![1.1 地球的宇宙环境(课件+教案+素材)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/10/12094968/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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人教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境授课课件ppt
展开视频引自自然科普家——《宇宙有多大》
请思考:视频中宇宙到底有多大?地球与整个宇宙相比,差别大不大?
新知一:地球在宇宙中的位置
天体:宇宙间物质存在的形式
星 云:气体与尘埃组成的呈云雾状外表的天体主要物质是氢。
恒 星:由炽热气体组成,能自己发光的球状或类球状天体。
行 星:在椭圆轨道上环绕恒星运行的,近似球状的天体。
卫 星:环绕行星运转的天体,如月亮是地球的天然卫星。
彗星:在扁长轨道上绕太阳运行的一种体积庞大、质量较小、呈云雾状(或带彗尾)的天体。
流星:在行星际空间,游荡者无数的尘粒和固体块,称为流星体。
天体系统:各种天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。
身为一家人的牛郎织女星是否也组合成一大天体系统?
八大行星的结构特征(分类)(跟据行星的体积质量、理化性质、距日远近等分析)
八大行星的运动特征——同向性
八大行星的运动特征——共面性
轨道倾角:其他行星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角,夹角越小,公转轨道面越接近。
八大行星的运动特征——近圆性
地球是太阳系中一颗普通的行星。
偏心率:随椭圆焦点到中心的距离与椭圆半长轴之比,他决定椭圆的形状。比值越小,椭圆越接近圆。
特殊在——地球是太阳系中唯一存在高级智慧生命的星球
根据所学知识,以小组为单位探究,为什么地球存在高级智慧生命?(请从外部星际条件和自身条件分析;整理成思维导图)
各小行星各行其道,互不干扰
太阳正值壮年期,状态稳定
适合生物生存的大气条件
适中的日地距离、适当的运动周期
地表形成水、适宜的温度
1、未包括地球在内的天体系统是( ) A.太阳系 B.银河系 C.河外系统 D.总星系 2、地球本身具备“金锁链条件”的原因是 ( )①日地距离适中 ②体积质量适中 ③自转公转周期适中 ④稳定的太阳 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3、将下列天体系统的名称填入天体系统组成示意图的空格中:①总星系 ②地月系 ③太阳系 ④河外星系 ⑤银河系 4、读太阳系示意图,完成下列要求. (1) 8大行星的运动特点是?___________、_____________、____________________。(2)图中未体现出的、在扁长轨道上绕太阳(或大行星)运动的一种天体是 。
宇宙中的物质存在形式(天体)
具有高级智慧生命及其生存繁衍的温度、大气、水等条件
地球是太阳系中一颗普通的行星
地球是太阳系中一颗特殊的行星
高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境完美版ppt课件: 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境完美版ppt课件,共51页。PPT课件主要包含了地球的宇宙环境,教学目标和要求,人类对宇宙的认识,多层次的天体系统,特殊行星地球等内容,欢迎下载使用。
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