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2020-2021年河北省邢台市八年级上学期物理第一次月考试卷附答案
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这是一份2020-2021年河北省邢台市八年级上学期物理第一次月考试卷附答案，共11页。
A. 一张中考物理试卷的厚度约为4mm B. 人正常步行的速度约为5m/s
C. 中学生脉搏跳动一次的时间约为3s D. 一支新铅笔的长度约为17cm
适宜的工具是〔 〕
A. 停表 B. 刻度尺 C. 手表 D. 电子表
3.如以下图，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最正确的选项是〔 〕
A. B. C. D.
〔 〕
A. 刻度尺 B. 托盘天平 C. 量筒 D. 秒表
5.以下工具不属于计时器的是( )
A. 漏刻 B. 日晷 C. 量筒 D. 沙漏
6.以下措施中，不能减小误差的是〔 〕
A. 测量时正确使用测量工具 B. 屡次测量求平均值 C. 选用更精密的测量工具 D. 改良测量方法
〔 〕
A. 制定实验方案 B. 猜测与假设 C. 发现并提出问题 D. 进行实验和收集证据
8.以下情况不属于机械运动的是〔 〕
A. 小鸟在空中飞行 B. 河水流动 C. 水凝固成冰 D. 雨滴下落
〔 〕
A. 电子 B. 质子 C. 分子和原子 D. 中子
10.用天平测量一个金属回形针的质量，可采用的方法是〔 〕
A. 把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量
B. 把一个金属回形针放在天平盘里，测量屡次，再求平均值
C. 先测出100个金属回形针的质量，再计算求得
D. 把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块质量
11.小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动，看到两面的高楼不断向西运动．能正确说明高楼向西运动，是以下面哪个物体为参照物的〔 〕
A. 小明同学的自行车 B. 对面驶来的公共汽车 C. 新华大街 D. 天上飞过的小鸟
12.一个物体沿平直公路第1秒运动了10米的路程，第2秒、第3秒所通过的路程都为10米，那么该物体在3秒内的运动〔 〕
A. 一定是匀速直线运动 B. 一定是变速直线运动
C. 可能是匀速曲线运动 D. 可能是匀速直线运动
13.在图中给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛〞的是〔 〕
A. B. C. D.
14.以下关于对能量的说法中错误的选项是〔 〕
A. 我们生活中的大局部能量来自太阳
B. 做机械运动的物体具有能量
C. 利用能量的过程，就是能量转移和转化的过程
D. 我们使用各种家用电器，就是把其他各种形式的能量转化成电能
15.如以下图在一个玻璃罩内放一正在发声的响铃，现将罩内的空气逐渐抽掉，那么声音会逐渐变小，这个实验是探究〔 〕
A. 声音产生的原因 B. 真空是否能够传声 C. 声音是否具有能量 D. 响度与振幅的关系
〔 〕
A. 击鼓听到鼓声 B. 收音机发出声音 C. 海浪冲击石岸 D. 耳朵贴着铁轨听到火车来了
17.我们生活在一个充满声音的世界中，以下关于声音的说法不正确的选项是〔 〕
A. 响度与发声体的振动幅度有关
B. 医生用听诊器其实是改变声音的音色
C. 我们能够区分不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同
D. 站在田野听到远处微弱的音乐声，说明距离声源较远
18.如以下图声波的波形图，以下说法错误的选项是〔 〕
A. 甲、乙、丙的响度相同 B. 甲、乙、丁的音调相同 C. 丙的音调最低 D. 甲、乙的音色相同
二、填空〔本大题共6个小题，每空1分，共23分〕
19.如以下图，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。
〔1〕图1中，刻度尺的分度值是________，物体A长度为________厘米。
〔2〕图2中，刻度尺的分度值是________，物体A长度为________厘米。
〔3〕如图3所示是刻度尺测一木块的长度是________mm。
〔4〕如图4所示，此时该表的读数为________分________ 秒。
20.我国无人驾驶汽车红旗HQ3在某次测试中，该车的平均车速约90km/h，合________ m/s；自动行驶过程中，路边树木相对该车是________的。
21.体育课上，老师测试了甲、乙，丙三位同学的百米跑成绩，如表所示，根据表中成绩知，跑得最快的是________同学，这里比拟三人运动的快慢采用的是在________相同的条件下，比拟________的方法。
22.能量是与物体________有关的物理量。
23.在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞〞，同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在________；大多数人能听到声音的频率范围大约是________；某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，那么它振动的频率是________；蝙蝠和海豚可听到________Hz以上的________，水母可以听到8Hz～13Hz的________。
24.如图，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“du〔1〕〞“ruai〔2〕〞“mi〔3〕〞“fa〔4〕〞四个音阶，那么与这四个音阶相对应的瓶子的序号是________、________、________、________。
三、实验探究题〔本大题共2小题，25题每空2分，26题每空3分，共27分〕
25.在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。
〔1〕小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示，可以看出纸锥在做________〔填“匀速〞或“变速〞〕直线运动，其理由是________。假设测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm，那么此过程中，纸锥的平均速度为________m/s。
〔2〕①请你猜测影响最大速度的因素可能是________。〔写出一个影响因素〕
②为了验证你的猜测，简要的做法________。
〔3〕下面有四个速度与时间的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是________〔选填图乙中的选项字母〕
26.微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
〔1〕三根管中音调最低的是________号。
〔2〕根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小〞的结论？答：________〔能/不能〕； 理由：________。
〔3〕小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。
实验方案：________；判断方法________。
四、计算与应用〔共2道题，每题6分，共12分〕
27.小刚从家中出发到达句容新世纪广场后，其中一半路程步行，一半路程骑自自行车。路程与时间图象如以下图。那么：
〔1〕小刚骑车的速度是多少？
〔2〕小刚从家到句容新世纪广场全程的平均速度是多少？
〔3〕在步行期间20s内通过的路程。
28.在苏州汽车站的一位旅客可选择乘坐普客或快客从苏州去上海，乘普客经机场路到达，从苏州到上海的里程为75km；乘快客经沪宁高速公路到达，从苏州到上海的里程为80km。下表是车站候车室内普客和快客的里程时刻表〔局部〕。普客速度为60km/h，快客速度为100km/h，两车中途均不停车。问：
〔1〕从苏州到上海普客和快客行驶的时间各是多少？
〔2〕假设现在时刻是上午8时整，普客和快客均正点发车，这位旅客想早点赶到上海，他应选乘普客还是快客？说明理由。
答案解析局部
一、选择题〔本大题共18个小题，共38分．1-16小题为单项选择题，每题只有一个选项符合题意，每题2分；17-18小题为多项选择题，每题有两个或两个以上选项符合题意，每题2分，选对但不全得2分，多项选择、错选得0分〕
1.【解析】【解答】解：A、人的头发的直径在75μm左右，试卷纸的厚度与此差不多，在100μm＝0.1mm左右。A不符合题意；
B、人正常步行的速度在4km/h＝4× m/s≈1.1m/s左右。B不符合题意；
C、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s．C不符合题意；
D、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支新铅笔的长度略小于此数值，在17cm左右。D符合题意。
故答案为：D
【分析】根据常见物体的长度、速度和时间，根据数据解答。
2.【解析】【解答】①停表、手表和电子表都是用来测量时间的仪器，但是停表的准确度要高，记录百米跑的成绩最适宜；
②刻度尺是用来测量长度的工具．
【分析】 在开运动会百米跑中记录成绩不仅要选择测量的测量工具，还要求测量的准确度要高，根据这一原那么来作答．
3.【解析】【解答】A、刻度尺容易发生倾斜，这样测量出的数值不准确，A不符合题意；
B、因为是测量圆柱体的直径，需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间，放到刻度尺上测出它的直径．用两块直角三角板的直角边中间的长度代替了圆柱体的直径，采用的是等效替代法．用末端三角板直角边所对的刻度值减去起始端三角板直角边所对的刻度值，即可得出圆柱体的直径．B符合题意；
C、无法测出圆柱体的直径，且刻度尺没有从0刻度线开始测量，C不符合题意；
D、方法正确，但是刻度尺的起始端或末端没有对准一个整数刻度线开始测量，D不符合题意．
故答案为：B.
【分析】测圆的直径属于特殊的长度测量，由等效替代的思想：用两块直角三角板把圆柱体夹住，这样直径平移到刻度尺上，通过两直角三角板上所对应的刻度值之并得到圆柱体的直径．
4.【解析】【解答】解：A、刻度尺是测量长度的仪器。不符合题意。
B、托盘天平是测量质量的仪器。符合题意。
C、量筒是用来测量体积的仪器，不符合题意。
D、秒表是用来测量时间的仪器，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】实验室测量质量的器材是托盘天平。
5.【解析】【解答】漏刻、日晷、沙漏都是古时候的计时工具，而量筒是测量液体体积的工具，C符合题意 .
故答案为：C .
【分析】漏刻、日晷、沙漏都是古时候的计时工具，量筒是测量液体体积的工具 .
6.【解析】【解答】误差是客观存在的，正确使用测量工具时，测量值和真实值之间也总存在着一定的偏差，这种偏差叫误差，因此测量时正确使用测量工具不能减小误差，A符合题意。
误差是测量值和真实值之间的差异，只能减小，是不可防止的，屡次测量求平均值、采用精密仪器测量、改良测量方法都可以减小误差，BCD不符合题意。
故答案为：A.
【分析】误差是不可防止的，误差可以减小，屡次测量求平均值、采用精密仪器测量、改良测量方法都可以减小误差.
7.【解析】【解答】解：科学探究过程的第一步是提出问题．
应选C．
【分析】科学探究的主要环节，如提出问题、猜测与假设、制定方案与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．
8.【解析】【解答】A、小鸟在空中飞行，小鸟的位置在发生变化，所以小鸟飞行属于机械运动；B、河水流动，水的位置在发生变化，所以河水流动属于机械运动；C、水凝固成冰，水的位置并没有发生变化，水发生的是物态变化，不属于机械运动；D、雨滴下落，雨滴的位置在发生变化，所以雨滴下落属于机械运动．
应选 C．
9.【解析】【解答】解：构成物质的根本粒子有分子、原子和离子；原子是由原子核和核外电子组成的，故C正确．
应选：C．
【分析】构成实物质的有原子，分子和离子．
10.【解析】【分析】一个金属回形针的质量太小，甚至可能小于天平标尺上的分度值，因此直接测量一个金属回形针的质量，或将金属回形针与质量相差较大的小铁块放在一起测都是无法准确测出其质量的，取屡次测量的平均值也不能解决质量太小无法测量准确的问题，因此，只有通过累积法，通过测多算少的方法，求出一个金属回形针的质量．
应选C．
【点评】测微小质量、微小长度一般用累积法，测曲线长度一般用化曲为直法、滚轮法，测硬币等圆的直径一般用平移法，在学习重要注意总结，灵活选用特殊测量方法．
11.【解析】【解答】解：A、以小明同学的自行车为参照物，路两面的高楼与自行车的位置发生了变化，路两面的高楼是向西运动的，故A正确；
B、对面驶来的公共汽车是向西运动的，以公共汽车为参照物，路两面的高楼与公共汽车的位置发生了变化，路两面的高楼是向东运动的，故B错误；
C、以新华大街为参照物，路两面的高楼和新华大街的位置没有发生变化，路两面的高楼是静止的，故C错误；
D、以天上飞过的小鸟为参照物，路两面的高楼和天上飞过的小鸟的位置发生了变化，由于天上飞过的小鸟的方向不确定，所以路两面的高楼运动的方向是不确定的，故D错误．
应选：A．
【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物；
研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．
12.【解析】【解答】解：题干中物体沿平直公路在每秒运动的路程相等，但在各个1s内可能是匀速直线运动也可能不是匀速直线运动。
故答案为：D
【分析】利用物体的路程和时间可以计算速度，但物体的速度可能改变。
13.【解析】【解答】解：A、此标志一般是在桥梁上的，表示通过该桥梁的机动车辆质量不能超过30t；
B、此标志一般是在学校、医院等附近，表示禁止鸣笛；
C、此标志一般是在危险的路段，表示注意平安；
D、此标志是一个限速的标志，表示通过此路段的机动车速度不能超过20km/h．
应选B．
【分析】交通标志牌是我们生活中常见的，了解这些交通标志的含义，对我们的平安能够起到很好的作用．根据我们对于各种交通标志的了解来作答．
14.【解析】【解答】解：A、我们生活中的大局部能量来自太阳，A不符合题意；
B、机械能是物体由于机械运动而具有的能，所以做机械运动的物体具有能量，B不符合题意；
C、利用能量的过程，就是能量转移和转化的过程，C不符合题意；
D、我们使用各种家用电器，就是把电能转化成其他各种形式的能量的过程，D符合题意．
故答案为：D．
【分析】在自然界中，能量转化的现象很多，并且能量的转化也是有规律可循的，例如用电器都是将电能转化成了其它形式的能．
15.【解析】【解答】解：把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，这样我们听到的声音是通过空气传播的，当把空气全部抽空后听不到声音，说明在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播。
故答案为：B
【分析】将闹钟放出真空罩中，是为了探究声音的传播需要介质。
16.【解析】【解答】解：A、击鼓时，我们听到的声音是通过空气传入我们耳朵的，说明气体可以传声，A不符合题意；
B、收音机发出的声音也是通过空气传入我们耳朵的，也说明了气体可以传声，B不符合题意；
C、海浪冲击石岸的声音通过空气传入我们的耳朵，说明气体可以传声，C不符合题意；
D、耳朵贴在铁轨上，听到火车轮与铁轨的撞击声，是通过铁轨传入我们耳朵的，因此说明了固体可以传声，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】固体可以传播声音，能从固体中听到远处的发声。
17.【解析】【解答】解：AD、响度与发声体的振幅有关，振幅越大、响度越大；响度还与距离声源〔发声体〕的远近有关，距声源的距离越远，声音的响度越小，AD符合题意；
B、听诊器的工作原理是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，B不符合题意；
C、我们能够区分不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，C不符合题意。
故答案为：BC
【分析】医生的听诊器可以减少能量损失，但不能改变音色，音色是声音的特性，音调是声音的上下。
18.【解析】【解答】解：A、从图中可以看出，甲、乙、丙振动的幅度相同，只有丁振动的幅度小，故A正确；
B、相同时间内，甲、乙、丁振动的次数相同，频率相同，所以它们的音调相同，故B正确；
C、相同时间内，丙图振动的次数最小，频率最小，所以丙的音调最低，故C正确；
D、甲、乙相同，波形的形状不同，说明它们的音色不同，故D错误．
应选D．
【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．
响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．
音色跟发声体的材料、品质有关．
相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大．
二、填空〔本大题共6个小题，每空1分，共23分〕
19.【解析】【解答】解：由图知：〔1〕图1中，刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表1cm，即刻度尺的分度值为1cm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧在2cm和3cm之间偏向2cm一侧，估读为2.3cm，所以物体的长度为L＝2.4cm；〔2〕图2中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧与2.4cm对齐，估读为2.40cm，所以物体的长度为L＝2.40cm；〔3〕图3中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与6.00cm对齐，右侧与7.6cm对齐，估读为7.60cm，所以木块的长度为L＝7.60cm﹣6.00cm＝1.60cm＝16.0mm；〔4〕在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3〞和“4〞之间略偏过3min，所以分针指示的时间为3min；
在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在4.4s处，所以秒针指示的时间为4.4s，即秒表的读数为3min4.4s。
【分析】〔1〕根据刻度尺上最小的单位长度判断分度值，利用物体对应的位置测量长度；
〔2〕根据刻度尺上最小的单位长度判断分度值，利用物体对应的位置测量长度；
〔3〕利用物体对应的刻度尺上刻度值之差计算物体的长度；
〔4〕读取秒钟示数时，利用分钟指针的位置判断秒钟指针读数，分钟示数和秒钟示数和，计算时间。
20.【解析】【解答】解：红旗HQ3的速度：v＝90km/h＝90× m/s＝25m/s；
自动行驶过程中，路边树木相对该车的位置发生了改变，所以是运动的。
故答案为：25；运动
【分析】根据速度的单位换算解答，相对于参照物，有位置变化时，物体的运动的。
21.【解析】【解答】解：由题意和表格数据可知，三同学跑的路程都是100m，丙用的时间最少，那么丙同学跑得最快，采用的方法是在相同路程内比拟所用时间，时间少的跑得快。
故答案为：丙；路程；时间
【分析】在路程相同时，通过比拟时间可以判断速度，时间越少，速度越大。
22.【解析】【解答】解：一切物质都在运动，运动的形式各种各样，有机械运动、分子运动、电磁运动、原子运动、抛体运动等，能量与物体的运动形式有关；从宏观到微观，物质运动形态的多样性，决定了能量形式的多样性。
故答案为：运动形式
【分析】不同的运动形式对于不同的能量形式。
23.【解析】【解答】解：声音是由物体的振动产生的，发声的物体在振动；
人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz；高于20000Hz的为超声波；
昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，
f＝ ＝350Hz，
蝙蝠和海豚可听到100000Hz以上的超声波，水母可以听到8Hz～13Hz的次声波。
故答案为：振动；20Hz～20000Hz；350Hz；100000；超声波；次声波。
【分析】发声体在振动，人耳听声范围是20Hz-20000Hz，根据物体振动的次数和时间的比值计算振动的频率。
24.【解析】【解答】解：当用嘴向瓶内吹气时，瓶内的空气柱振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶内的空气柱越来越短，振动的频率越来越高，因此音调也会越来越高；
由图知四个瓶子的水位，然后可知瓶内空气柱从高到低分别是：丙、乙、甲、丁，因此对应的四个音阶是：4、2、3、1。
故答案为：mi〔3〕、ruai〔2〕、du〔1〕、fa〔4〕。
【分析】声音的音调反响物体振动的快慢，物体越多，振动越慢，音调低。
三、实验探究题〔本大题共2小题，25题每空2分，26题每空3分，共27分〕
25.【解析】【解答】解：〔1〕由图知，纸锥在相同时间内通过的路程一直变大，所以纸锥的运动是变速运动。
纸锥在AC过程中所用时间t＝0.2s×2＝0.4s，那么纸锥的平均速度为：v＝ ＝ ＝0.16m/s。〔2〕①纸锥在下落过程中受到重力与空气阻力的作用，所以纸锥下落的速度可能跟纸锥的质量有关〔其他猜测只要合理也可以〕。②根据控制变量法，应选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系〔其他对应的做法只要合理也可〕。〔3〕因为纸锥在相同时间内通过的路程一直变大，所以纸锥的下落速度一直变大，因此只有C图符合要求，C符合题意。
故答案为：〔1〕变速；在相同时间内通过的路程不相等； 0.16；〔2〕①纸锥的质量〔其他猜测只要合理也可以〕；②选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系；〔3〕C
【分析】〔1〕根据相同时间比拟路程判断运动方式，利用路程和时间的比值计算速度；
〔2〕物体下落时，物体的质量不同，下落的速度不同；
〔3〕不同时间速度不同，物体是变速运动。
26.【解析】【解答】解：〔1〕由表中实验数据可知，3号管子的频率最低，那么3号管子的音调最低。〔2〕探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法，
由表中实验数据可知，实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、或管子的长度不同而直径相同，即没有采用控制变量法，不能根据表中实验数据得出实验结论。〔3〕实验方案：将金属管悬挂，轻推使其摆动，听管子是否发声；判断方法：如果管子不发声，说明金属管发出的声音不是由管子的摆动产生的，如果管子发声，说明管子发出的声音是由管子摆动产生的。故答案为：〔1〕3；〔2〕不能；没有采用控制变量法；〔3〕将金属管悬挂，轻推使其摆动，听管子是否发声；如果管子不发声，说明金属管发出的声音不是由管子的摆动产生的，如果管子发声，说明管子发出的声音是由管子摆动产生的。
【分析】〔1〕物体振动的频率决定音调的上下；
〔2〕探究声音的频率和长度、直径的关系时，需要利用控制变量法更科学；
〔3〕探究发声体发声时，利用观察物体是否振动判断。
四、计算与应用〔共2道题，每题6分，共12分〕
27.【解析】【分析】〔1〕根据路程和时间的比值计算速度；
〔2〕根据总路程和总时间的比值计算平均速度；
〔3〕利用路程和速度的比值计算时间，总时间和速度的乘积计算总路程。
28.【解析】【分析】〔1〕根据路程和速度计算时间，利用时间计算时间差；
〔2〕利用时间差值分析所乘车辆。被测试者
甲
乙
丙
成绩/s
编号
长度/cm
直径
频率/Hz
1
2131
2
1284
3
656
普客
快客
里程/km
75
80
车次
8：20
8：50
9：20
…
8：35
9：05
9：35
…
A. 一张中考物理试卷的厚度约为4mm B. 人正常步行的速度约为5m/s
C. 中学生脉搏跳动一次的时间约为3s D. 一支新铅笔的长度约为17cm
适宜的工具是〔 〕
A. 停表 B. 刻度尺 C. 手表 D. 电子表
3.如以下图，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最正确的选项是〔 〕
A. B. C. D.
〔 〕
A. 刻度尺 B. 托盘天平 C. 量筒 D. 秒表
5.以下工具不属于计时器的是( )
A. 漏刻 B. 日晷 C. 量筒 D. 沙漏
6.以下措施中，不能减小误差的是〔 〕
A. 测量时正确使用测量工具 B. 屡次测量求平均值 C. 选用更精密的测量工具 D. 改良测量方法
〔 〕
A. 制定实验方案 B. 猜测与假设 C. 发现并提出问题 D. 进行实验和收集证据
8.以下情况不属于机械运动的是〔 〕
A. 小鸟在空中飞行 B. 河水流动 C. 水凝固成冰 D. 雨滴下落
〔 〕
A. 电子 B. 质子 C. 分子和原子 D. 中子
10.用天平测量一个金属回形针的质量，可采用的方法是〔 〕
A. 把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量
B. 把一个金属回形针放在天平盘里，测量屡次，再求平均值
C. 先测出100个金属回形针的质量，再计算求得
D. 把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块质量
11.小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动，看到两面的高楼不断向西运动．能正确说明高楼向西运动，是以下面哪个物体为参照物的〔 〕
A. 小明同学的自行车 B. 对面驶来的公共汽车 C. 新华大街 D. 天上飞过的小鸟
12.一个物体沿平直公路第1秒运动了10米的路程，第2秒、第3秒所通过的路程都为10米，那么该物体在3秒内的运动〔 〕
A. 一定是匀速直线运动 B. 一定是变速直线运动
C. 可能是匀速曲线运动 D. 可能是匀速直线运动
13.在图中给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛〞的是〔 〕
A. B. C. D.
14.以下关于对能量的说法中错误的选项是〔 〕
A. 我们生活中的大局部能量来自太阳
B. 做机械运动的物体具有能量
C. 利用能量的过程，就是能量转移和转化的过程
D. 我们使用各种家用电器，就是把其他各种形式的能量转化成电能
15.如以下图在一个玻璃罩内放一正在发声的响铃，现将罩内的空气逐渐抽掉，那么声音会逐渐变小，这个实验是探究〔 〕
A. 声音产生的原因 B. 真空是否能够传声 C. 声音是否具有能量 D. 响度与振幅的关系
〔 〕
A. 击鼓听到鼓声 B. 收音机发出声音 C. 海浪冲击石岸 D. 耳朵贴着铁轨听到火车来了
17.我们生活在一个充满声音的世界中，以下关于声音的说法不正确的选项是〔 〕
A. 响度与发声体的振动幅度有关
B. 医生用听诊器其实是改变声音的音色
C. 我们能够区分不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同
D. 站在田野听到远处微弱的音乐声，说明距离声源较远
18.如以下图声波的波形图，以下说法错误的选项是〔 〕
A. 甲、乙、丙的响度相同 B. 甲、乙、丁的音调相同 C. 丙的音调最低 D. 甲、乙的音色相同
二、填空〔本大题共6个小题，每空1分，共23分〕
19.如以下图，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。
〔1〕图1中，刻度尺的分度值是________，物体A长度为________厘米。
〔2〕图2中，刻度尺的分度值是________，物体A长度为________厘米。
〔3〕如图3所示是刻度尺测一木块的长度是________mm。
〔4〕如图4所示，此时该表的读数为________分________ 秒。
20.我国无人驾驶汽车红旗HQ3在某次测试中，该车的平均车速约90km/h，合________ m/s；自动行驶过程中，路边树木相对该车是________的。
21.体育课上，老师测试了甲、乙，丙三位同学的百米跑成绩，如表所示，根据表中成绩知，跑得最快的是________同学，这里比拟三人运动的快慢采用的是在________相同的条件下，比拟________的方法。
22.能量是与物体________有关的物理量。
23.在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞〞，同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在________；大多数人能听到声音的频率范围大约是________；某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，那么它振动的频率是________；蝙蝠和海豚可听到________Hz以上的________，水母可以听到8Hz～13Hz的________。
24.如图，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“du〔1〕〞“ruai〔2〕〞“mi〔3〕〞“fa〔4〕〞四个音阶，那么与这四个音阶相对应的瓶子的序号是________、________、________、________。
三、实验探究题〔本大题共2小题，25题每空2分，26题每空3分，共27分〕
25.在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。
〔1〕小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示，可以看出纸锥在做________〔填“匀速〞或“变速〞〕直线运动，其理由是________。假设测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm，那么此过程中，纸锥的平均速度为________m/s。
〔2〕①请你猜测影响最大速度的因素可能是________。〔写出一个影响因素〕
②为了验证你的猜测，简要的做法________。
〔3〕下面有四个速度与时间的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是________〔选填图乙中的选项字母〕
26.微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
〔1〕三根管中音调最低的是________号。
〔2〕根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小〞的结论？答：________〔能/不能〕； 理由：________。
〔3〕小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。
实验方案：________；判断方法________。
四、计算与应用〔共2道题，每题6分，共12分〕
27.小刚从家中出发到达句容新世纪广场后，其中一半路程步行，一半路程骑自自行车。路程与时间图象如以下图。那么：
〔1〕小刚骑车的速度是多少？
〔2〕小刚从家到句容新世纪广场全程的平均速度是多少？
〔3〕在步行期间20s内通过的路程。
28.在苏州汽车站的一位旅客可选择乘坐普客或快客从苏州去上海，乘普客经机场路到达，从苏州到上海的里程为75km；乘快客经沪宁高速公路到达，从苏州到上海的里程为80km。下表是车站候车室内普客和快客的里程时刻表〔局部〕。普客速度为60km/h，快客速度为100km/h，两车中途均不停车。问：
〔1〕从苏州到上海普客和快客行驶的时间各是多少？
〔2〕假设现在时刻是上午8时整，普客和快客均正点发车，这位旅客想早点赶到上海，他应选乘普客还是快客？说明理由。
答案解析局部
一、选择题〔本大题共18个小题，共38分．1-16小题为单项选择题，每题只有一个选项符合题意，每题2分；17-18小题为多项选择题，每题有两个或两个以上选项符合题意，每题2分，选对但不全得2分，多项选择、错选得0分〕
1.【解析】【解答】解：A、人的头发的直径在75μm左右，试卷纸的厚度与此差不多，在100μm＝0.1mm左右。A不符合题意；
B、人正常步行的速度在4km/h＝4× m/s≈1.1m/s左右。B不符合题意；
C、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s．C不符合题意；
D、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支新铅笔的长度略小于此数值，在17cm左右。D符合题意。
故答案为：D
【分析】根据常见物体的长度、速度和时间，根据数据解答。
2.【解析】【解答】①停表、手表和电子表都是用来测量时间的仪器，但是停表的准确度要高，记录百米跑的成绩最适宜；
②刻度尺是用来测量长度的工具．
【分析】 在开运动会百米跑中记录成绩不仅要选择测量的测量工具，还要求测量的准确度要高，根据这一原那么来作答．
3.【解析】【解答】A、刻度尺容易发生倾斜，这样测量出的数值不准确，A不符合题意；
B、因为是测量圆柱体的直径，需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间，放到刻度尺上测出它的直径．用两块直角三角板的直角边中间的长度代替了圆柱体的直径，采用的是等效替代法．用末端三角板直角边所对的刻度值减去起始端三角板直角边所对的刻度值，即可得出圆柱体的直径．B符合题意；
C、无法测出圆柱体的直径，且刻度尺没有从0刻度线开始测量，C不符合题意；
D、方法正确，但是刻度尺的起始端或末端没有对准一个整数刻度线开始测量，D不符合题意．
故答案为：B.
【分析】测圆的直径属于特殊的长度测量，由等效替代的思想：用两块直角三角板把圆柱体夹住，这样直径平移到刻度尺上，通过两直角三角板上所对应的刻度值之并得到圆柱体的直径．
4.【解析】【解答】解：A、刻度尺是测量长度的仪器。不符合题意。
B、托盘天平是测量质量的仪器。符合题意。
C、量筒是用来测量体积的仪器，不符合题意。
D、秒表是用来测量时间的仪器，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】实验室测量质量的器材是托盘天平。
5.【解析】【解答】漏刻、日晷、沙漏都是古时候的计时工具，而量筒是测量液体体积的工具，C符合题意 .
故答案为：C .
【分析】漏刻、日晷、沙漏都是古时候的计时工具，量筒是测量液体体积的工具 .
6.【解析】【解答】误差是客观存在的，正确使用测量工具时，测量值和真实值之间也总存在着一定的偏差，这种偏差叫误差，因此测量时正确使用测量工具不能减小误差，A符合题意。
误差是测量值和真实值之间的差异，只能减小，是不可防止的，屡次测量求平均值、采用精密仪器测量、改良测量方法都可以减小误差，BCD不符合题意。
故答案为：A.
【分析】误差是不可防止的，误差可以减小，屡次测量求平均值、采用精密仪器测量、改良测量方法都可以减小误差.
7.【解析】【解答】解：科学探究过程的第一步是提出问题．
应选C．
【分析】科学探究的主要环节，如提出问题、猜测与假设、制定方案与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．
8.【解析】【解答】A、小鸟在空中飞行，小鸟的位置在发生变化，所以小鸟飞行属于机械运动；B、河水流动，水的位置在发生变化，所以河水流动属于机械运动；C、水凝固成冰，水的位置并没有发生变化，水发生的是物态变化，不属于机械运动；D、雨滴下落，雨滴的位置在发生变化，所以雨滴下落属于机械运动．
应选 C．
9.【解析】【解答】解：构成物质的根本粒子有分子、原子和离子；原子是由原子核和核外电子组成的，故C正确．
应选：C．
【分析】构成实物质的有原子，分子和离子．
10.【解析】【分析】一个金属回形针的质量太小，甚至可能小于天平标尺上的分度值，因此直接测量一个金属回形针的质量，或将金属回形针与质量相差较大的小铁块放在一起测都是无法准确测出其质量的，取屡次测量的平均值也不能解决质量太小无法测量准确的问题，因此，只有通过累积法，通过测多算少的方法，求出一个金属回形针的质量．
应选C．
【点评】测微小质量、微小长度一般用累积法，测曲线长度一般用化曲为直法、滚轮法，测硬币等圆的直径一般用平移法，在学习重要注意总结，灵活选用特殊测量方法．
11.【解析】【解答】解：A、以小明同学的自行车为参照物，路两面的高楼与自行车的位置发生了变化，路两面的高楼是向西运动的，故A正确；
B、对面驶来的公共汽车是向西运动的，以公共汽车为参照物，路两面的高楼与公共汽车的位置发生了变化，路两面的高楼是向东运动的，故B错误；
C、以新华大街为参照物，路两面的高楼和新华大街的位置没有发生变化，路两面的高楼是静止的，故C错误；
D、以天上飞过的小鸟为参照物，路两面的高楼和天上飞过的小鸟的位置发生了变化，由于天上飞过的小鸟的方向不确定，所以路两面的高楼运动的方向是不确定的，故D错误．
应选：A．
【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物；
研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．
12.【解析】【解答】解：题干中物体沿平直公路在每秒运动的路程相等，但在各个1s内可能是匀速直线运动也可能不是匀速直线运动。
故答案为：D
【分析】利用物体的路程和时间可以计算速度，但物体的速度可能改变。
13.【解析】【解答】解：A、此标志一般是在桥梁上的，表示通过该桥梁的机动车辆质量不能超过30t；
B、此标志一般是在学校、医院等附近，表示禁止鸣笛；
C、此标志一般是在危险的路段，表示注意平安；
D、此标志是一个限速的标志，表示通过此路段的机动车速度不能超过20km/h．
应选B．
【分析】交通标志牌是我们生活中常见的，了解这些交通标志的含义，对我们的平安能够起到很好的作用．根据我们对于各种交通标志的了解来作答．
14.【解析】【解答】解：A、我们生活中的大局部能量来自太阳，A不符合题意；
B、机械能是物体由于机械运动而具有的能，所以做机械运动的物体具有能量，B不符合题意；
C、利用能量的过程，就是能量转移和转化的过程，C不符合题意；
D、我们使用各种家用电器，就是把电能转化成其他各种形式的能量的过程，D符合题意．
故答案为：D．
【分析】在自然界中，能量转化的现象很多，并且能量的转化也是有规律可循的，例如用电器都是将电能转化成了其它形式的能．
15.【解析】【解答】解：把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，这样我们听到的声音是通过空气传播的，当把空气全部抽空后听不到声音，说明在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播。
故答案为：B
【分析】将闹钟放出真空罩中，是为了探究声音的传播需要介质。
16.【解析】【解答】解：A、击鼓时，我们听到的声音是通过空气传入我们耳朵的，说明气体可以传声，A不符合题意；
B、收音机发出的声音也是通过空气传入我们耳朵的，也说明了气体可以传声，B不符合题意；
C、海浪冲击石岸的声音通过空气传入我们的耳朵，说明气体可以传声，C不符合题意；
D、耳朵贴在铁轨上，听到火车轮与铁轨的撞击声，是通过铁轨传入我们耳朵的，因此说明了固体可以传声，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】固体可以传播声音，能从固体中听到远处的发声。
17.【解析】【解答】解：AD、响度与发声体的振幅有关，振幅越大、响度越大；响度还与距离声源〔发声体〕的远近有关，距声源的距离越远，声音的响度越小，AD符合题意；
B、听诊器的工作原理是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，B不符合题意；
C、我们能够区分不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，C不符合题意。
故答案为：BC
【分析】医生的听诊器可以减少能量损失，但不能改变音色，音色是声音的特性，音调是声音的上下。
18.【解析】【解答】解：A、从图中可以看出，甲、乙、丙振动的幅度相同，只有丁振动的幅度小，故A正确；
B、相同时间内，甲、乙、丁振动的次数相同，频率相同，所以它们的音调相同，故B正确；
C、相同时间内，丙图振动的次数最小，频率最小，所以丙的音调最低，故C正确；
D、甲、乙相同，波形的形状不同，说明它们的音色不同，故D错误．
应选D．
【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．
响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．
音色跟发声体的材料、品质有关．
相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大．
二、填空〔本大题共6个小题，每空1分，共23分〕
19.【解析】【解答】解：由图知：〔1〕图1中，刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表1cm，即刻度尺的分度值为1cm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧在2cm和3cm之间偏向2cm一侧，估读为2.3cm，所以物体的长度为L＝2.4cm；〔2〕图2中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧与2.4cm对齐，估读为2.40cm，所以物体的长度为L＝2.40cm；〔3〕图3中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与6.00cm对齐，右侧与7.6cm对齐，估读为7.60cm，所以木块的长度为L＝7.60cm﹣6.00cm＝1.60cm＝16.0mm；〔4〕在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3〞和“4〞之间略偏过3min，所以分针指示的时间为3min；
在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在4.4s处，所以秒针指示的时间为4.4s，即秒表的读数为3min4.4s。
【分析】〔1〕根据刻度尺上最小的单位长度判断分度值，利用物体对应的位置测量长度；
〔2〕根据刻度尺上最小的单位长度判断分度值，利用物体对应的位置测量长度；
〔3〕利用物体对应的刻度尺上刻度值之差计算物体的长度；
〔4〕读取秒钟示数时，利用分钟指针的位置判断秒钟指针读数，分钟示数和秒钟示数和，计算时间。
20.【解析】【解答】解：红旗HQ3的速度：v＝90km/h＝90× m/s＝25m/s；
自动行驶过程中，路边树木相对该车的位置发生了改变，所以是运动的。
故答案为：25；运动
【分析】根据速度的单位换算解答，相对于参照物，有位置变化时，物体的运动的。
21.【解析】【解答】解：由题意和表格数据可知，三同学跑的路程都是100m，丙用的时间最少，那么丙同学跑得最快，采用的方法是在相同路程内比拟所用时间，时间少的跑得快。
故答案为：丙；路程；时间
【分析】在路程相同时，通过比拟时间可以判断速度，时间越少，速度越大。
22.【解析】【解答】解：一切物质都在运动，运动的形式各种各样，有机械运动、分子运动、电磁运动、原子运动、抛体运动等，能量与物体的运动形式有关；从宏观到微观，物质运动形态的多样性，决定了能量形式的多样性。
故答案为：运动形式
【分析】不同的运动形式对于不同的能量形式。
23.【解析】【解答】解：声音是由物体的振动产生的，发声的物体在振动；
人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz；高于20000Hz的为超声波；
昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，
f＝ ＝350Hz，
蝙蝠和海豚可听到100000Hz以上的超声波，水母可以听到8Hz～13Hz的次声波。
故答案为：振动；20Hz～20000Hz；350Hz；100000；超声波；次声波。
【分析】发声体在振动，人耳听声范围是20Hz-20000Hz，根据物体振动的次数和时间的比值计算振动的频率。
24.【解析】【解答】解：当用嘴向瓶内吹气时，瓶内的空气柱振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶内的空气柱越来越短，振动的频率越来越高，因此音调也会越来越高；
由图知四个瓶子的水位，然后可知瓶内空气柱从高到低分别是：丙、乙、甲、丁，因此对应的四个音阶是：4、2、3、1。
故答案为：mi〔3〕、ruai〔2〕、du〔1〕、fa〔4〕。
【分析】声音的音调反响物体振动的快慢，物体越多，振动越慢，音调低。
三、实验探究题〔本大题共2小题，25题每空2分，26题每空3分，共27分〕
25.【解析】【解答】解：〔1〕由图知，纸锥在相同时间内通过的路程一直变大，所以纸锥的运动是变速运动。
纸锥在AC过程中所用时间t＝0.2s×2＝0.4s，那么纸锥的平均速度为：v＝ ＝ ＝0.16m/s。〔2〕①纸锥在下落过程中受到重力与空气阻力的作用，所以纸锥下落的速度可能跟纸锥的质量有关〔其他猜测只要合理也可以〕。②根据控制变量法，应选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系〔其他对应的做法只要合理也可〕。〔3〕因为纸锥在相同时间内通过的路程一直变大，所以纸锥的下落速度一直变大，因此只有C图符合要求，C符合题意。
故答案为：〔1〕变速；在相同时间内通过的路程不相等； 0.16；〔2〕①纸锥的质量〔其他猜测只要合理也可以〕；②选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系；〔3〕C
【分析】〔1〕根据相同时间比拟路程判断运动方式，利用路程和时间的比值计算速度；
〔2〕物体下落时，物体的质量不同，下落的速度不同；
〔3〕不同时间速度不同，物体是变速运动。
26.【解析】【解答】解：〔1〕由表中实验数据可知，3号管子的频率最低，那么3号管子的音调最低。〔2〕探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法，
由表中实验数据可知，实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、或管子的长度不同而直径相同，即没有采用控制变量法，不能根据表中实验数据得出实验结论。〔3〕实验方案：将金属管悬挂，轻推使其摆动，听管子是否发声；判断方法：如果管子不发声，说明金属管发出的声音不是由管子的摆动产生的，如果管子发声，说明管子发出的声音是由管子摆动产生的。故答案为：〔1〕3；〔2〕不能；没有采用控制变量法；〔3〕将金属管悬挂，轻推使其摆动，听管子是否发声；如果管子不发声，说明金属管发出的声音不是由管子的摆动产生的，如果管子发声，说明管子发出的声音是由管子摆动产生的。
【分析】〔1〕物体振动的频率决定音调的上下；
〔2〕探究声音的频率和长度、直径的关系时，需要利用控制变量法更科学；
〔3〕探究发声体发声时，利用观察物体是否振动判断。
四、计算与应用〔共2道题，每题6分，共12分〕
27.【解析】【分析】〔1〕根据路程和时间的比值计算速度；
〔2〕根据总路程和总时间的比值计算平均速度；
〔3〕利用路程和速度的比值计算时间，总时间和速度的乘积计算总路程。
28.【解析】【分析】〔1〕根据路程和速度计算时间，利用时间计算时间差；
〔2〕利用时间差值分析所乘车辆。被测试者
甲
乙
丙
成绩/s
编号
长度/cm
直径
频率/Hz
1
2131
2
1284
3
656
普客
快客
里程/km
75
80
车次
8：20
8：50
9：20
…
8：35
9：05
9：35
…
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