小学语文人教部编版二年级上册14 我要的是葫芦评课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级上册14 我要的是葫芦评课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了葫芦酒葫芦，芦荟芦苇，枯藤藤蔓，蚜虫菜蚜，好啊是啊，比赛赛跑，感谢感动，慢步慢走，心里想，自言自语等内容，欢迎下载使用。

猜一猜青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。(打一植物)
小朋友读了课题想知道什么呢？这个故事讲的就是一个人种了葫芦，这颗葫芦长得怎么样呢？请小朋友们自已读故事，看和你想的一样不一样。
1.认识“葫、芦”等11 个生字，会写“棵、谢”等8 个生字，会写“从前、细长”等8 个词语。（重点）2.通过对比朗读，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。（重点）3.懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。（重点）
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
【自言自语】【奇怪】【蚜虫】
又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫，是一种害虫。
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
书写指导：左窄右宽，“木”捺变点；“果”第五笔横稍长，靠近横中线。
造句：我家门前有一棵树。
造句：天气太冷，花儿都凋谢了。
书写指导：注意“目”的第一笔在竖中线上，第二横在横中线上，“心”的第二点在竖中线上。
造句：种葫芦的人想法真可笑。
书写指导：左高右低， 注意“ 目”的第二横在横中线上。
造句：他每天盯着小葫芦。
书写指导：第二笔稍长， 下面“口”略扁。
造句：今天班长的发言很精彩。
书写指导：左高右低，左右宽窄均等，注意第四笔从横中线上起笔。
组词：左邻右舍 四邻
造句：邻居劝他治虫，他不听。
书写指导：左窄右宽，右下方的“口”稍扁。
造句：爷爷说要按时给庄稼治虫。
书写指导：“ 圣”的横撇和捺要写得舒展。
组词：怪事 奇形怪状
造句：学校门前有许多奇形怪状的石头。
初读课文后，你感受到了什么？
讲一个人种葫芦，不管理只想得到葫芦，结果叶子上的蚜虫越长越多，最后葫芦都落了。
1．根据拼音写词语。 zhìbìnɡ qí ɡuài xièxie sīxiǎnɡ dīnɡ zhe lín jū
2．在括号里填上恰当的词语。(　　　 )的葫芦藤　　 (　　　 )的小花　　　(　　　　 )地说 (　　　 )地变黄 (　　　 )的小葫芦 (　　　 )着小葫芦
3．照样子写句子。(1)例：叶子上的虫还用治？　　叶子上的虫不用治。做好事还需要回报？______________________________________________(2)例：有几个虫子不可怕。　　有几个虫子怕什么！为同学做点好事不算什么。______________________________________________
为同学做点好事算什么！