人教版三年级上册3 测量综合与测试教学设计

这是一份人教版三年级上册3 测量综合与测试教学设计，共2页。教案主要包含了情境引入，提出问题，合作交流，小常识，自主练习，课后实践等内容，欢迎下载使用。
教学内容：吨的认识教学目标：
1、结合具体情境，感受并认识质量单位吨，了解 1 吨的实际质量。
2、掌握“1 吨＝1000 千克”，并能进行简单的换算。
3、结合具体情境，提高对物体质量的估计能力。教学准备：投影仪，学具、称等
教学过程：
一、情境引入，提出问题
1、［投影出示蜂鸟、袋鼠、鲸鱼三种动物］ 师：看到这三个动物，你想到了什么？
［生交流，引导从体重上进行比较］
那么我们在描述它们的体重时，所用的单位一样吗？分别用什么？
2、提出问题：我们知道蓝鲸是世界上最大的动物，它的体重达到 150 吨，那么 1 吨究竟有多重呢？
二、合作交流
1、根据你的经验，你能说一说吗？
［学生交流：如一车煤约重 4 吨、40 个 25 千克的学生合起来是 1 吨、100 袋大米约重 1 吨等］
2、师：1000 千克是 1 吨，计量很重的物品或大宗物品的质量，通常用吨作单位。吨用“t” 表示。
［板书：1 吨＝1000 千克］
3、生活中哪些地方见过“吨”？
［学生交流，如车的载重量、电梯的承重量等］ 三、小常识
课本第 5 页：生活中常见的秤，你认识哪些，是在什么地方见过的？
［学生交流］ 四、自主练习
课本第 4、5、6、7 题，先独立解答，再集体交流。五、课后实践：
找一找，生活中常见的物品的质量分别是用什么作单位来计量的？把它们记下来。