部编版三年级语文暑期巩固与提升天天练13（含答案）

三年级暑期语文巩固与提升天天练

1． 读拼音，写词语。

guāng máng   pǔ tong    cháng tú     wēi wǔ     chèn shān

chéng liáng   zhèn jìng     là zhú      kuā jiǎng      jì xù

2． 下列词语书写、加下划线的字的读音全都正确的一项是（    ）。           

A. 货物    散架    辨论    嚷嚷（rānɡ）   B. 漏雨    沾住    小贼    裁缝（fénɡ）

C. 艺术    历害    牲口    折腾（zhé）      D. 喂养    恶狼    告诫    涨水（zhǎnɡ）

3． 火眼金睛辨汉字。下面选项中，没有错别字的一组是（     ）

A．歉虚   粗状    甜蜜    试探    集合

B．胶卷   凉爽    适宜    振惊    瓣子

C．嫩绿   茂盛    鼓励    苏醒    磨坊

D．脑怒   穿戴    遥远    波萝    图案

4． 给加点字选择正确的解释。（填序号）

（1）修：①修饰；②修理，整治；③剪或削，使整齐；④兴建，建筑；⑤（学问、品行方面）学习和锻炼；⑥长，高。

修长（     ）   修养（     ）   修剪（     ）  

修建（     ）   修治（     ）   装修（     ）

（2）举：①往上伸；②举动；③兴起，起；④推选，选举；⑤提出；⑥全。

一举两得（     ）   举手（     ）       推举（     ）

举一反三（     ）    举世闻名（     ）   举兵（     ）

5． 先补充词语，再选择合适的词语填在横线上。

邯郸（     ）（     ）   画（     ）（     ）足    杞人（     ）（     ）

1.你何必_______呢？船上的医疗设备很齐全，只要做好防护就不会有危险。

2.在这幅描绘夏日的画作上，他又多画了盛开的雪梅，这无疑是________。

6． 下列句子中，没有语病的一项是（     ）

A．课堂上应发挥同学们充分的主体作用。

B．每个同学都应该养成讲卫生。

C．她穿着一件白衬衫和一条蓝围巾。

D．花坛里种了很多花，有三角梅、月季、杜鹃、茉莉等。

7． 我知道下列句子运用了什么修辞手法。

①各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（      ）

②蓝蓝的天空，电杆之问连着几痕细线，多么像五线谱啊！（      ）

③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（      ）

8． 选择恰当的关联词语填空。 

    只要……就……         因为……所以……

      虽然……但是……       即使……也……

①（     ）多读多写，写作能力（     ）能得到提高。

②花生（     ）不好看，（     ）很有用。

③（     ）他讲得很动听，（     ）我听得津津有味。

③（     ）是数九寒天，我（     ）坚持锻炼。

9． 根据所学内容填空。

1.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个_________的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间___________。

2.“人谁无过？_________，善莫大焉。”让我知道，人有了过错要及时改正；我还知道“____________者赤，_________者黑”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路，_____________。”我体会到作者山行时愉悦的心情。

3.雅人四好：_________棋_________画；花中君子：_________兰_________菊。

4.《剃头大师》这篇课文中的“剃头大师”指的是_________，“害人精”指的是_________。

10．阅读短文，回答问题。 

梧桐树

    校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

    春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

    夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

    秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

    冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

    校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

（1）用波浪线划出短文中表示时间的词语。   

（2）联系上下文，想一想再填空。 

①短文中的“你”指的是指________；

②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是________；

③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是________。

（3）找出文中的比喻句，用横线划出来：________，句子中是把________比作________   

（4）这篇短文是按________顺序写的。   

答案

1． 光芒 普通 长途 威武 衬衫 乘凉 镇静 蜡烛 夸奖 继续

2．  D  

3． C

4． ⑥    ⑤    ③    ④    ②    ①    ②    ①    ④    ⑤    ⑥    ③   

5． 学    步    蛇    添    忧    天    杞人忧天    画蛇添足   

6． D

7．  拟人；比喻；拟人；比喻  

8．  只要；就；虽然；但是；因为；所以；即使；也  

9． 碧绿的    冒出来    过而能改    近朱    近墨    添得黄鹂四五声    琴    书    梅    竹    “我”    剃头师傅   

10．（1）春天；夏天；秋天；冬天

（2）①梧桐树；②绽开、开放；③密密层层

（3）一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛；芽苞；眼睛

（4）时间