，导体运动的方向不同，电流计指针的偏转方向不同，说明产生电流的方向不同，即产生的电流的方向跟导体运动方向有关；
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