初中音乐人教版七年级上册第六单元 管弦和鸣欣赏 查尔达什舞曲教学设计

查尔达什舞曲

【教学目标】

1．了解常见的小提琴演奏技法，及其音乐表现特色。

2．欣赏小提琴独奏《查尔达什舞曲》，为乐曲划分段落并了解小提琴主要演奏技法。

3．对小提琴及小提琴曲产生兴趣，激发进一步学习欲望。

【学情分析】

学生对乐器的兴趣还是比较浓厚，可以先给他们介绍一些其他的管弦乐队乐器。再主要介绍小提琴。

【教学重难点】

1．分段欣赏《查尔达什舞曲》，准确概括各段落情绪。

2．能分辨出作品中使用的小提琴演奏技法，并对该技法的演奏特点有所认识。

【教学过程】

活动1【导入】教师表演：

教师演奏小提琴曲《梁祝》。

活动2【讲授】小提琴结构：

展示小提琴结构图，向学生讲解小提琴的结构与基本演奏姿势。

活动3【讲授】欣赏第一主题：

欣赏查尔达什舞曲第一个主题——拉绍主题，体会旋律特点、情绪，鼓励学生描述音乐画面。

活动4【活动】拉绍主题表演：

请学生上台带领同学们一起演奏第一个主题，进一步了解小提琴，投入音乐表现。

活动5【讲授】欣赏第二主题：

欣赏第二主题——弗里斯主题，感受小提琴是怎样表现热烈场景的。教师带领学生击打旋律中拍，体会快速的十六分音符。

活动6【讲授】欣赏第三部分：

对比第一主题欣赏。相同与不同：双音的出现，新的演奏技巧：泛音。

活动7【讲授】欣赏结束部分：

对比弗里斯主题，结束段调性的变化和速度变化。

活动8【练习】听辨连线：

将听到的主题排序并找出相应的演奏技巧。

活动9【讲授】不一样的查尔达什：

拓展：长笛版的查尔达什舞曲。

活动10【讲授】小结：

总结查尔达什舞曲风格、特点，演奏技巧。鼓励学生搜集更多的音乐知识，热爱音乐。