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人教部编版九年级下册不求甚解习题
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这是一份人教部编版九年级下册不求甚解习题，共5页。试卷主要包含了单选题，填空题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下列词语中，划线字的注音无误的一项是（ ）
A. 聪颖（yǐnɡ） 凌驾（línɡ） 脊梁（jǐ） 气冲斗牛（dòu）
B. 雾霾（mái） 光纤（xiān） 稽首（jī） 忧心忡忡（chōnɡ）
C. 取缔（dì） 气氛（fēn） 踌躇（chú） 吹毛求疵（cī）
D. 省悟（xǐnɡ） 慰藉（jí） 咫尺（zhǐ） 深恶痛绝（wù）
2.下列划线的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了循规蹈矩的人以外，谁也不敢这样自信。
B. 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句 ， 而应推敲细思。
C. 观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大 ， 不为某一局部而放弃了整体。
D. 做学问要有耐心，一天天地钻研，一天天地积累，才会有豁然贯通的那一天。
3.下列划线词解释有误的一项是（ ）
A. 根深蒂固（根本） 不言而喻（明白） 孜孜不倦（勤勉）
B. 锲而不舍（雕刻） 断章取义（截取） 止步不前（前进）
C. 行之有效（效果） 黎民百姓（百姓，民众） 不知所措（处理）
D. 学识渊博（深） 开卷有益（书，书本） 一事无成（成功）
4.下列词语没有错别字的一组是（ ）
A. 仔细揣磨 B. 修剪移栽 C. 羡慕学问 D. 启迪智慧
5.对下列复句分析正确的一项是：
①读书补天然不足，经验又补读书之不足。
②书中所示，如不以经验范之，则大而无当。
③观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大。
④陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。
A. ①并列；②因果；③转折；④递进 B. ①递进；②假设；③递进；④因果
C. ①并列；②假设；③转折；④因果 D. ①递进；②因果；③递进；④转折
二、填空题
6.“不求甚解”一语，出自________（朝代）________的《五柳先生传》一文。原意是________，属褒义。今多指________，含贬义。本文通过对“不求甚解”一词的论述，提倡读书要________。
7.给下列划线字选择正确的读音。
8.根据释义填写一个恰当的词语。
①勤奋努力，不知疲倦。________
②比喻根基深厚、牢固、不可动摇。________
③形容写文章或说话枯燥无味。________
④迂腐的读书人。________
⑤这里指细致到繁琐，挑剔的地步。________
⑥修饰文辞，使之富有文采。________
三、现代文阅读
9.阅读下文，回答问题。
不求甚解
邓拓
①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“____________。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥划线暴的不讲道理的非议。
③应该承认，好（a）读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。
④这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好（b）说不求甚解了。可见这“不求甚解”四字的含意，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
⑤列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却作了许多曲解。我们今天对于经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。
⑥在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。
⑦当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。
⑧经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方。读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。（有删节）
（1）请为第③段和第④段中两个“好”字分别注上拼音。
a．________；b．________
（2）请在第②段横线上准确填写《五柳先生传》中的相关语句。
（3）第⑥段说“亮独观其大略”，请简要谈谈你对“观其大略”的看法。
（4）从你的记忆中搜集些与本文有关的材料写在下面，可以写古今中外会读书的人勤奋读书的事，字数在50个左右。
10.阅读下面的文字，完成小题。
最是读书滋味长
①书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径。如果我们愿意，可以与许多伟大的人物同处一室，日日为伴，聆听所言，交流无碍，故与书为伴，就犹如与知识为友，以智慧为师。左拉说：“我们不必羡慕别人的聪明，如果也要像别人那样聪明，那就是读书。”
②其实，真正的聪明人不仅爱读书，而且会读书。王国维说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”。这三种境界之谈，被视为治学的重要经验。第一境界，选准目标，高瞻远瞩；第二境界，苦心孤诣，废寝忘食；第三境界，豁然开朗，得心应手。这些都是颇具参考价值的意见。
③读书需做选择。书有高下之分，一个读书人应该有若干“看家”的书，无论怎样精简，也不要丢弃；无论怎样繁忙，总要随时翻阅。两汉宏文、唐诗宋词、元代杂曲、晚明小品中一些久经锤炼的篇什，不必很多，百余种足以使我们经常约会文化盛筵。一套《古文观止》，翻阅何止百遍。选家批阅数载，掏沙捡金，以千锤百炼之情神汇集千锤百炼之作品，什么时候读都会心驰神往。许多人心目中都有自己的经典，这些经典对人的一生有着深远的影响。这并非说我们可以忽视新知识、新文化、新文明，而是说新书往往要经过历史的沉淀，才会显示其价值，才能引为知己，成为“看家”的好书，书海无涯，以有限生命畅游无限书海，就要细加斟酌。
④读书需入心田。散文家毛姆说，读书必须是一种享受，而不应是为了应付考试，或者硬着头皮办差。当然为应考而读也不能算错。无论是经典之籍，还是时事手册，用心读和不用心读，效果完全不一样。用心读，则学以穷理，问以解疑，问前须学，学后要思，即古人所说的“好学深思”，效果自然好。不用心读，即使坐拥书城，也所获不多。
⑤读书当学以致用。读书有两种目的，一种是消遣，一种是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式，自然不错。但最好还是把读书与工作、事业结合起来，才能转化为创造，也才能获得源源不竭的动力。读以为学，可以增长知识；学以致用，可以把工作干得更好。这样，读书也就有了非同寻常的意义。
⑥中外先哲有过许多关于读书的家传户诵的箴言，如___________。最是读书滋味长，热爱读书，学会读书，文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。
（选自《中学生阅读文选》2006年第5期，金采薇/文，有改动）
（1）从文章中提取可以解释标题“最是读书滋味长”中“滋味长”的两个关键性短语。
①________
②________
（2）文章从________、________和________三个方面论述了作者的主张。
（3）结合语境，在第⑥段的横线上写出一句关于读书的名言。
（4）作者认为“读书需做选择。书有高下之分……”请你用“好坏”替换句中的“高下”，接着下面的话，写一段论述性文字。
读书需做选择。书有好坏之分，________
（5）每年的4月23日，是世界读书日。作为一名中学生，你一定读过许多书。想想看，哪部名著可视为你“看家”的书？请从人物形象、内容情节、思想价值、艺术特色等方面选择其中一项谈谈你的理由。
答案部分
一、单选题
1. C
2. A
3. A
4. B
5. C
二、填空题
6.东晋；陶渊明；读书只求领会要旨，不死抠字眼儿；学习或工作态度不认真，不求深入理解，浅尝辄止；多次反复，虚心领会
7. A；A；B；A；B；A
8.孜孜不倦；根深蒂固；味同嚼蜡；学究；吹毛求疵；文采藻饰
三、现代文阅读
9. （1）hà；hǎ
（2）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食
（3）观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面，观其大略同样需要认真读书，只是不死扣字句，不因小失大。
（4）略
10. （1）（热）爱读书；（学）会读书
（2）读书需做选择；读书需入心田；读书当学以致用
（3）Ⅰ．书犹药也，善读之可医愚。Ⅱ．书籍是人类进步的阶梯。
（4）“好书”是全人类的营养品。读之，能丰富知识，开阔视野，增长才干，提长人的品位；相反，“坏书”能毒害人的心灵，使之与龌龊为伍，与卑微为伴，影响人的健康成长。
（5）Ⅰ．《西游记》；吴承恩
理由：①作品充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是神魔小说的代表作，是一部传奇色彩的浪漫主义文学巨著。②善于说故事，可读性强。它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成，其中的50多个故事，大都情节曲折、扣人心弦、引人入胜。
Ⅱ．《鲁滨逊漂流记》；笛福
理由：①小说的故事离奇精彩，记叙了鲁滨逊在荒岛28年的孤独时光。②成功塑造了鲁滨孙敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束生活的硬汉形象，他已经成为冒险家的代名词和千千万万记者心目中的英雄。狡黠________ A．xiá
B．jié
塑造________ A．sù
B．suò
炫耀________ A．xuán
B．xuàn
轻鄙________ A．bǐ
B．bì
揣摩________ A．chuāi
B．chuǎi
弥补________ A．mí
B．ní
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下列词语中，划线字的注音无误的一项是（ ）
A. 聪颖（yǐnɡ） 凌驾（línɡ） 脊梁（jǐ） 气冲斗牛（dòu）
B. 雾霾（mái） 光纤（xiān） 稽首（jī） 忧心忡忡（chōnɡ）
C. 取缔（dì） 气氛（fēn） 踌躇（chú） 吹毛求疵（cī）
D. 省悟（xǐnɡ） 慰藉（jí） 咫尺（zhǐ） 深恶痛绝（wù）
2.下列划线的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了循规蹈矩的人以外，谁也不敢这样自信。
B. 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句 ， 而应推敲细思。
C. 观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大 ， 不为某一局部而放弃了整体。
D. 做学问要有耐心，一天天地钻研，一天天地积累，才会有豁然贯通的那一天。
3.下列划线词解释有误的一项是（ ）
A. 根深蒂固（根本） 不言而喻（明白） 孜孜不倦（勤勉）
B. 锲而不舍（雕刻） 断章取义（截取） 止步不前（前进）
C. 行之有效（效果） 黎民百姓（百姓，民众） 不知所措（处理）
D. 学识渊博（深） 开卷有益（书，书本） 一事无成（成功）
4.下列词语没有错别字的一组是（ ）
A. 仔细揣磨 B. 修剪移栽 C. 羡慕学问 D. 启迪智慧
5.对下列复句分析正确的一项是：
①读书补天然不足，经验又补读书之不足。
②书中所示，如不以经验范之，则大而无当。
③观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大。
④陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。
A. ①并列；②因果；③转折；④递进 B. ①递进；②假设；③递进；④因果
C. ①并列；②假设；③转折；④因果 D. ①递进；②因果；③递进；④转折
二、填空题
6.“不求甚解”一语，出自________（朝代）________的《五柳先生传》一文。原意是________，属褒义。今多指________，含贬义。本文通过对“不求甚解”一词的论述，提倡读书要________。
7.给下列划线字选择正确的读音。
8.根据释义填写一个恰当的词语。
①勤奋努力，不知疲倦。________
②比喻根基深厚、牢固、不可动摇。________
③形容写文章或说话枯燥无味。________
④迂腐的读书人。________
⑤这里指细致到繁琐，挑剔的地步。________
⑥修饰文辞，使之富有文采。________
三、现代文阅读
9.阅读下文，回答问题。
不求甚解
邓拓
①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“____________。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥划线暴的不讲道理的非议。
③应该承认，好（a）读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。
④这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好（b）说不求甚解了。可见这“不求甚解”四字的含意，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
⑤列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却作了许多曲解。我们今天对于经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。
⑥在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。
⑦当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。
⑧经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方。读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。（有删节）
（1）请为第③段和第④段中两个“好”字分别注上拼音。
a．________；b．________
（2）请在第②段横线上准确填写《五柳先生传》中的相关语句。
（3）第⑥段说“亮独观其大略”，请简要谈谈你对“观其大略”的看法。
（4）从你的记忆中搜集些与本文有关的材料写在下面，可以写古今中外会读书的人勤奋读书的事，字数在50个左右。
10.阅读下面的文字，完成小题。
最是读书滋味长
①书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径。如果我们愿意，可以与许多伟大的人物同处一室，日日为伴，聆听所言，交流无碍，故与书为伴，就犹如与知识为友，以智慧为师。左拉说：“我们不必羡慕别人的聪明，如果也要像别人那样聪明，那就是读书。”
②其实，真正的聪明人不仅爱读书，而且会读书。王国维说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”。这三种境界之谈，被视为治学的重要经验。第一境界，选准目标，高瞻远瞩；第二境界，苦心孤诣，废寝忘食；第三境界，豁然开朗，得心应手。这些都是颇具参考价值的意见。
③读书需做选择。书有高下之分，一个读书人应该有若干“看家”的书，无论怎样精简，也不要丢弃；无论怎样繁忙，总要随时翻阅。两汉宏文、唐诗宋词、元代杂曲、晚明小品中一些久经锤炼的篇什，不必很多，百余种足以使我们经常约会文化盛筵。一套《古文观止》，翻阅何止百遍。选家批阅数载，掏沙捡金，以千锤百炼之情神汇集千锤百炼之作品，什么时候读都会心驰神往。许多人心目中都有自己的经典，这些经典对人的一生有着深远的影响。这并非说我们可以忽视新知识、新文化、新文明，而是说新书往往要经过历史的沉淀，才会显示其价值，才能引为知己，成为“看家”的好书，书海无涯，以有限生命畅游无限书海，就要细加斟酌。
④读书需入心田。散文家毛姆说，读书必须是一种享受，而不应是为了应付考试，或者硬着头皮办差。当然为应考而读也不能算错。无论是经典之籍，还是时事手册，用心读和不用心读，效果完全不一样。用心读，则学以穷理，问以解疑，问前须学，学后要思，即古人所说的“好学深思”，效果自然好。不用心读，即使坐拥书城，也所获不多。
⑤读书当学以致用。读书有两种目的，一种是消遣，一种是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式，自然不错。但最好还是把读书与工作、事业结合起来，才能转化为创造，也才能获得源源不竭的动力。读以为学，可以增长知识；学以致用，可以把工作干得更好。这样，读书也就有了非同寻常的意义。
⑥中外先哲有过许多关于读书的家传户诵的箴言，如___________。最是读书滋味长，热爱读书，学会读书，文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。
（选自《中学生阅读文选》2006年第5期，金采薇/文，有改动）
（1）从文章中提取可以解释标题“最是读书滋味长”中“滋味长”的两个关键性短语。
①________
②________
（2）文章从________、________和________三个方面论述了作者的主张。
（3）结合语境，在第⑥段的横线上写出一句关于读书的名言。
（4）作者认为“读书需做选择。书有高下之分……”请你用“好坏”替换句中的“高下”，接着下面的话，写一段论述性文字。
读书需做选择。书有好坏之分，________
（5）每年的4月23日，是世界读书日。作为一名中学生，你一定读过许多书。想想看，哪部名著可视为你“看家”的书？请从人物形象、内容情节、思想价值、艺术特色等方面选择其中一项谈谈你的理由。
答案部分
一、单选题
1. C
2. A
3. A
4. B
5. C
二、填空题
6.东晋；陶渊明；读书只求领会要旨，不死抠字眼儿；学习或工作态度不认真，不求深入理解，浅尝辄止；多次反复，虚心领会
7. A；A；B；A；B；A
8.孜孜不倦；根深蒂固；味同嚼蜡；学究；吹毛求疵；文采藻饰
三、现代文阅读
9. （1）hà；hǎ
（2）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食
（3）观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面，观其大略同样需要认真读书，只是不死扣字句，不因小失大。
（4）略
10. （1）（热）爱读书；（学）会读书
（2）读书需做选择；读书需入心田；读书当学以致用
（3）Ⅰ．书犹药也，善读之可医愚。Ⅱ．书籍是人类进步的阶梯。
（4）“好书”是全人类的营养品。读之，能丰富知识，开阔视野，增长才干，提长人的品位；相反，“坏书”能毒害人的心灵，使之与龌龊为伍，与卑微为伴，影响人的健康成长。
（5）Ⅰ．《西游记》；吴承恩
理由：①作品充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是神魔小说的代表作，是一部传奇色彩的浪漫主义文学巨著。②善于说故事，可读性强。它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成，其中的50多个故事，大都情节曲折、扣人心弦、引人入胜。
Ⅱ．《鲁滨逊漂流记》；笛福
理由：①小说的故事离奇精彩，记叙了鲁滨逊在荒岛28年的孤独时光。②成功塑造了鲁滨孙敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束生活的硬汉形象，他已经成为冒险家的代名词和千千万万记者心目中的英雄。狡黠________ A．xiá
B．jié
塑造________ A．sù
B．suò
炫耀________ A．xuán
B．xuàn
轻鄙________ A．bǐ
B．bì
揣摩________ A．chuāi
B．chuǎi
弥补________ A．mí
B．ní
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