人教部编版七年级上册（道德与法治）少年有梦教案及反思

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）少年有梦教案及反思，共3页。教案主要包含了学以致用，课后小练，作业等内容，欢迎下载使用。

主备人
参与人
全体政治组成员
执教人
班 级
1904
日 期
9.5
审核人
课 题
少年有梦
课 时
1
教学目标
(要求包
含学科
核心素养)
1、了解梦想的含义，知道如何实现自己的梦想。
2、帮助学生确立正确的梦想；在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想
3、通过学习，让学生从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。
教学重点
重点、帮助学生确立正确的梦想 。
教学难点
难点、是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
学法指导
教授法、讨论交流法
教学设备
教学用具
教案、多媒体
教学过程
问题引导
二次备课
视频导入
程强的故事。
汶川地震，程强被“从天而降”的空降兵救了，于是他立志做一名空降兵。为了圆梦，他毅然放弃了上大学，成为了一名空降兵。实现了年少时的梦想。
有梦想就有希望，有希望就有未来，我想我们每一个人都拥
有自已的梦想，今天我们一起进入“少年有梦”的学习。
新课学习
（一）畅所欲言
1、你们知道“梦想”是什么？梦想就是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望，是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望。
2、问题探究（小组讨论）：有人说：梦想离现实太遥远，是我们的一厢情愿，所以说，梦想就是空想。 请你辨析。
这种说法是错误的。空想是人们对未来的一种想象，也反映了人们一定的追求。但它缺乏客观根据，是脱离实际的一种主观臆想，是主观臆造的。而梦想根于现实，又是对现实的一种升华，是能通过自己努力达到的。
3、接下来就让我们一起来思考一下：我将来想从事什么样的职业？想过什么样的生活？想成为什么样的人？你的梦想是什么样的呢？
播放视频《少年梦想》
4、说出你的梦想
教师小结：每个人都有属于自己的梦想，那么梦想对我们有着怎样的重要性呢？
（二）探究一：有梦就有希望
1、斯库林的故事
梦想为斯库林成功超越偶像菲尔普斯起到了什么作用呢？
教师小结：这就是梦想对我们的重要性。
它能够让斯库林坚持成为一名优秀的运动员这一正确方向不动摇、不断的激发斯库林对游泳的热情和勇气，激发自己的潜能，一又一次的进步和发展。
2、孙杨的故事
= 1 \* GB3 ①孙杨的梦想是什么？
= 2 \* GB3 ②他的梦想给自己和国家带来了什么？
= 3 \* GB3 ③你从他的故事中获得了怎样的启发？
教师小结：梦想重要性的第四点
梦想不仅与个人紧密相关，还与社会和国家的发展密不可分
（三）探究二：努力就有改变
1、问题探究：
小明想成为一名宇航员，但是不想学习，不想参加艰苦的训练，他能实现自己的梦想吗？
我们又该如何拉近现实与梦想的距离呢？
2、莱特兄弟的飞行梦
莱特兄弟是如何实现自己的梦想的？
= 1 \* GB3 ①将梦想付诸行动。
= 2 \* GB3 ②面对实验失败，没有放弃，坚持不懈
= 3 \* GB3 ③从小就立志要制作出一个能飞到天上的交通工具来。
= 4 \* GB3 ④不仅努力掌握前人的研究成果，而且十分注意直接向鸟类学习。
莱特兄弟最后实现了他们的梦想吗？
教师小结：没有一个人的成功是随随便便，一次两次就能办到的。 莱特兄弟用自己毕生的精力来研究飞机，最后实现了自己年少时的梦想。让我们现在随时都可以踏上飞机飞到蓝天上。所以说努力就有改变。
3、看漫画品哲理
我们在追寻梦想的途中，会遇到很多阻碍，但是我们要有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。好好呵护我们的梦想。并且为之努力和奋斗。
四、学以致用，课后小练
五、作业
板书
设计
教学反思