2021学年7 青蛙写诗集体备课ppt课件

这是一份2021学年7 青蛙写诗集体备课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了省略号，分角色朗读等内容，欢迎下载使用。
学习目标： 1、有感情地朗读课文，理解课文内容。 2、体会青蛙写诗的乐趣，认识几种标点符号。
shī gē shī rén 诗歌 诗人
yǐ qián yǐ hòu以前 以后
nǐ men tā men你们 他们
xiě zì xiě zuò yè写字 写作业
自学提示1： 请你大声朗读课文，边读边想：青蛙写诗的时候都有谁来帮忙了呢？请用横线勾画出来。
青蛙写诗的时候谁来帮忙了？请看图说一说吧！
下雨了 ，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”
自学提示2： 读课文2到4小节，边读读边想：小蝌蚪、水泡泡、小水珠帮忙时是怎么说的？请用波浪线线勾画出来。
小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”
小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号!”
池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号!”
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号!”
标点符号歌句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱……”
你能找出青蛙写的诗里的小蝌蚪（逗号）、水泡泡（句号）和水珠们（省略号）吗？
青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”
课堂拓展：读一读，加上逗号或句号。
春天来了（）桃花开了( )
课时目标检测 ：（加标点）1、我们要爱护小青蛙（ ）2、傍晚（ ）小青蛙在池塘里 叫个不停（ ）3、我要作诗啦（ ）
我可以当个小句号。大家不可以在马路上玩。春雨可以把树变绿。
课堂总结： 谈谈这节课你收获到了什么？