小学语文人教部编版六年级上册语文园地随堂练习题

这是一份小学语文人教部编版六年级上册语文园地随堂练习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
C．巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
D．教育部进一步放宽高考招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
2．如果带着“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务读(竹节人》,那么，文中写( )这部分内容，浏览下就可以了。
A．竹节人的制作过程B．竹节人的构造特点
C．玩竹节人的有趣经历D．竹节人被老师没收
3．下列词语，搭配正确的一项是( )。
A．无微不至的工作 细致入微的关怀 谨小慎微的性格
B．开展竞赛活动 开辟森林资源 开发革命根据地
C．简短的文章 简单的算法 简易的行装
D．强烈地疼痛 剧烈地反对 激烈地战斗
4．要确定阅读方法，最好先明确（ ）
A．阅读目的
B．文章字数
C．文章作者
D．写作手法
5．如果家人计划故宫一日游应该重点阅读《故宫博物院》中的（ ）
A．材料一和材料三B．材料一、材料二和材料三
C．材料二和材料三D．材料一、材料三和材料四
二、填空题
6．我会把词语补充完整。
（_____）芳自（_____） 和（_____）可（_____）
威风（_____）（_____） 满（_____）（_____）火
悬（_____）绝（_____） （_____）钉（_____）铁
热血（_____）（_____） （_____）高（_____）下
（_____）落山（_____） （_____）身（_____）骨
7．我会写出下面词语的反义词。
笨拙——（_________） 朦胧——（________） 平淡无味——（_________）
模糊——（_________） 险要——（_________）沉着——（________）
斩钉截铁——（__________） 喜悦——（_________） 汇集——（_________）
肃静——（________）
8．看拼音写词语。
（1）竹节人手拿一根木gùn（____），或pā（____）着，或duò（____）脚，xiàng（____）皮做的脑袋显得憨态可掬。
（2）石桥的栏杆上，diā（____）刻着各种别出心cái（____）的图案：有威风lǐn lǐn（_______）的飞龙，有技高一chóu（____）的舞狮，有若有所悟的兵佣，有略显jǔ sàng（_______）的侍从……
（3）古时候，科学shàng（____）不发达，人们未能jiē（____）开宇宙之mí（____）。
（4）火星的qīng（____）角约66度1分，火星上没有cí（____）场，它又没有臭yǎng（____）层，因而不能dǐ yù（______）紫外线的照射。
9．仿照加点词语的形式，在括号里填上恰当的四字词语。
花从春走过，留下缕缕清香；叶从夏走过，留下（__________）；风从秋走过，留下（__________）；雪从冬走过，留下（__________）。啊！朋友，我们从人生的四季走过，给这个世界留下些什么呢？
三、现代文阅读
阅读下面的语段，完成练习。
人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有永，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
10．用加点部分这样的表达方式说明理由，好处是________________。
11．用“竞选班级体育委员”或“向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球”话题仿写一段话。
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鹦鹉鱼的睡衣
在欧洲地中海里生活着一种鱼,它色彩艳丽,脊背是紫红色的,体侧是玫瑰红色的,胸部和腹部的鳍是淡黄色的,背鳍是灰黄色的,尾部镶白色的边,就像鹦鹉那样漂亮,所以人们叫它鹦鹉鱼。
罗马人和古希腊人特别器重这种鱼,把它当作珍品,这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮,而是因为它们的团结互助的精神。研究这种鱼的学者发现,如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了钓钩,在千钓一发之际,它的伙伴们会很快赶来帮忙,咬断钓鱼线,从危险中救出同伴。如果有的鹦鹉鱼被鱼筐围住了,别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴,拼命从筐缝中把它拉出来。所以,一般的渔民很难捕获到这种鱼。
虽然鹦鹉鱼能够互相帮助,一般的危险奈何不了它们,可是,这并不代表鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死,常常在没有危险的时候也忧心忡忡,它们想,白天遇到危险了,有同伴来救助,如果晚上同伴们都睡着了,谁来救自己呢?于是,鹦鹉鱼们想出了一个办法。它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿,这样便确保了晚上的安全。
它们织睡衣的方法像蚕吐丝做茧似的,从嘴里吐出白色的丝,利用它的腹鳍和尾鳍的帮助,经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫图的壳,这就是它们的睡衣。每天晚上,它们睡在自己编织的睡衣里,确实能够防御敌人的侵害,并能安安静静地睡一晚。可是它们的睡衣织得太坚固了,第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破,以便从里面钻出来。到了晚上,鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上。
有时候,鹦鹉鱼生病了,晚上躺在睡衣里,早晨想出来的时候,因为没有足够的力气钻破睡衣,这就麻烦了,时间一长,它必死无疑。因为,鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴,它们会认为同伴还在睡觉,不便打扰。
所以,对于鹦鹉鱼来说,最大的危险不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚的自残。人类也拥有像鹦鹉鱼一样的睡衣,我们从来不缺乏互相帮助的精神,但却逃不脱作茧自缚的危险。
12．根据意思,在短文中找出相应的词语,填在括号里。
蚕吐丝做成茧,把自己包在里面,比喻做了某事,结果反而使自己受困。（_______）
形容忧愁不安的样子。（_________）
完整;整个儿的。（________）
千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。（________）
13．短文是用 的说明方法来说明鹦鹉鱼的团结互助的。用“ ”在短文中画出相关句子。
14．第4自然段中,“就能”和“才能”这两个词分别说明了什么?
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15．为什么说鹦鹉鱼“最大的危险不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚的自残”?
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16．仔细阅读文章,用简练的语言概括鹦鹉鱼的优点和缺点。
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17．读了这篇文章后,你明白了怎样的人生哲理?结合生活实际,谈一谈你的看法。
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四、书面表达
18．作文。
生活是一部厚厚的长卷，眼睛的关注，更需要心灵的倾听。请以“倾听”为话题，写一篇450字左右的文章，立意自定，题目自拟，体裁诗歌除外。
参考答案
1．C
2．D
3．C
4．A
5．D
6．孤 赏 蔼 亲 凛 凛 腔 怒 崖 壁 斩 截 沸 腾 居 临 坠 涧 粉 碎
7．灵活 清晰 耐人寻味 清楚 平坦 慌张 犹豫不决 悲伤 分散 喧嚷
8．棍 趴 跺 橡 雕 裁 凛凛 筹 沮丧 尚 揭 谜 倾 磁 氧 抵御
9．片片荫凉 阵阵金浪 朵朵晶莹
10．使表达观点条理清楚，一目了然
11．我觉得担任体育委员一职应该具备以下几点素质：一是自己要具有良好的身体条件，取得过优秀的体育成绩；二是要有强烈的责任感，热心为班级做些力所能及的工作；三是嗓音要响亮，这样发号施令大家都听得见。
12． 作茧自缚 忧心忡忡 囫囵 千钧一发
13．举例子 短文第2自然段第2、3句话。
14．“就能”一词说明鹦鹉鱼织睡衣容易、用时短;“才能”一词说明鹦鹉鱼弄破睡衣的不易,突出了睡衣的坚固。
15．因为受到外界的伤害时,其他鹦鹉鱼会很快来解救受困的鹦鹉鱼,而当鹦鹉鱼困在睡衣里出不来时,其他鹦鹉鱼会以为同伴仍然在睡觉,不会去帮助被困的鹦鹉鱼,从而造成死亡。
16．优点:外形很漂亮,有团结互助的精神会自己编织坚固的“睡衣”。
缺点:很怕死,作茧自缚。
17．围绕“作茧自缚”回答即可。
18．例文：
倾听
浮躁的时候，是她，掠走了我心头的烦恼；孤独的时候，是她，与我谈心；委屈的时候，是她，默默的听着我的抱怨。更重要的是，她使我学会了倾听 ……
我最喜欢的事，莫过于在下雨的时候，坐在阳台上，闭上眼睛，倾听雨的声音 ……
坐在阳台上，每次听雨声的感觉都不一般 —— 缠绵？温柔？坚韧？淅淅？茫茫？霏霏？绵绵？沥沥？ ……
倾听雨声，使我可以将脑子中的杂念全部排除 ……
今个儿，又下雨了 ……
和往常一样，我又 “ 沉醉 ” 在了阳台上。今天这场雨有些奇特 —— 忽大忽小的。一些雨丝和着风落在了我的腮边、手背，凉丝丝的，真舒服 ……
雨，下着，下着，四周都挺静的，甚至静得让人心慌。忽然，几只小麻雀的声音掠过天空，叽叽喳喳的没完没了，好像在争什么东西似的，我可以想象得出他们的样子 —— 全身都淋湿了，却还在那里争得面红耳赤的 ……
而正是这一道亮丽的风景却给予了这一场雨除幽静外活泼的另一面。动中有静，静中有动，动静结合，静动相溶 ……
何时，雨声变小了？我睁开了眼睛，那雨如千万枚细小的绣花针，又像一匹飘幻的轻纱。那灰得如哭过的天空挺让人疼惜的 ……
因为雨，我学会了倾听。倾听父亲对我的教诲，母亲对我的忠告，老师对我的教导，同学对我的诉说 …… 是雨，让我懂得了这些 ……
不知什么时候，雨匆匆地走了，正如她匆匆地来一般，了去无踪 ……
看着那两只还在争吵的麻雀，嘴角不由勾起，上扬，脸上浮现出一个淡淡的微笑 ……