粤科版（2019）必修 技术与设计1本课综合与测试优质课件ppt

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同学们，现在我们一起来开始对通用技术的学习。欢迎你们进入技术的世界。
半坡遗址为我们揭开人类史前文明的一隅。半坡人因地制宜，物尽其用，巧妙地利用石、骨、木、竹等各种简单的材料制作出人们生产的利器与生活的用具(如下图)。
什么是技术？你对什么技术最感兴趣？你知道技术在人类文明中发挥的作用吗？
技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程是普通高中学生人人必须修学的课程。
技术是指从人类需求出发，秉持一定的价值理念，运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能与经验，实现一定使用价值的创造性实践活动。技术是人类文明的重要组成部分，是社会生产水平的重要标志之一，是人类物质财富和精神财富的积累形式。
通用技术(简称GT)在高中课程当中是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，在日常生活中应用广泛，对广大学生的发展具有广泛迁移价值的技术。《通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。
随着科学技术突飞猛进的发展，技术日益成为我们生活中几乎无时不在，无处不在的客观存在，成为社会发展进步的重要因素。因此，技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程是普通高中学生人人必须修学的课程。
国际社会普遍认为，技术教育是未来社会成员基本素养的教育，是开发人们潜能、促进人的思维发展的教育，是人人都必须接受和经历的教育。1996年联合国科教文组织国际21世纪教育委员会发表的《学习：内在的财富》的报告，报告确立了面向未来的终身教育的宗旨是“四种基本学习”。
世界各国高中开设技术类课程时间
加拿大20世纪80年代
技术活动与科学活动的区别
科学活动是指人们从事探索事物存在及变化的状态、缘由和规律的实践活动，和在科学知识、理论的指点下进行的实践活动。科学活动是应用范畴、定理、定律等思惟情势反应现实世界各种现象的本质和规律的有目的的行动。包括视察、调查、实验、查阅文献资料、相互交换；与生物物理化学实验等有关的活动。
技术活动指所有与各科学技术领域（即自然科学、工程和技术、医学、农业科学、社会科学及人文科学）中科技知识的产生、发展、传播和利用密切相干的系统活动。技术活动一般触及利用。是人类借以改造与控制自然以满足其生存与发展需要的包括物资装置技艺与知识在内的操作体系，体现了人对自然的干预。如生物技术、农业技术、工程技术等。
一般表现为知识形态，理论形态
一般表现为物质形态，直接应用的软件形态
解决“是什么”、“为什么”
解决“做什么”、“怎么做”
现象中探求未知的本质，以“认识课题”为己任
已有认识的升华，用于“改造课题”的活动
科学革命与技术革命不是一回事
科学革命如：哥白尼、牛顿解决了宏观低速运动规律；其后，普朗克、爱因斯坦等提出了量子论和狭义相对论；目前正在进行的生命科学研究等。
技术革命往往带来产业革命，第一次是蒸汽机，第二次是电机，第三次是电脑，目前已进入信息网络时代。
无须保密，先进的科学发现都抢先发表
没有商业性质，不能出卖和转让
技术的萌茅阶段可过溯到远古时代。
人们将石头制成了石刀、石斧、石锄，用兽骨制成了骨针，还学会了制作陶器。
人类利用其生活环境里的材料，渐渐发展出钻木取火、击石取火、火镰取火、压击取火等取火方法。
所以技术最早源于人类寻找食物、制作衣服、与野兽搏斗等生存的基本需要。人类的需求推动了技术的发展。技术的发展不仅满足了人类生活的基本需求，也实现了人们的各种愿望，满足着人们日益增长的美好生活需求。
石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽机时代、电气时代、信息时代
1.石器时代(半坡遗址出土的石器)
石器时代是指人们以石头作为工具的时代。这是在人类进化过程中第一次技术的大范围传播。随着农业、畜牧及冶铜技术的发展，青铜器在人们的生产生活中占据重要地位，人类社会从石器时代进入青铜时代。
2.青铜时代(商朝后母戊鼎)
青铜时代是指主要以青铜为材料来制造工具、用具及武器的时代。铸造青钢器必须解决采矿、熔炼、制模、翻砂、配制合金成分比例、熔炉和坩埚的制造等一系列技术问题，这是人类技术发展史上的飞跃，推动了社会变革和进步。
3.铁器时代(战国时期的铁剑)
铁器时代是人类发展史中一个极为重要的时代。它以能够冶铁和制造铁器为标志。由于铁比青铜更坚硬、韧性更高，并且自然界中铁矿分布远比铜矿普遍，因此，铁器发明后较短时期内便得以普及。进入铁器时代早期，人类的工具制造就进入了一个全新的天地，生产力得到了极大的提高。
18世纪，人类进入蒸汽机时代。这是技术发展史上一个重要阶段。以蒸汽机的广泛使用为主要标志的第一次技术革命使社会生产力空前提高，带动人类从农业和手工业时代进入以大机器生产为特征的工业化时代。
发电机的发明，带动了电动机、电灯、电话等用电器的诞生，标志着人类进入了电气时代。电作为动力，广泛应用于交通、工农业生产等领域，推动了社会进步和人类文明的发展，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
第三次科技革命以电子信息业的突破与迅猛发展为标志，推动人类社会进入了信息时代。第三次科技革命主要包括信息技术、生物工程技术、新材料技术、海洋技术、空天技术五大领域。晶体管和大规模集成电路等新材料、新技术的产生，推动了计算机技术、移动通信技术、互联网技术等其他技术的发展，极大地降低了信息传播的费用，提高了信息传播的速度。这些新技术正在从根本上改变我们的社会、经济、生产和生活。
通信技术的发展过程
第一，通信方式和通信工具的发明革新。
第二，通信速度不断提高。
第三，通信功能的革新。
通信发展的过程是技术发明和革新的过程，主要表现在三个方面。
早期的通信只有语音通话及简单的信号、文字传输，随着智能手机的出现，除了电话、短信等基本功能外，还有视频通话、视频和各种应用软件带来的许多新功能，满足了人们的各种需要。
自人类存在以来。技术就不断地推动着社会的发展和人类的进步。技术充分渗透到了工农业生产新人门日常生活的方方面面。技术的重大突破都会引起社会的深刻变革，推着人类文明的发展。