2021暑假预热——江苏省淮安市小升初语文练习试题（七）

这是一份2021暑假预热——江苏省淮安市小升初语文练习试题（七），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下面的词语书写有错误的一项是（ ）
A．绿毯 线条 惊叹 回味B．宅院 酒脱 礼貌 眼帘
C．平淡 花蕾 举杯 恍然D．微笑 文思 迷蒙 柔美
2．下列句子中,没有语病的是( )
A．为了防止事故不再发生,大家要遵守规则。
B．要提高阅读理解能力和习作水平,关键在于是否进行大量的课外阅读。
C．因为热带是无所谓隆冬的,所以腊月天气也是凉飕飕的。
D．只有李老师还在办公室批改作业,其他老师都下班了。
3．下面词语中加点字的读音完全正确的是( )
A．橙黄橘绿(jǘ) 抖动(dòu) B．凌乱(lín) 印着(yìn)
C．巴掌(zhɑng) 钥匙(shí) D．缤纷(bīn) 石径(jìng)
4．下列句子的标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
B．“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
C．“等等，老屋！”一个小小声音响起，“再过二十几天，行吗？”
D．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
5．下列词语中的“计”与“不计其数”中的“计”意思不同的是（ ）
A．缓兵之计B．数以万计C．不可计数D．斤斤计较
二、填空题
6．组成新字写在下面的括号里，再组词。
（_________） （______）（______）
（_________）（__________）（_________）
（______） （______）（______）
（_________）（__________）（_________）
7．看拼音，写词语。
xiū kuì cí xiánɡ rùn huá xīn chén dài xiè
（__________） （___________） （___________） （____________________）
shēn yín zà xínɡ zhuānɡ zhì lín wēi bú jù
（__________） （___________） （___________） （____________________）
三、语言表达
8．照样子补充词语。
例：凶残得像(豺狼一样)
(1)狡猾得像_________________________________________
(2)笨得像__________________________________________
(3)高兴得像_________________________________________
(4)慢得像__________________________________________
四、现代文阅读
课外阅读。
故宫位于北京中轴线的中心，也称紫禁城，是明、清两代的皇宫，是世界上现存规模最大、保存最为完整的古代宫殿建筑群。
故宫占地72万平方米。故宫前部宫殿，建筑造型宏伟壮丽，庭院明朗开阔，太和殿坐落在紫禁城对角线的中心。后部内廷，院落深邃，建筑紧凑，秩序井然。内廷之后是宫后苑，宫后苑里有岁寒不凋的苍松翠柏、秀石叠砌的玲珑假山，楼、阁、亭、榭掩映其间，幽美而宁静。
建筑学家们认为故宫的设计与建筑实在是一个无与伦比的杰作。整个故宫，在建筑布置上，用形体变化、高低起伏的手法，组合成一个整体。它雄伟、堂皇、庄严、和谐，是中国古代建筑艺术的精华。它标志着中国悠久的文化传统，显示着古代匠师们在建筑上的卓越成就。
9．给短文加一个题目：__________。
10．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）故宫是世界上现存规模最大、保存最为完整的古代宫殿建筑群。（____）
（2）故宫也叫紫禁城，是唐、清两代的皇宫。（____）
（3）故宫分前部宫殿、后部内廷及宫后苑。（____）
（4）故宫只有前部宫殿在布置上是用形体变化、高低起伏的手法来组合的。（____）
11．第二自然段运用了__________的说明方法，说明故宫占地面积大。
12．第三自然段是围绕哪句话写的？画上“ ”。
13．故宫_____________________，是中国古代建筑艺术的精华。
理想之桥
窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了，唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走。
在通往乡间的小路上，我遇到了一个大约六七岁的小男孩儿，他蹲在一洼积满了雨水的水坑边。细雨不停地飘落在他身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好像一点儿不在乎。
“小弟弟，你在干什么呢？”我疑惑地问。
“造桥呗。”他连头也没抬，只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。
“造啥桥啊？”我又好奇地问道。
“造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。
“哦，‘大桥’造好啦！大家可以过桥了！”小男孩儿高兴得跳起来，踩了上去。“啪”的一声，泥浆溅了开去，“大桥”倒塌了。
小男孩儿抓了抓头皮，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：“这座木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。”
我被眼前的一切感动了：“木头桥”( )没有搭成，( )小男孩儿的心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我。我不禁自问：“难道我不能像他一样，去解开难题吗？”
我转身朝回家的路上走去，离小男孩儿越来越远了。可当我回过头来，透过蒙蒙雨幕，隐隐约约看见小男孩儿还在认真造着“大桥”呢！
是啊，每一个人都应该在心里建起一座理想之桥！
14．联系上下文，解释词语。
坚持不懈： _________________________________________________________
15．在文中的括号里填上恰当的关联词语。
16．对“每一个人都应该在心里建起一座理想之桥”理解正确的是( )。
A．我们每一个人都要像小男孩儿一样在心里建一座又大又牢的桥。
B．我们每一个人都应该在心里树立远大而崇高的理想。
C．我们每一个人都要建一座造福于人类的大桥。
D．我们每一个人都要为祖国的造桥事业而奋斗。
五、文言文阅读
阅读文言文，完成练习。
杀驼破瓮①
昔有一人，先瓮中盛②谷。骆驼入头瓮中食谷，首不得③出。既不得出，其人以为忧。有一老人来语之④日：“汝⑤莫愁，吾⑥教汝出。汝当斩头，自能出之⑦。”即用其语⑧，以刀斩头。既杀驼，而复破瓮。如此痴人，为世人所笑。
——选自《百喻经》
（注释）
①瓮（wèng）：一种口小腹大的陶器。
②盛（chéng）：把东西放进去。
③不得：不能够。
④语（yù）之：告诉他。
⑤汝：你。
⑥吾：我。
⑦出之：使（让）它出来。
⑧即用其语：就采用那个人的话。
17．解释下列句中加点的词。
（1）昔有一人 昔：________ （2）有一老人来语 语：________
（3）汝莫愁 汝：________ （4）即用其语 其：________
18．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）既不得出，其人以为忧。
___________________________
（2）即用其语，以刀斩头。
___________________________
19．养骆驼的人为什么会被天下人耻笑？要让骆驼的头从陶罐中出来，最好的办法是什么？其次是什么？
_____________________________
20．从这个故事中你受到什么启发？
____________________________
六、书面表达
21．习作。
每个人都有童年，童年时发生的事情往往充满了稚趣。你看，那让人遐想的明月，那快乐的园子，那晶莹剔透的冰灯……你的童年是怎样的？请你以“________的童年”为题（横线上可以填快乐、美好、难忘等），写一篇文章，要求写真事，表真情。不少于400字。
参考答案
1．B
2．D
3．D
4．D
5．A
6．左 江 红 左右 长江 红花 请 晴 情 请问 晴天 心情
7．羞愧 慈祥 润滑 新陈代谢 呻吟 造型 装置 临危不惧
8．狐狸一样 猪一样 小鸟一样 蜗牛一样
9．故宫
10． √ × √ ×
11．列数字
12．建筑学家们认为故宫的设计与建筑实在是一个无与伦比的杰作。
13．雄伟、堂皇、庄严、和谐
14． 坚持到底，一点儿不松懈。
15． 虽然……但是……
16． B
17． 以前，从前。 告诉。 你。 代词，代老人。
18． 因为骆驼的头出不来，这个人就为此事发愁。 这个人随即采纳了老人的意见，用刀把骆驼的头斩断了。
19．因为他盲目地听从那个老人的愚见，把骆驼杀死了，陶罐也破了。把瓮敲碎就可以了。在陶罐的边缘擦点油，减少摩擦力应该可以试试。
20．做事情要有自己独立的判断力，不能盲目听从别人的建议，要三思而行。
21．范文：
难忘的童年
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶还停在上面……”每当我听到《童年》这首歌的旋律时，就会情不自禁地想起发生在我身上的童年趣事。
记得那时我上幼儿园，一天，我回到家里，满脸兴奋地告诉妈妈说：“妈妈，今天李老师表扬我啦！”“噢，老师怎么说的？”妈妈高兴地问。“李老师夸我真百（乖）。”“噢，我的宝贝本来就很白呀。”“不细（是）”，妈妈猜了好半天，我都说：“不细（是）。”我都快急哭啦，我着急地纠正道：“老师说我真百（乖）。”妈妈还是不解，什么百（乖）呀？突然妈妈恍然大悟说：“李老师是不是说朱俊颖真乖呀？”我高兴地点了点头。妈妈总算明白我的意思，忍不住在我脸上轻轻地吻了一下。
这件事虽然过去很久了，但现在爸爸妈妈还常拿这件事来逗我呢！每当我想起这些，心里总会涌起一股幸福的暖流。
童年是一首歌，是一首永远回荡在我心中最难忘的旋律。童年是一幅画，是一幅五颜六色的画。童年是一束花，是一生最美丽的花。
它使我感到，平平常常的日子中，我的每一天都是那么的幸福快乐。