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    人教部编版一年级语文上册第6单元课文7青蛙写诗课件

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    人教部编版7 青蛙写诗课文课件ppt

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    这是一份人教部编版7 青蛙写诗课文课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了青蛙写诗,采松果,小青蛙,结束语等内容,欢迎下载使用。


    例:老师终于把整件事情都了( )解清楚了( )。
    同学们,请大家认真听课文朗读,注意生字词的读音,边听边思考:
    淅沥:形容轻微的风雨声、落叶声等。
    这节写在淅沥沥的小雨中,青蛙要写诗了。
    第1节中“淅沥沥、沙啦啦”都是拟声词。你还知道哪些拟声词?
    汪汪、喵喵、嘎嘎、叽叽、喔喔、嗡嗡、沙沙、哗哗……
    想一想:为什么小蝌蚪可以给青蛙当逗号?
    因为小蝌蚪有大脑袋,甩着长长的尾巴,很像逗号。
    想一想:为什么水泡泡可以给青蛙当句号?
    想一想:为什么一串水珠可以给青蛙当省略号?
    逗号表示一句话中间的停顿,句号表示一句话说完了之后的停顿,省略号表示行文的省略。
    想一想:是谁帮助青蛙把诗写成了呢?
    诗歌结尾的省略号,省略了什么?仔细听,青蛙都说了些什么?
    省略了青蛙说的话。青蛙写了一连串的“呱呱”。它是在说:“这儿的景色太美了!谢谢朋友们的帮忙!”
    呱呱呱,小青蛙,吃掉害虫护庄稼,
    呱呱呱,小青蛙,我们都要保护它。
    小青蛙,小青蛙,农民伯伯都爱它。
    小蝌蚪 逗号 ,
    水泡泡 句号 。
    一串水珠 省略号 ……
    这是一首轻快、活泼的儿童诗,全诗共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天用“呱呱”的鸣叫来写诗的情景,形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号,从而让我们认识了这些标点符号。

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