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    2018-2019学年上海市普陀区八下期末调研数学试卷

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    这是一份2018-2019学年上海市普陀区八下期末调研数学试卷,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(共6小题;共30分)
    1. 下列函数中,一次函数是
    A. y=xB. y=kx+bC. y=1x+1D. y=x2−2x

    2. 下列方程中,有实数根的方程是
    A. x4+16=0B. x2+2x+3=0C. x2−4x−2=0D. x+x−1=0

    3. 在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于 k2xA. x>−1B. x<−2C. x<−1D. 无法确定

    4. 下列事件中,属于随机事件的是
    A. 凸多边形的内角和为 500∘
    B. 凸多边形的外角和为 360∘
    C. 四边形绕它的对角线交点旋转 180∘ 能与它本身重合
    D. 任何一个三角形的中位线都平行于这个三角形的第三边

    5. 化简 AB−CD+BE−DE 的结果是
    A. CAB. ACC. 0D. AE

    6. 如图,在四边形 ABCD 中,AC 与 BD 相交于点 O,AD∥BC,AC=BD,那么下列条件中不能判定四边形 ABCD 是矩形的是
    A. AD=BCB. AB=CD
    C. ∠DAB=∠ABCD. ∠DAB=∠DCB

    二、填空题(共12小题;共60分)
    7. 若一次函数 y=2−kx+1 中,y 随 x 的增大而减小,则 k 的取值范围是 .

    8. 已知直线 y=k−2x+3 与直线 y=3x−2 平行,那么 k= .

    9. 方程 x3+2=0 在实数范围内的解是 .

    10. 方程 x2x−2=4x−2 的解是 .

    11. 用换元法解方程 x2−1x+2xx2−1=3 时,如果设 x2−1x=y,那么得到关于 y 的整式方程为 .

    12. 将二元二次方程 x2−5xy+6y2=0 化为两个一次方程为 .

    13. 一个菱形的两条对角线长分别为 12 cm,16 cm,这个菱形的周长 = cm.

    14. 如图,在四边形 ABCD 中,AB≠CD,E,F,G,H 分别是 AB,BD,CD,AC 的中点,要使四边形 EFGH 是菱形,四边形 ABCD 还应满足的一个条件是 .

    15. 在 5 张完全相同的卡片上分别画上等边三角形、平行四边形、直角梯形、正方形和圆.在看不见图形的情况下随机摸出 1 张,这张卡片上的图形是中心对称图形的概率是 .

    16. 已知在等腰梯形 ABCD 中,CD∥AB,AD=BC,对角线 AC⊥BD,垂足为 O,若 CD=3,AB=8,梯形的高为 .

    17. 如图,正方形 ABCD 的边长为 6,点 E,F 分别在 AB,AD 上,若 CE=35,且 ∠ECF=45∘,则 CF 的长为 .

    18. 如图,在平行四边形 ABCD 中,AC 与 BD 相交于点 O,∠AOB=60∘,BD=4,将 △ABC 沿直线 AC 翻折后,点 B 落在点 E 处,那么 S△AED= .

    三、解答题(共7小题;共91分)
    19. 解方程:2x−5=1−x+1.

    20. 解方程组:x2−4y2=12,x+2y=6.

    21. 如图,点 E,F,G,H 分别是四边形 ABCD 的边 AB,BC,CD,DA 的中点.
    (1)如果图中线段都可画成有向线段,那么在这些有向线段所表示的向量中,与向量 EF 相等的向量是 ;
    (2)设 AB=a,BC=b,AD=c.试用向量 a,b 或 c 表示下列向量:AC= ;DC= ;
    (3)求作:BC−DG.(请在原图上作图,不要求写作法,但要写出结论)

    22. 某校学生在“蓝天下的至爱”帮困活动中,纷纷拿出自己的零花钱,参加募捐活动.甲班学生共募捐 840 元,乙班学生共募捐 1000 元,乙班学生的人均捐款数比甲班学生的人均捐款数多 5 元,且人数比甲班少 2 名,求甲班和乙班学生的人数.

    23. 某边防局接到情报,近海处有一可疑船只 A 正向公海方向行驶,边防局迅速派出快艇 B 追赶(如图 1).图 2 中 l1,l2 分别表示两船相对于海岸的距离 s(海里)与追赶时间 t(分)之间的关系.
    (1)求 l1,l2 的函数解析式;
    (2)当 A 逃到离海岸 12 海里的公海时,B 将无法对其进行检查.照此速度,B 能否在 A 逃入公海前将其拦截?若能,请求出此时 B 离海岸的距离;若不能,请说明理由.

    24. 已知:如图 1,在平行四边形 ABCD 中,点 G 为对角线 AC 的中点,过点 G 的直线 EF 分别交边 AB,CD 于点 E,F,过点 G 的直线 MN 分别交边 AD,BC 于点 M,N,且 ∠AGE=∠CGN.
    (1)求证:四边形 ENFM 为平行四边形;
    (2)如图 2,当四边形 ENFM 为矩形时,求证:BE=BN.

    25. 如图,已知直角梯形 ABCD,AD∥BC,∠DCB=90∘,过点 A 作 AH⊥BC,垂足为点 H,CD=4,BH=2,点 F 是 CD 边上的一动点,过 F 作线段 AB 的垂直平分线,交 AB 于点 E,并交射线 BC 于点 G.
    (1)如图 1,当点 F 与点 C 重合时,求 BC 的长;
    (2)设 AD=x,DF=y,求 y 与 x 的函数关系式,并写出定义域;
    (3)如图 2,连接 DE,当 △DEF 是等腰三角形时,求 AD 的长.
    答案
    第一部分
    1. A
    2. C
    3. C
    4. C
    5. B
    6. B【解析】A.当 AD=BC,AD∥BC 时,四边形 ABCD 是平行四边形,再依据 AC=BD,可得四边形 ABCD 是矩形;
    B.当 AB=CD,AD∥BC 时,四边形 ABCD 不一定是平行四边形,也可能是等腰梯形;
    C.当 ∠DAB=∠ABC,AD∥BC 时,∠DAB=∠CBA=90∘,再根据 AC=BD,可得 △ABD≌△BAC,进而得到 AD=BC,即可得到四边形 ABCD 是矩形;
    D.当 ∠DAB=∠DCB,AD∥BC 时,∠ABC+∠BCD=180∘,即可得出四边形 ABCD 是平行四边形,再依据 AC=BD,可得四边形 ABCD 是矩形.
    第二部分
    7. k>2
    8. 5
    9. x=−32
    10. x=−2
    11. y2−3y+2=0
    12. x−3y=0 和 x−2y=0
    13. 40
    14. AD=BC
    15. 35
    16. 5.5
    17. 210
    18. 3
    第三部分
    19.
    2x−5=1−x+1.2x−5=1−2x+1+x+1.2x+1=7−x.4x+4=49−14x+x2.x2−18x+45=0.x1=3,x2=15.
    经检验:它们都是增根,舍去.
    ∴ 原方程无解.
    20. 由 ① 得
    x−2yx+2y=12. ⋯⋯③
    将 ② 代入 ③,得
    x−2y=2. ⋯⋯④
    得方程组
    x−2y=2,x+2y=6.
    解得
    x=4,y=1.
    所以原方程组的解是
    x=4,y=1.
    21. (1) HG
    (2) a+b;a+b−c
    (3) ∵BC−DG=BC−GC=BG,
    ∴BG 为所求作向量.
    作图略.
    22. 设乙班学生的人数为 x 名,则甲班学生的人数为 x+2 名.
    根据题意,得
    1000x−840x+2=5.
    整理,得
    x2−30x−400=0.
    解得
    x1=40,x2=−10.
    经检验:x1=40,x2=−10 都是原方程的根,但 x2=−10 不符合题意,舍去.
    x+2=42.
    答:甲班学生的人数为 42 名,乙班学生的人数为 40 名.
    23. (1) 由题意,设 l1:s=k1tk1≠0.
    ∵10,5 在此函数图象上,
    ∴10k1=5,解得 k1=12,
    ∴s=12t,
    由题意,设 l2:s=k2t+bk2≠0,
    ∵0,5,10,7 在此函数图象上,
    ∴0+b=5,10k2+b=7.
    解得 k2=15,b=5,
    ∴s=15t+5.
    (2) 由题意,得 s=12t,s=15t+5,
    解得:t=503,s=253.
    ∵253<12,
    ∴B 能追上 A.
    此时 B 离海岸的距离为 253 海里.
    24. (1) ∵ 四边形 ABCD 为平行四边形,
    ∴AB∥CD.
    ∴∠EAG=∠FCG.
    ∵ 点 G 为对角线 AC 的中点,
    ∴AG=GC.
    ∵∠AGE=∠FGC,
    ∴△EAG≌△FCG.
    ∴EG=FG.
    同理 MG=NG
    ∴ 四边形 ENFM 为平行四边形.
    (2) ∵ 四边形 ENFM 为矩形,
    ∴EF=MN,且 EG=12EF,GN=12MN.
    ∴EG=NG.
    又 ∵AG=CG,∠AGE=∠CGN.
    ∴△EAG≌△NCG.
    ∴AE=CN,
    ∠BAC=∠ACB.
    ∴AB=BC.
    ∴AB−AE=BC−CN,即 BE=BN.
    25. (1) ∵ 梯形 ABCD 中,AD∥BC,AH⊥BC,∠DCB=90∘,
    ∴AD=CH.
    ∵CE 是线段 AB 的垂直平分线,
    ∴BC=AC.
    在 Rt△ADC 中,AD2+DC2=AC2.
    又 ∵DC=4,BH=2,
    设 AD=HC=x,BC=2+x=AC,2+x2=x2+42,
    ∴x=3.
    ∴BC=2+3=5.
    (2) 连接 AF,BF.
    ∵EF 是线段 AB 的垂直平分线,
    ∴AF=BF.
    ∵AD=x,DF=y,
    ∴FC=4−y.
    在 Rt△ADF 中,AF2=x2+y2.
    在 Rt△BCF 中,BF2=2+x2+4−y2.
    ∴x2+y2=2+x2+4−y2.
    ∴y=x+520 (3) 在 Rt△ABH 中,AH=4,BH=2.
    ∴AB=25,AE=BE=5.
    当 △DEF 是等腰三角形时,
    ① ∵FD=FE,
    ∴∠DEF=∠EDF.
    ∵∠ADC=∠AEF=90∘,
    ∴∠AED=∠ADE.
    ∴AD=AE=5;
    ② DE=EF,取 DC 中点 M,连接 EM.
    ∵E 为 AB 的中点,
    ∴EM 为梯形中位线.
    ∴EM⊥DC.
    ∵DE=EF,
    ∴M 为 DF 中点,
    ∴ 此时 F 与 C 重合.
    ∴AD=3;
    ③ DE=DF,连接 DE 并延长交 CB 延长线于点 P.
    此时 △EAD≌△EBP.
    ∴AD=PB=x,BC=2+x,DE=PE=y.
    ∴PC=2+2x,DP=2y.
    ∴ 在 Rt△PDC 中,2+2x2+42=2y2.
    ∵y=x+52,
    ∴ 解得 x1=53,x2=−1(不合题意含去).
    ∴ 综上所述,当 △DEF 是等腰三角形时,AD 的长为 5 或 3 或 53.
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