2020-2021年广东省高州市九校联考九年级上学期物理第6周月考试卷附答案
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这是一份2020-2021年广东省高州市九校联考九年级上学期物理第6周月考试卷附答案,共10页。试卷主要包含了选择题〔各3分,共21分〕,填空题〔每空1分,共21分〕,作图题〔每题3分;共6分,实验探究题,计算题(6分+9分=15分〕等内容,欢迎下载使用。
九年级上学期物理第6周月考试卷一、选择题〔各3分,共21分〕1.在以下有关机械效率和功率说法中正确的选项是〔 〕 A. 功率较大的,做功一定较快 B. 机械效率较大的,所做的额外功较少
C. 机械效率较大的,功率也较大 D. 机械效率较大的,额外功和有用功的比值较大2.以下四幅图中,克服物体重力做功的是( ) A. 图甲:推着小车在水平路面上通过一段距离 B. 图乙:用力搬石头,石头没有被搬动
C. 图丙:叉车把货物从地面抬升到一定高度 D. 图丁:提着滑板站在水平输送带上通过一段距离3.火箭加速升空过程中,对于火箭搭载的卫星,以下表达正确的选项是〔 〕
A. 卫星的动能和重力势能都不变 B. 卫星的动能增加,重力势能增加
C. 卫星的动能增加,重力势能不变 D. 卫星的动能不变,重力势能增加4.以下说法中正确的选项是( ) A. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大
B. 燃料完全燃烧时的热值比不完全燃烧时的热值大
C. 炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块也具有内能
D. 用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板中吸收了热量5.关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的选项是 〔 〕 A. 一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动
B. 一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高
C. 一个物体温度升高了,它的一定内能增加
D. 用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小6.以下事例中,做功改变物体内能的是〔 〕 A. 用酒精灯加热烧杯中的水, B. 冬天室内使用暖气取暖
C. 盆中的热水温度逐渐降低 D. 用锯锯木板,锯条发热7.以下有关热机的说法中不正确的选项是( ) A. 热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化为机械能的过程
B. 可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率
C. 为了防止热机过热,通常用水来降温,是利用水的比热容大的特性
D. 热机的大量使用会造成环境污染二、填空题〔每空1分,共21分〕8.物体由于________ 具有的能叫动能. 影响运动物体动能大小的因素有________和________。 9.将一只皮球向上抛出,它在上升过程中是 ________能转化成________能,在下降过程中,是________能变大。 10.冬天,双手捧着热水袋会感到暖利,双手反复摩擦也会感到暖和,前者是利用________ 方式增加了手的内能,后者是利用________ 方式增加了手的内能. 11.单缸四冲程柴油机,做功冲程将 ________能转化为________能,其他三个冲程是靠安装在曲轴上的飞轮的________来完成。 12.自行车下坡时,不蹬脚踏板速度也会越来越大,在此过程中,自行车的动能逐渐________,自行车的重力势能逐渐________.〔选填“增大〞、“减小〞或“不变〞〕 13.生活中的“热〞含义非常丰富,物理学中,“天气很热〞中的“热〞是指________高;“两手相互摩擦手会发热〞的“热〞是指________增加。 14.不断弯折铁丝,铁丝的温度升高,是通过________的方法增大铁丝内能的;把铁丝放在火上烤,铁丝的温度升高,是通过________的方法增大铁丝内能的;我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却,这是利用了水的________较大的性质. 15.如以下图是四冲程汽油机工作过程中的________冲程,此过程中________能转化为________能, 三、作图题〔每题3分;共6分16. 〔1〕工人站在地上利用滑轮组把货物提起来,请你把以以下图中绳子的绕线方法补充完整. 〔2〕要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法。 四、实验探究题(每空1分,共18分)17.现代生活中,健身已成为一种时尚,爬楼梯就是一种既方便又环保的健身方式,小明同学想测出自己爬楼的功率,可是不知道怎么做。请你利用所学的知识帮助小明设计一个实验方案: 〔1〕实验器材:电子秤、________、________。 〔2〕实验步骤:①用电子秤测出小明的质量m; ②________;③________。〔3〕利用测量数据写出爬楼功率的表达式P=________。 〔4〕小明先用较慢的速度爬楼梯,测得功率为P1 , 然后用较快的速度爬楼梯,测得功率为P2 , 那么P1________(填“>〞“=〞或“<〞)P2。 18.某同学在做“比拟不同物质吸热能力〞的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,,他得到如下数据: 物质次数质量m /㎏升高的温度Δt/℃加热的时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102〔1〕实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用________来表示物质吸收热量多少 〔2〕分析第________ 次或第 ________ 次实验数据,可以得出初步结论是:同种物质升高相同温度时吸收热量的多少与物质的________有关。 〔3〕分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的不同物质,升高________ 温度时,物质吸收热量________。〔选填:不同或相同) 19.如以下图,在“研究物体动能与哪些因素有关〞的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下〔mA=mB<mC , hA=hC>hB〕推动纸盒运动一段距离后静止。 〔1〕要研究动能与质量的关系,我们要选择 ________两图来进行比拟.控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是把质量________的小球先后从同一斜面________高处滚下。〔选填:不同或相同) 〔2〕要研究动能与速度的关系,我们应该选择________两图来进行实验。保证小球撞击纸盒时两个小球的________相等。 〔3〕物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是________法;二是转换法。就此题来说:用________来表示小球动能大小的方法就是转化法。 五、计算题(6分+9分=15分〕20.如以下图,拉力F=80N,物体重G=120N,假设绳子自由端匀速拉动的距离s=4m,物体被提高的距离h=2m,,求: 〔1〕拉力所做的有用功; 〔2〕拉力所做的总功W总; 〔3〕该滑轮组的机械效率η。 21.某家庭用燃气热水器将质量为100 kg、温度为20 ℃的自来水加热到50 ℃,消耗的天然气体积为1 m3(假设天然气完全燃烧).水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),天然气的热值为3.2×107 J/m3.求: 〔1〕天然气完全燃烧放出的热量. 〔2〕水吸收的热量. 〔3〕该热水器工作时的效率. 六、综合能力题〔每空1分,共19分〕。22.物理兴趣小组的同学为了探究物体动能、重力势能的大小与哪些因素有关,做了如下实验:
〔1〕如图甲所示,实验中是通过木块被推动距离的大小,说明钢球对木块________的多少,从而判断钢球动能的大小,以下实验中所用的研究方法与此相同的是________〔选填序号〕.
A.根据温度计中液柱上升的高度来反映物体温度的上下
B.研究电流与电阻关系时控制电压不变
C.利用弹簧形变的程度来反映力的大小
D.利用电流表指针偏转的幅度大小来表示用所测量电流的大小 〔2〕换用质量不同的钢球,让它们从同一高度沿着斜面自由滚下,这是控制了________相同,通过本实验,你得出的结论是________. 〔3〕探究影响重力势能大小的因素时,该小组分别用 A、B、C 三个物块从一定高度下落后打在三个相同的桩上,得到了如图乙所示的情景,根据________的现象可知________物块的重力势能最大,假设 m A =m B <m C ,A、C 两物块下落高度相等,请在图乙中虚线框内画出 B 物块的大致位置 ________. 23.在“探究影响滑轮组机械效率的因素〞实验中,某同学用如以下图的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下: 〔1〕在表中空格处填下适当的数据〔机械效率用百分数表示,保存一位小数〕。 实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率1280.82483.3%2451.515a________3610b________c________90.9%〔2〕在实验操作中应竖直向上________拉动弹簧测力计。 〔3〕从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,________可以提高滑轮组的机械效率。 〔4〕滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关。 请你作出恰当的猜测:滑轮组的机械效率与________有关〔写出一种影响因素即可〕。24.如以下图,人造地球卫星在大气层外,绕地球运行,它的速度很快,一天可以绕地球飞行几圈到十几圈,能够迅速获取大量的信息。它运行的轨道为椭圆形,它的轨道上有一点离地球最近,这个点叫近地点;有一点离地球最远,这个点叫远地点,卫星在运行的过程中,机械能是守恒的。答复以下问题: 〔1〕当卫星从远地点向近地点运行的过程中,它的动能和势能的变化情况是:________,从近地点向远地点运行的过程中,它的动能和势能的变化情况是:________。 〔2〕卫星在近地点动能最________,势能最________;在远地点动能最________,势能最________
答案解析局部一、选择题〔各3分,共21分〕1.【解析】【解答】A.功率表示做功的快慢,功率大的物体做功一定快,A符合题意;
B.机械效率大的,额外功在总功中的比值小,B不符合题意;
C.机械效率的大小和功率的大小无关,C不符合题意;
D.机械效率越大,指有用功和总功的比值,D不符合题意。
故答案为:A.
【分析】机械效率表示有用功和总功的比值,功率表示做功的快慢。2.【解析】【解答】推车在水平面上移动距离,是克服阻力做功,A不符合题意;、
B.用力搬石头,没搬动,没做功,B不符合题意;
C.叉车把问题从地面抬升到一定高度,克服重力做功,C符合题意;
D.提着滑板站立不动,力多物体没有做功,D不符合题意。
故答案为:C.
【分析】做功的条件是:物体受力,并且在力的方向上移动距离。3.【解析】【解答】火箭升空时,卫星质量不变,而速度增大,所以动能增大;因为高度增大,所以重力势能增大;故B正确。【分析】分析卫星的动能、重力势能大小的变化,从动能和重力势能大小的影响因素考虑。4.【解析】【解答】 A.水的比热容是固定不变的,和质量大小无关,A不符合题意;
B.燃料的热值是燃料的特性,是固定不变的,B不符合题意;
C.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块具有内能,C符合题意;
D.用锯条锯木头,锯条温度升高,是做功改变内能,D不符合题意;
故答案为:C.
【分析】一切物体都具有内能,比热容、热值是物体的特性,一般固定不变,和质量的大小无关。5.【解析】【解答】A.一切物体都具有内能,分子在不停的做无规那么运动,A不符合题意;
B.物体吸收热量后,可能改变状态,温度不一定升高,B不符合题意;
C.一个物体的温度升高了,内能一定增加了,C符合题意;
D.用水作发电机的冷却剂,因为水的比热容较大,吸热能力强,D不符合题意。
故答案为:C.
【分析】所以物体都具有内能,内能和物体的温度、质量、状态等有关,温度升高 ,内能一定增加了,比热容是物体的吸热能力。6.【解析】【解答】A.酒精灯加热水,是热传递改变内能,A不符合题意;
B.室内使用暖气取暖,是热传递改变内能,B不符合题意;
C.热水温度降低,和空气发生热传递,C不符合题意;
D.锯条锯木板,锯条发热,是做功改变内能,D符合题意。
故答案为:D.
【分析】做功改变内能是能量的转化,能量的转移是热传递。7.【解析】【解答】A.热机工作时,燃料的燃烧获得的内能转化为机械能,A不符合题意;
B.机械的功率是做功的快慢,功率和热机的效率无关,B符合题意;
C.因为水的比热容较大,所以利用水对发电机降温,C不符合题意;
D.热机工作时会排放废气,对环境有污染,D不符合题意。
故答案为:B.
【分析】热机工作时把内能转化为机械能,水的比热容较大,可以对发电机降温,机械的功率和效率无关。二、填空题〔每空1分,共21分〕8.【解析】【解答】物体由于运动具有的能量叫动能,影响动能的因素有质量和速度。
故答案为:运动;质量;速度。
【分析】运动的物体具有动能,动能的大小和物体的质量、速度有关。9.【解析】【解答】物体在上抛后,上升过程中动能转化为重力势能,下降时,物体的动能变大。
故答案为:动;重力势;动。
【分析】运动的物体具有动能,动能的大小和物体的质量、速度有关,重力势能和物体的高度、质量有关。10.【解析】【解答】手捧热水袋,利用热传递改变内能,双手摩擦是做功改变内能。
故答案为:热传递;做功。
【分析】热传递可以改变内能,做功可以改变内能。11.【解析】【解答】四冲程内燃机工作时,将内能转化为机械能,除做功冲程外,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程都是利用飞轮惯性完成的。
故答案为:内;机械;惯性。
【分析】内燃机的做功冲程把内能转化为机械能,除做功冲程,其它三个冲程靠惯性完成。12.【解析】【解答】动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大;重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大,高度越高,重力势能越大.所以自行车在下坡过程中,质量不变、速度变大,其动能变大;质量不变、高度减小,其重力势能减小.
故答案为:增大;减小.
【分析】根据动能和重力势能的影响因素推出动能和势能的变化情况.13.【解析】【解答】解:温度是反映冷热程度的物理量,“天气很热〞中的“热〞是指温度很高; 做功和热传递是改变内能的两种方式,“两手相互摩擦手会发热〞是通过克服摩擦做功,使手的内能增加、温度升高。故答案为:温度;内能。 【分析】结合对生活中“热〞的含义的理解分析,通常“热〞表示温度、内能、热量等.14.【解析】【解答】不断弯折铁丝,温度升高,是做功改变内能,铁丝在火上烤,是热传递改变内能,利用水对物体降温,利用水的比热容较大的原因。
故答案为:做功;热传递;比热容。
【分析】做功改变内能是能量的相互转化,热传递改变内能是能量的转移。15.【解析】【解答】根据图像,汽油机的气门关闭,活塞向下运动,是做功冲程,此时内能转化为机械能。
故答案为:做功;内;机械。
【分析】根据汽油机的气门的开、闭,结合活塞的运动方向判断冲程,汽油机的做功冲程把内能转化为机械能。三、作图题〔每题3分;共6分16.【解析】【解答】〔1〕由于人在地上,绳子自由端向下,如图;
〔2〕利用滑轮组工作时,最省力的方法是动滑轮上绳子最多时,如图。
【分析】〔1〕根据人的位置画出滑轮的绕线;
〔2〕最省力的滑轮绕线,使动滑轮上绳子的股数最多。四、实验探究题(每空1分,共18分)17.【解析】【解答】〔1〕假设测量功率,需要测量质量计算重力,再测量高度计算做功多少,测量时间计算功率,需要的 测量工具有秒表、刻度尺、电子秤;
〔2〕实验需要测量的数据有①人的质量、②一级楼梯高度,再计算总高度,③计算爬楼所需时间;
〔3〕功率的计算为:
〔4〕先较慢的爬楼,后较快的爬楼,后来的功率一定大于原来的功率。
【分析】〔1〕假设测量功率,需要测量质量、高度、时间,可以计算功率的大小;
〔2〕实验时要测量人的质量、一层楼梯高度、爬楼的总时间;
〔3〕根据功和时间的比值计算功率的大小;
〔4〕功率表示做功的快慢,做功越快,功率越大。18.【解析】【解答】〔1〕探究水和煤油吸热能力时,加热相同时间表示吸收的热量相同;
〔2〕假设比拟同种物质的吸热情况,需要选择相同物质进行比拟,所以选择1、2或3、4,可以探究升高相同温度,吸收的热量和物质质量的关系;
〔3〕在质量相同时,升高相同温度,水和煤油加热时间不同,说明物体吸收的热量不同。
【分析】〔1〕探究不同物体的吸热能力时,利用加热相同时间表示吸收热量不同;
〔2〕在物质和温度差相同时,物体的质量不同,吸收的热量不同;
〔3〕在质量相同时,升高相同温度,物体吸收的热量不同。19.【解析】【解答】〔1〕假设探究动能和物体的质量的关系,要让不同的小球从相同高度滚下,选择A和C;
〔2〕假设探究动能和物体的速度的关系,要保持小球的质量相同,使小球从不同高度滚下,选用实验AB;
〔3〕探究物体动能大小的影响因素时,利用了转换法和控制变量法,转换法是利用小球推动纸盒移动的距离反响动能的大小。
【分析】〔1〕探究动能和物体的质量的关系时,要保持小球下落的高度相同,小球的质量不同进行实验;
〔2〕假设探究动能和物体速度的关系时,要使相同的小球从斜面的不同高度滚下;
〔3〕探究物体动能时,利用物体推动纸盒移动的距离反响动能的大小是转换法。五、计算题(6分+9分=15分〕20.【解析】【分析】〔1〕根据物体的重力和高度的乘积计算有用功;
〔2〕根据拉力和绳子拉长的长度计算总功;
〔3〕利用有用功和总功的比值计算机械效率。21.【解析】【分析】〔1〕根据燃料的体积和热值的乘积计算燃烧放出的热量;
〔2〕根据水的比热容、质量和温度差计算水吸收的热量;
〔3〕根据水的吸热和燃料放出的热量的比值计算热效率。六、综合能力题〔每空1分,共19分〕。22.【解析】【解答】〔1〕当钢球推动木块时,钢球对木块做功,通过木块的移动反响动能的大小是转换法,其中根据温度计中液柱的高度反响温度的上下,利用弹簧形变程度反响力的大小,根据电流表指针偏转的幅度反响电流的大小,都是转换法,ACD符合题意;
〔2〕当钢球的质量不同时,让钢球从同一高度滚下,控制了速度相同,可得结论是当速度一定时,物体的质量越大,动能越大;
〔3〕当不同的物体从相同高度下落时,根据木桩陷入沙坑中的深度不同,反响重力势能不同,根据图像,B陷入更深,重力势能更大,A和B质量相同,但物体B比A的重力势能大,说明B的高度大于A,如图 。
【分析】〔1〕根据力和物体在力的方向上移动距离的乘积计算做功,利用容易观察的现象反响不易观察的物理量是转换法的利用;
〔2〕探究动能和物体质量的关系时,使物体的速度相同,质量越大,物体的动能越大。
〔3〕根据物体做功的多少可以反响重力势能的大小,当物体的质量相同时,高度越高,物体的重力势能越大。23.【解析】【解答】〔1〕a处的数据为, 根据弹簧测力计示数,b处为1.2N,c处弹簧测力计移动的距离是物体移动距离的3倍,物体上升10cm,弹簧测力计移动的数据是30cm;
〔2〕实验时,弹簧测力计要竖直向上匀速拉动;
〔3〕使用同一滑轮组时,增加物体的重力可以增大机械效率;
〔4〕滑轮组的机械效率可能和动滑轮的重力、绳子和滑轮间的摩擦力有关。
【分析】〔1〕根据物体的重力和高度计算有用功,利用拉力和绳子拉长的长度计算总功,有用功和总功的比值计算机械效率;
〔2〕探究滑轮组机械效率时,要使弹簧测力计匀速拉动;
〔3〕根据实验,滑轮组的机械效率和物体的重力有关;
〔4〕滑轮组的机械效率可能还和动滑轮的重力有关,和摩擦力有关。24.【解析】【解答】〔1〕当卫星从远地点相近地点运行时,高度减小速度变大,动能增大,重力势能减小,从近地点向远地点运行时,高度变大,速度减小,动能减小,重力势能增大;
〔2〕卫星在近地点时动能最大,势能最小,在远地点时,动能最小,势能最大。
【分析】〔1〕物体的高度变大,重力势能变大,速度变大,动能变大;
〔2〕物体的速度最大时动能最大,高度最大时,重力势能最大。
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