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小学数学苏教版一年级下册五 元、角、分背景图课件ppt
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1.使学生通过练习,进一步认识元、角、分之间的关系,能根据元、角、分之间的进率进行单位之间的简单换算,比较不同单位表示的钱数的大小;能进行一些简单的应用和解决简单的实际问题。2.使学生通过购物情境,积累购物的初步经验;感受购物问题中的数量关系,体会列举的策略,发展初步的思维能力。3.体会元、角、分在生活中的广泛应用,感受人民币的实际价值。
【重点】元、角、分的简单换算和应用。
【难点】理解购物实际问题中的数量关系。
前几节课咱们学习了什么内容?跟同桌说一说。
我知道1元=10角,1角=10分。
我认识了不同的人民币,知道人民币的单位有元、角、分。
1 元4 角=( )角 13 角=( )元( )角1 元6 角=( )角 15 分=( )角( )分
5 元3 角 3 元5角 40 角 4 元9 元9 角 10 元 76 元 67 元
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