人教部编版三年级上册那一定会很好课堂教学课件ppt

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种子是种子植物的繁殖体系，对延续物种起着重要作用。种子与人类生活关系密切，除日常生活必需的粮、油、棉外，一些药用（如杏仁）、调味（如胡椒）、饮料（如咖啡、可可）都来自种子。植物、大树、花草也是种子繁殖而来。许多种子能进行食用，是餐桌上的美味佳肴。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
表示用锥状的物体在另一物体上转动穿孔或研究时读“zuān” ，表示穿孔洞的用具或钻石时，读“zuàn”
他打开空调tiá，然后坐在书桌前继续写调dià 查报告。

种子随着时间的变化，对“很好”的理解也不断变化，度过了充实的一生。说明人经历的阶段不同，追求也不断发生变化 。
默读课文，想一想：从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？请你在文中圈出主人公变成的事物吧！
主人公变成的四次事物的顺序你记住了吗？一起来说一说吧！
主人公经历的一段历程中，它所变成的事物都有自己美好的愿望。请你默读课文，找出它的愿望，并用横线画出来吧！
我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
要是我能躺下，那一定会很好。
在这一段段历程中，心怀美好愿望的主人公都经历了什么呢？它的心里又是怎么想的？圈画出相关词语。
感悟历程，用自己的话说一说
小组讨论，完成学习单。
种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
读出泥土中种子的难受，读出种子钻出泥土的决心。
种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
朗读：读出种子的努力和快乐，感悟它努力向上、喜悦的心情。
你能用“一边……一边……”写句子吗？
爷爷一边看着我的考卷,一边表扬我。
一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。
朗读：想象此时大树积极主动、急迫的心情，因此语速稍快，语调上扬。
农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
朗读时，“跑来跑去、真舒服”要读出轻快、喜悦的语气，读出大树为人们服务的自豪心情。
手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。
手推车都已经变老了，没有力气了，仍然“费力”地跑，真是积极努力啊！
手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。
注意把“真是”“越来越”“吃力”的重一点，读出大树虽然疲劳但是不放弃，很努力的情感。
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
读出大树为自己能够继续为人们服务的自豪心情。
请你结合学习单的提示，尝试用自己的话把这个故事说给同学听吧！
你喜欢主人公吗？它面对每段不同的生活旅程，它感到抱怨了吗？它对生活的态度是怎样的？你为什么喜欢它？
它没有抱怨。对待生活依然积极乐观。它依然心怀美好，享受生活中的每一段历程。
你身边有哪些人像树一样积极向上，无私地奉献着？试着对他们说几句话。
这篇课文讲述了一粒种子长成 ，变成 、 ，最后变成 的一段生命历程，表达了 的积极人生态度。
宿（ ） 怒（ ） 经（ ） 拆（ ）缩（ ） 努（ ） 茎（ ） 折（ ）
　　《那一定会很好》介绍了一粒种子经过了 ________、 ________ 、 ________ 、 ________ 的一段历程。
三、下面关于本课和《去年的树》的描述，错误的一项是（ ）。
B.都蕴含一定的人生道理