统编版小升初语文暑期经典阅读训练-诗词鉴赏3（含答案）

小学六年级小升初语文暑期精品阅读集训

诗词鉴赏

1． 阅读与理解。 

过故人庄

[唐]孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

    首句像往日叙家常一样娓娓道来，告诉了我们事情起因。“具”的意思是  ①  。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。第二句由近及远写的是“故人庄”的自然之景。读着这么有画面感的诗句，我仿佛看到了  ②  。 带着这样的想象读，我觉得古诗词更有味道了。“话”字，让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快，农家生活的闲逸和乐趣让诗人产生了共鸣。我想他们除了聊“桑麻之事”，可能还会聊 ③  ，聊  ④   ，聊  ⑤  。这种淳朴真挚的友情，这种恬静美丽的田园生活，真让人向往啊！

[注释]过：拜访。具：准备。场圃：农家的小院。就：赴。这里指欣赏的意思。

（1）阅读全诗，根据提示，补全课堂笔记。 

①________  ②________

（2）阅读全诗，根据提示，补全课堂笔记。 

③聊________  ④聊________ ⑤聊________

2． 课外阅读。 

粉笔歌

歌唱教室明丽的阳光，

何曾忘记你——粉笔，

你洁白，你无私，

天天都在牺牲自己。

黑板上你引来知识的小溪，

溪水涂涂流进我们的心里；

你带来一串串深邃的思考，

摆下了我们成长的阶梯。

你画出四海风云，

把我们心胸开拓万里。

你在讲台上化成粉末，

却把浩瀚的知识为我们累积。

谁说你的生命是那样短暂，

我们的心上你留下深深足迹。

谁说你的贡献实在平凡，

未来的捷报你已描出第一笔。

啊，你笔尖上还有一支歌，

那是一支深情的进军曲。

你鼓励我们攀登高峰，

你盼望我们创立奇迹。

你天天和老师相依相伴，

老师的生活又多么像你。

他们在讲台上奉献年华。

全心全意，年复一年。

（有改动）

（1）写出带点字的拼音。

捷报（________）   奉献（________）   攀登（________）   短暂（________）

（2）联系上下文解释下面词语的意思。

希冀：________         短促：________

（3）粉笔的特点是什么？   

（4）诗人由粉笔想到了谁？他们之间有什么相似之处？   

3． 阅读下面的诗歌，完成练习。 

我为少男少女们歌唱(节选)

何其芳

我的歌呵，

你飞吧，

飞到年轻人的心中

去找你停留的地方。

所有使我像草一样颤抖过的

快乐或者好的思想，

都变成声音飞到四方八面去吧，

不管它像一阵微风

或者一片阳光。

（1）题目中“歌唱”的意思是(    )。           

A.唱歌

B.赞美

（2）诗人为什么希望“我的歌”飞到年轻人的心中？(    )           

A.我的歌很好听。

B.我歌唱的是早晨。

C.为了使“少男少女们”得到鼓舞。

（3）下面对诗歌的理解赏析不正确的一项是(    )           

A.想象不是这首诗的一大特点。

B.第一节作者把“快乐或好的思想”想象成声音、微风、阳光。“微风”给人一种心旷神怡之感，“阳光”给人一种春和日丽的欣慰之感。

C.这首诗通过对少男少女们热情歌唱，勉励广大的青少年们，积极投身到火热的生活中去，为祖国的未来、民族的希望奋发向上，永葆青春活力。

（4）读完这首诗后，你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女？试着写出两个，并说说他们之间的相似点。   

4． 阅读古诗，完成练习。 

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

______________，野渡无人舟自横。

（1）补全古诗。   

（2）第一句中“怜”的意思是（ ）。           

A.可怜、怜悯

B.喜爱

（3）“诗中有画”，请你发挥想象，试着把后两句诗所表现的画面用自己的话描述出来。   

5． 阅读理解。 

四时田园杂兴（其二）

宋•范成大

梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花稀。

日长②篱落③无人过，惟有蜻蜓峡蝶④飞。

（注释）①麦花：养麦花。养麦是一种春秋皆可种植的农作物。②日长：天长了。③篱落：篱笆。④峡蝶：蝴蝶。

（1）诗的二句中，作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象？   

（2）结合注释，用自己的话说说诗的三、四两句的内容。   

答案

1． （1）备办、准备；美丽的山村风光

（2）湖边垂钓；邻里趣事；重阳赏菊  

2． （1）jié；xiàn；pān；zàn

（2）希望；（时间）短

（3）粉笔洁白、无私，牺牲自己，奉献别人。

（4）想到了老师，他们相依相伴，年复一年在讲台上奉献自己的青春，传播知识。  

3．  （1）B

（2）C

（3）A

（4）例如：早晨的太阳(朝气蓬勃)、雨后的彩虹(多姿多彩)  

4． （1）春潮带雨晚来急

（2）B

（3）近傍晚的时候，春潮不断上涨，还夹带着密密细雨，水势更见湍急。郊野的渡口荒凉无人，只有一只小船悠闲地横在水面。  

5． （1）梅子金黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀

（2）夏天的白昼很长，但是篱笆旁没有一个人经过，只有蜻蜓和蝴蝶在那里飞来飞去。