华师大版七年级上册1.探索奇妙的自然界优秀精练

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一、选择题
1．著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于( )
A．调查B．实验C．观察D．阅读
【答案】C
【详解】
善于观察的牛顿从别人熟视无睹的苹果落地现象，联想到地球与苹果之间存在力的作用，在此基础上通过进一步的实验和计算，发现了著名的万有引力定律。他的发现最初来源于观察。
故选C。
2．在购买西瓜时，我们习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。就“拍打西瓜”这个环节，类似于科学探究中的
A．提出问题B．建立假设
C．收集事实证据D．得出结论
【答案】C
【分析】
探究的一般过程是从提出问题开始的，问题提出后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
【详解】
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在购买西瓜时有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟，就拍打西瓜这一环节，类似科学探索中的收集事实证据，从而作出决定，得出结论。
故选C。
【点睛】
解题的关键是掌握科学探究的一般过程。
3．在美国路易斯安那州的加尔卡修湖，有人拍到了一只非常罕见的粉红宽吻海豚。据悉，这是到目前为止人类首次发现的粉红色海豚。鲸类和海豚保护组织的高级生物学家里吉娜·斯尔维亚称，尽管它看起来是粉红色的，但这可能是海豚的一种白化变异，目前还不清楚它所遗传的是何种白化病。科学家提出这种观点是属于科学探究中的
A．提出问题
B．建立假设
C．收集证据，检验假设
D．作出结论
【答案】B
【分析】
科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
【详解】
“这可能是海豚的一种白化变异”仅仅局限于猜想与假设，并没有去做实验或做结论等，所以选项A、C、D都不正确。
【点睛】
本题的解题关键是了解科学探究各要素的作用，并抓住“可能”这个词语。
4．春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飞向花朵呢？小明提出这可能与花的颜色有关。“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中
A．提出问题B．建立假设
C．收集事实证据D．制订计划
【答案】B
【分析】
探究实验过程包括提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析和论证、评估、交流七个步骤。
【详解】
春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飞向花朵呢？小明提出这可能与花的颜色有关。“吸引蜜蜂的可能是花的颜色” 是没有经过实验验证而作出的初步判定，所以这是猜想与假设。
故选B。
【点睛】
探究实验在初中物理是最常见的实验，要明确探究实验的七个步骤，并根据探究步骤进行实验，探究不一定是七步，具体情况具体对待。
5．下列活动属于科学活动的是
A．两个同学下围棋
B．爱因斯坦演奏小提琴
C．发射“神七”宇宙飞船
D．鸟儿迁徙
【答案】C
【详解】
AB．技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造，AB都属于技术活动，选项不符合题意；
C．科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系，选项符合题意；
D．鸟儿的迁徙是适应大自然环境的一种生存反应，选项不符合题意。
6．科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响。下列事件能说明科学技术带给我们好处的是
A．奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质
B．制造假币在市场上流通
C．多媒体在教学上的应用
D．“地沟油”经重新提炼回到餐桌
【答案】C
【分析】
A．根据三聚氰胺有毒来分析；
B．根据假币的危害来分析；
C．根据多媒体在教学中的作用来分析；
D．根据地沟油中含有的有害物质来分析。
【详解】
A．三聚氰胺是一种有害物质，会危害人体健康，所以A不合题意；
B．使用假币会扰乱金融市场，制造假币是一种违法行为，所以B不合题意；
C．多媒体是一种先进的教学手段，能够提高教育教学水平，故C符合题意；
D．地沟油中含有有害物质，食用后会危害人体健康，故D不合题意。
故选C。
【点睛】
了解科学技术在生产、生活中的应用是解题的关键，难度不大。
7．要进入科学世界，下列做法和认识错误的是
A．从探究身边的问题着手
B．留心观察，认真思考
C．书本上的知识肯定是正确的
D．学习前人积累的科学知识
【答案】C
【详解】
A．科学研究要从小处入手，从探究身边的问题着手，平时多做小实验，在实验过程中发现问题，解决问题，故A正确；不符合题意；
B．在生活中要善于观察，做生活的有心人；勤于思考，发现事物的内在联系及发展变化的规律，故B正确；不符合题意；
C．对书本知识我们要抱着科学的态度去学习，但不是盲目地崇拜，要敢于质疑，运用科学的研究方法去验证其科学性，故C错误；符合题意；
D．前人积累的科学知识和研究方法是科学智慧的结晶，我们要科学继承、灵活运用，故D正确。不符合题意；
8．下列现象和发明创造不相关的是
A．火山爆发——人造卫星
B．水沸腾顶起壶盖——蒸汽机
C．吊灯的摆动——摆钟
D．苹果落地——万有引力定律
【答案】A
【详解】
A．火山爆发是一种自然现象，与人类制造卫星无关，故A正确；
B．水沸腾时会将壶盖顶起，瓦特通过观察这一现象，受到启发发明了蒸汽机，故B错误；
C．吊灯的摆动——摆钟，伽利略利用吊灯的摆动发明摆钟，故C错误；
D．苹果落地——万有引力定律，牛顿根据苹果落地的原理提出了万有引力定律，故D错误。
9．小宇很喜欢《科学》这门课程，要学好这门课程，他应当
A．仔细观察B．积极实验
C．认真思考D．以上都是
【答案】D
【详解】
要学好这门课程，在生活中要善于观察，做生活的有心人；勤于思考，发现事物的内在联系及发展变化的规律，科学研究要从小处入手，从探究身边的问题着手，平时多做小实验，在实验过程中发现问题，解决问题，故要学好这门课程，他应当仔细观察、积极实验、认真思考，故D正确，ABC片面错误。
10．下列说法不正确的是 （ ）
A．在学习、生活和科学研究中，取得成功的往往是善于观察的人
B．单凭我们的感觉，就能对事物作出可靠的判断
C．借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围
D．在实验中，我们常常要用一些测量工具来对物体进行测量
【答案】B
【详解】
A．科学规律往往蕴藏在我们常见的生活现象中，所以一个科学研究的成功者，首先是一个善于观察、善于发现的人，故A不符合题意；
B．人们的感觉有时是不可靠的，甚至是错误的，为了对事物作出正确可靠的判断，需要进行科学实验，故B符合题意；
C．科学探究离不开基本的实验设备和测量仪器，借助合适的仪器可扩大的观察范围，故C不符合题意；
D．在实验过程中，为了得到定量的数据，需要用一些测量工具对物体进行大量的测量，故D不符合题意。
11．哥本哈根世界气候大会于2009年12月7日—18日在丹麦首都哥本哈根召开。192个国家的环境部长和其他官员们将在哥本哈根召开联合国气候会议，本次会议被喻为“拯救人类的最后一次机会”。右图是本次会议的一张宣传图片，结合材料，你觉得以下观点中不正确的是 （ ）
A．科学技术的发展总是会给人类带来幸福
B．科学技术可以改变人们的生活
C．科学技术的发展也会给人类带来负面影响
D．科学技术可以推动人类的文明进步
【答案】A
【分析】
根据科学技术的特点，进行分析解答。
【详解】
科学技术可以改变人们的生活、科学技术的发展也会给人类带来负面影响、科学技术可以推动人类的文明进步。但是科学技术的发展在给人类带来幸福的同时也带了许多负面影响，如：高科技武器的使用，塑料制品的使用等。结合题意。故选A。
12．进人实验室做实验，首先应明确的是（）
A．实验仪器B．实验观察和记录
C．实验目的D．实验操作步骤
【答案】C
【分析】
实验法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论；一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。
【详解】
解：进实验室做实验前，首先应明确的实验目的，熟悉实验的操作步骤和要求以及注意事项，检查实验仪器，然后才开始 实验观察和记录。故选C。
13．某同学的下列观察结果不确切的是( )
A．绿色植物不一定生长在土壤中
B．筷子倾斜地放在一个装有水的玻璃杯中，从上往下看，筷子弯折了
C．澄清的水是白色的
D．食盐加入到水中会慢慢地消失
【答案】C
【详解】
A．绿色植物可以用土壤浸出液进行无土培养，故A正确。
B．光在水面发生折射，人看到的水下的筷子是虚像，比实际位置浅，看起来向上折，是由于光的折射形成的，故B正确；
C．澄清的水是无色的，故C错误；
D．食盐加入到水中会慢慢溶解而看不到，故D正确。
14．实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的( )
A．猜想假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论
【答案】C
【解析】
试题分析：A、可能是浓盐酸是猜想假设，故A错误；B、本题没涉及收集证据，故B错误；C、浓盐酸易挥发，打开瓶塞观察可以验证，所以此步是设计实验，故C正确；D、本题还没有验证结果，故D错误；故选C．
考点：科学探究
15．近段时间，核桃味瓜子受到越来越多人的喜爱，但也有人提出了质疑，怀疑商家在该瓜子的加工过程中加入了某些不利人体健康的物质。为解开人们的疑虑，记者携带该瓜子到市质检中心对此进行了专门检测。就检测这一过程来说，是属于科学探究的哪个过程（ ）
A．合作与交流B．建立猜测与假设
C．提出问题D．获取事实与证据
【答案】D
【分析】
根据科学探究的步骤进行分析。
【详解】
科学探究的主要步骤包括：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作，核桃味瓜子受到越来越多人的喜爱，但也有人提出了质疑，怀疑商家在该瓜子的加工过程中加入了某些不利人体健康的物质。为解开人们的疑虑，记者携带该瓜子到市质检中心对此进行了专门检测。就检测这一过程来说，是属于科学探究的获取事实与证据的环节，D选项正确，符合题意，故选D。
二、探究题
16．水火箭可以模拟火箭发射原理，如图所示。水火箭的发射高度与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组提出如下假设并进行实验：
①与打气筒的型号有关；
②与瓶内水的多少有关；
③与瓶的容积有关。
实验器材如下表所示。
（1）该小组设计了甲、乙两种方案验证假设①，你认为较合理的方案是____。
甲方案
选用饮料瓶B，加0.5升水，其他条件基本相同，分别用打气筒D、E、F发射，比较三次瓶上升的高度。

乙方案
选用饮料瓶A、B、C，各装入1/3容积的水，其他条件基本相同，分别用打气筒D、E、F发射，比较三个瓶上升的高度。
（2）除了上述实验研究的三个因素，你认为影响水火箭发射高度的因素还有哪些？请你列举一个：___________。
【答案】甲 打气的多少（或瓶的自身重力、瓶的形状、打气的快慢等）
【详解】
(1)[1]甲方案：加0.5升水，其他条件基本相同，分别用打气筒D. E. F发射，控制了②③相同，改变了①，得出水火箭发射高度与打气筒的型号的关系，合理； 而乙方案没有采取控制变量法，得出的结论不准确；
(2)[2]水火箭发射高度还与打气的多少（或瓶的自身重力、瓶的形状、打气的快慢等）有关。
17．一天饭后，孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事。妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布的，你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到一个问题并进行了如下的探究。
（1）提出问题：_________。
（2）建立假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关。
（3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足量的水。
（4）主要实验步骤：在三个烧杯中倒入等量的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较_______（填“杯中所剩水量”或“布块所含水量”），并将现象记入下表。
（5）实验结论：_______。
（6）炎热的夏天，若人体皮肤被汗浸渍，则会让人觉得很不舒服，因此从吸水多少这个角度来说，应尽量采用_______（填“涤纶”“麻”或“棉”）类的布料来制作夏装。
【答案】抹布的吸水能力与哪些因素有关？ 杯中所剩水量 布的吸水能力跟布料的种类有关 棉
【详解】
(1)[1]本文主要介绍了不同的抹布擦桌面的效果，所以可提出与抹布有关的问题：布的吸水能力跟布料的种类有关吗？
(4)[2]只有三杯水等量时，才能通过杯内水的剩余量来探究抹布的吸水能力；
(5)[3]分析记录的数据表格可以观察到：布的吸水能力跟布料的种类有关系；
(6)[4]因为棉质抹布的吸水能力最强，炎热的夏天，人体出汗较多，可采用棉质类的布料来制作夏装，以利于吸汗。
18．爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”请你仿照例子针对下列现象提出一个恰当的问题。
例：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。
问题：金鱼为什么能在水里上浮和下沉？
（1）天下雨了。
问题：____________________？
（2）秋天，一群大雁往南飞。
问题：____________________？
例：钢铁在潮湿的环境中容易生锈。
问题：钢铁在什么条件下容易生锈？
（3）种子在温暖潮湿的环境中容易发芽。
问题：____________________。
（4）冰吸收热量会熔化。
问题：____________________。
【答案】天为什么会下雨？ 秋天，大雁为什么往南飞？ 种子在什么环境中容易发芽？ 冰在什么情况下会熔化？
【详解】
(1)[1]天下雨是自然现象，下雨和空气的湿度，温度有关系，可以就此提问，如：天为什么会下雨？
(2)[2]大雁南飞，是鸟类的迁移行为，这和气候有关系，可以就此提问，如：大雁为什么向南飞？
(3)[3]种子萌发是需要一定的自然条件的，可以提问，如：种子在什么条件下发芽率高？
(4)[4]冰熔化是需要一定条件的，可以提问，如：冰在什么情况下熔化？
19．如图所示，用手握住两张纸，让纸自由下垂，猜测一下，如果在两张纸中间向下吹气，可能会发生什么现象？操作一下，你能看到什么现象？对此你产生了什么疑问？
（1）你的猜测：________。
（2）动手实验后你看到的现象：__________。
（3）你的疑问：________________。
【答案】两张纸分开或两张纸向中间靠拢 两张纸相互靠近 为什么两张纸向中间靠拢，而不分开?
【解析】
【详解】
(1)[1]当向中间向下吹气时，可能发生的现象：两张纸分开或两张纸向中间靠拢；
(2)[2]中间的空气流动速度增大，压强减小，纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，所以受到向内的压力大于向外的压力，将看到纸在压力差的作用下向中间靠拢；此现象说明气体流速越大的地方压强越小；
(3)[3]存在的疑问是：为什么两张纸向中间靠拢，而不分开?
20．如图所示放大镜的正确使用：
（1）方法一：让放大镜_________观察的物体，直至图像大而清楚。
（2）方法二：放大镜尽量_________眼睛，放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。用放大镜观察一些较小的物体时，适当地将放大镜_______物体，可以获得大而清晰的图像。
【答案】靠近 远离 远离
【详解】
用凸透镜做放大镜时，物体要在凸透镜的一倍焦距以内，且物体离焦点越近所成的虚像就越大（1）方法一：让放大镜靠近观察的物体，直至图像大而清楚。
（2）方法将凸透镜做放大镜时，物体要在凸透镜二：放大镜尽量远离眼睛，放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。用放大镜观察一些较小的物体时，适当地将放大镜远离物体，可以获得大而清晰的图像。
三、填空题
21．下列试剂中： ① 氧化铜粉末、 ② 石灰石块、 ③ 锌粒、 ④ 试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是 ，可以用镊子取用的是 ，可以用滴管取用的是 。
【答案】① ； ② ③ ； ④
【分析】
根据常用仪器的作用，药匙用来取用粉末状固体药品；镊子用来取用固体药品；滴管可用来吸取液体药品，据此进行分析解答。
【详解】
实验室取用固体粉末（如氧化铜粉末）一般用药匙，有些块状的药品或金属颗粒（如块状石灰石、锌粒等）可用镊子夹取；可用胶头滴管取用少量的液体。
故答案为① ； ② ③ ； ④。
22．使用酒精灯，酒精灯内的酒精量最多不应超过其容积的______，最少不低于其容积的 1 / 3 。熄灭酒精灯用_____。不得向燃着的酒精灯里添加______，洒在台面上的酒精着火应立即用______去扑盖。用酒精灯加热物体时，物体放在_____处温度升高最快。
【答案】2 / 3 灯帽盖灭 酒精 湿抹布 外焰
【详解】
①一般要求酒精灯内酒精量不超过其容积的 2 / 3 ，故填2 / 3；
②为了安全使用酒精灯，实验室规定：熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭而不允许用嘴吹灭，故填灯帽盖灭；
③绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯，故填酒精；
④不慎碰倒酒精灯而使酒精洒在实验台上并起火，此时不要慌乱，应立即用湿抹布盖灭，故填湿抹布；
⑤酒精灯的火焰有外焰、内焰、焰心之分，其中外焰处的温度最高，故填外焰。
23．使用酒精灯时要特别注意安全，不当使用易引发安全事故。回答下列问题：
（1）点燃酒精灯要用 ，酒精灯不用时要用 盖灭。
（2）酒精灯中酒精洒在桌面上引起失火时，用 扑盖。
（3）酒精灯的火焰可分为 、 和 三层，其中 部分温度最高，所以用酒精灯加热时，物体放在 处，温度升高得最快。
【答案】（1）火柴；灯帽（2）湿抹布
（3）外焰；内焰；焰心；外焰；外焰 ,
【详解】
（1）点燃酒精灯要用火柴，酒精灯不用时要用灯帽盖灭，以防酒精挥发。
（2）酒精灯中酒精洒在桌面上引起失火时，用湿抹布扑盖，以隔绝空气。
（3）酒精灯的火焰可分为外焰、内焰、焰心三层，其中外焰部分温度最高，所以用酒精灯加热时，物体放在外焰处，温度升高得最快。
24．阅读有关科学发展的材料，回答相关的问题。
英国科学家罗伯特·胡克利用自制的显微镜发现了细胞。为了更深入观察微观世界，人们不断地发展显微技术。随着科技发展，电子显微镜的发明将人类对生物的认识推进到更微观的层次……
（1）显微技术的发展促进了我们对微观世界的认识，下列属于科技发展给人类带来好处____。
（2）根据以上信息，谈谈你对科学发展的认识：____写出一点即可）。
【答案】B、C、D 见解析
【详解】
第一空．A.塑料的发明，会造成一定的环境污染，但给人类生活带来很大的便利，该选项说法错误；
B.计算机技术的发展，方便信息处理，说法正确；
C.手机的发明，使人们方便交流，说法正确；
D.高铁的应用，缩短了人们的时空距离，说法正确；
第二空．根据以上信息可得：科学是不断发展的；科学的发展需要一定的科学技术；科学发展需要不断质疑；科学发展离不开实验，并且科学的发展给人类带来一定的好处和便利。
25．某中学课外兴趣小组的同学从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集4种票面的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如下表的数据，请回答如下问题：
（1）由上述数据可知_________面额纸币上的细菌较多；
（2）请你对上述结论作出合理的假设：____________________________。
【答案】（1）10元（2）纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数越多
【分析】
本题是一道关于统计的题目，应熟练掌握平均数的计算公式及频率的概念；对于日常生活中的纸币使用频率越高，接触的人越多，则细菌数越多。
【详解】
（1）根据表中每张不同面额的纸币上的细菌数量，10元面额的纸币上的细菌数量是4833个，最多，且其上面每平方米的细菌数是27个每平方厘米，也最多。因此10元面额纸币上的细菌较多。
（2）纸币上的细菌主要是在流通过程中吸附在表面的，所以说10元的纸币在流通过程中使用频率较大。因此纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数越多。
饮料瓶（容积）
打气筒（型号）
A
B
C
D
E
F
0.6升
1.25升
2.5升
小号
中号
大号
布料种类
涤纶
麻
棉
杯中所剩水量
最多
较少
最少
布块所含水量
最少
较多
最多
A．塑料的发明使环境污染加剧
B．计算机技术的发展，方便信息处理
C．手机的发明，使人们方便交流
D．高铁的应用，缩短了人们时空距离
面额
细菌总数（个/30张）
每张细菌数（个/张）
每平方厘米细菌数（个/cm2）
5元
98800
3293
16
10元
145500
4833
27
50元
25700
857
4
100元
12250
408
2