小学语文人教部编版一年级上册2 金木水火土教案

这是一份小学语文人教部编版一年级上册2 金木水火土教案，共4页。

第一课时
课时目标：1. 认识本课生字，会写一、二、三。
2.正确地朗读课文，能够分辨金木水火土等事物。
3.培养学生学习生字的兴趣，培养学生朗读和背诵课文的兴趣。
教学过程：
一：引学。
坐姿儿歌导入。
教师出示读书姿势要求，学生边读边做动作。
小朋友，爱读书。
身直头正肩放平，
眼离书本一尺远，
读书姿势要记牢。
二：探究新知。
1. 按照正确的读书姿势读一读本课（教师纠正读书姿势。）
2.采用各种方式读，师指导。
3. 课件分别出示金、木、水、火、土的图片,引生观察图片。猜猜图片中的事物是什么？（根据学生的回答，分别出示汉字。）（教师板书课题，学生齐读课题。）
我们去认识一下它们吧！
(1）课件出示黄金、金色、金牌的图片,引生看图片说词语。
教师领读词语“黄金、金色、金牌”.
(2)课件出示树木、的图片,指生看图片，说词语。
学生齐读、抢读。
(3)水字怎么演化来的？出示图片并讲解，并组词语。
（4）引导学生说一说火的危害。
（5）教师出示土地、泥土的图片，学生猜词。教师领读词语。
4．怎么书写“横”呢？
（1）我们先来学习一下写字姿势。
写字姿势歌
写字姿势要端正，
身体坐正书放平，
一寸、一尺和一拳，
学好知识身体健。
学生边读边摆正自己的写字姿势。
课件出示田字格，引生认识田字格，认识田字格各部位的名称，认识“横中线”“竖中线”。（指生用手指一指）
（2）教师指导正确的执笔姿势。
（3）指导书写笔画“横”。
从左到右，起笔时稍重，收笔时向右稍按一下。
（4）学写一二三，师讲解并范写，生书空。
（4）学生练写，教师指导。
三: 练习。
1．课件出示：
一二三四五，
金木水火土。
(1）引生说说自己认识的字。
（2）各种形式读句子。
四：引展。
1 连一连。
师小结。
五：布置作业。
默写生字。
第2课时
课时目标：1.背诵课文，复习本课生字， 正确书写 上 字。
2.理解本课反义词，联系生活知道每组反义词的意思。
3.激发学生的学习兴趣。
教学过程：
一：复习导入。
1.出示图片，学生回答。
2.抽生领读课文。
3.出示课文，抽生填空。
二：引探。
1.联系生活，认识事物。
（1）课件出示：
天地分上下，日月照今古。
读读这些句子，你认识了哪些字？
（2）课件出示学过的字：天地
（3）出示日月了解即指太阳和月亮。
（4）出示大树图片，引导学生明白上下的含义，他们是一对反义词。你还能说说什么再上面什么在下面吗？抽生回答。
2.出示句子：天地分上下，日月照今古。
（1）你能从句子中找到别的反义词吗？小组讨论。
（2）师引导今 古的意思。
三：练习巩固。
1.复习笔画横，请同学上台写一写。
2.出示一二三，并再次指导书写要点。
3.出示上，引导生观察上的笔画有什么？
（1）学习竖，师师范，生练习。
（2）师范写上，生书空。
（3）生练习，师指导。
（4）师生点评，及时奖励。
四：拓展延伸：
1.生活中你遇到过这些字吗？试着说一说。
2.你能用上、下说一句话吗？
五：布置作业：
背诵课文，练习书写。