初中语文人教部编版七年级上册陈太丘与友期行多媒体教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级上册陈太丘与友期行多媒体教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了相委而去非人哉友人惭，陈太丘与友期行，抢答比赛，课堂效果小检测，等待舍弃，拉牵拉回头看，结合注释理解文意，一通假字，二古今异义，三词类活用等内容，欢迎下载使用。

读准字音和停顿
要求：读准字音， 读顺句子， 读出停顿。
一 读
与友期行 太丘舍去  尊君在不 
读准字音
陈太丘/与友期行，期日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是无信；对子/骂父，则是无礼。”友人/惭，下车/引之，元方/入门不顾。
读出停顿
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
陈太丘：即陈寔（shi）,字仲弓，曾任太丘长。太丘，县名。期行: 相约同行。期，约定。 日中：正午时分。 舍去：丢下（他）而离开。舍：舍弃。去，离开。 去后乃至:（陈太丘）离开后，（朋友）才到来。乃：才。 元方：即陈纪，字元方，陈寔的长子。 尊君在不(fǒu)：令尊不在？尊君，对别人父亲的尊称。不，同“否”，用在疑问句末尾表示询问。 相委而去：丢下我走了。委，舍弃。家君：对人兼称自己的父亲。 引：牵拉。 顾：回头看。
抢答下列红体字的意思：
1.陈太丘与友期行 2.期 日中
3.太丘舍 去4.去后乃至
5.元方时年七岁6.尊君在不?
约定约定的时间 正午时分
舍弃； 离开； 丢下（他）而离开才
当时 年龄通“否”
抢答下列红体字的意思：
9.下车引之10.元方入门不顾
7.待君久不至8.相委而去
温馨提示：文言文翻译方法留：人名，地名，物名，职称等，可照录不翻译。补：在翻译文言文时应补出省略成分换：用现代汉语去替换文言词语加： 按现代语言习惯加字 , 把单音节词语变成双音节词语.
（自主学习，互帮互助）
二 读
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
尊君在不 “不”通”否”
1.陈太丘与友期 古: 今:2.太丘舍去 古: 今:3.下车引之 古: 今:4.元方入门不顾 古: 今:
陈太丘与友期
古：约定(动词)今：日期(名词)
与友期行：约定期日中 ：约定的时间
听录音 自由读 表演读
三 读
1、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？
2、元方指出了父亲友人的哪两个错误？(用原文句子回答)
3、陈元方是一个怎样的人？
陈元方是一个 聪明伶俐 明白事理 能言善辩 落落大方 ，大胆正直，但有些傲慢的人。
“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
陈太丘之友：急躁无礼、不守信用、知错能改。
友人已经意识到错误，感到惭愧，“元方入门不顾”是否失礼？
悟读课文 畅谈收获
读了这则文章，你最大的收获是什么？
诚信是中华民族的传统美德，我们应该继承发扬这一光荣传统，为人真诚守信，让我们以天地为心，真诚为骨，做一个高尚的人，一个诚实有信的人，我们相信：诚信相伴，一生无悔！（做人做事要讲诚信，懂礼貌，知错能改）
四、古人称谓有尊称和谦称的区别，例如《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。下面是一些古代常见的敬辞与谦辞，其中有一些尊称和谦称。看看哪些在现代汉语中仍然使用，说说它们分别用于指称谁。
1.敬辞类令：令尊、令堂、令郎、令爱惠：惠顾、惠存、惠赠垂：垂问、垂询、垂念、垂爱赐：赐教、赐复高：高见、高论、高寿、高龄、高就、高鹏、高邻贤：贤弟、贤侄奉：奉送、奉还、奉劝、奉陪其他：久仰、劳驾、赏光、赏脸、贵姓、贵庚、大作、大驾
2.谦辞类家：家父、家严、家君、家母、家慈舍：舍弟、舍妹小：小弟、小儿、小女、小店愚：愚兄、愚见拙：拙作、拙著、拙见、拙荆敝：敝人 、敝姓、敝校其他：寒舍、贱内、犬子、敢问
做一个诚实守信，文明有礼的人
请你用一生去完成的作业：