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    教科版小学科学五年级上册课文《探索土地被侵蚀的因素》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。

    一、【课堂活动】

    交流、讨论实验方案
    1、小组交流展示实验方案。2、评价、修改或完善实验方案(见下面方案1、2、3)。3、思考:在实验中我们还要注意什么问题?
    方案1:土地坡度的大小对侵蚀的影响
    研究题目:我的推测:实验器材:相同条件:不同条件:实验方法:
    土地坡度的大小会影响土壤被侵蚀的程度吗?
    坡度大,侵蚀大;坡度小,侵蚀小。
    除坡度大小不同外,其它条件都相同。(都无植物、降雨大小、泥土疏松度、降雨高度等)。
    长方形塑料盒、泥土、喷水器、水……
    实验组坡度大;对照组坡度小。
    用喷水壶在实验组和对照组上方,同样高度“降雨”,观察泥土被侵蚀的程度等。
    方案2:有无植物覆盖对侵蚀的影响
    有无植物覆盖会影响土壤被侵蚀的程度吗?
    无植物覆盖侵蚀大,有植物覆盖侵蚀小。
    除有无植物覆盖外,其它条件都相同。(坡度大小、降雨大小、降雨高度、泥土疏松度等。)
    长方形塑料盒、泥土、喷水器、水、植被……
    实验组有植物覆盖;对照组无植物覆盖。
    方案3:降雨量大小对侵蚀的影响
    降雨量的大小会影响土壤被侵蚀的程度吗?
    降雨量大侵蚀大,降雨量小侵蚀小。
    除降雨大小不同外,其它条件都相同。(坡度大小、都无植物、降雨高度、泥土疏松度等。)
    长方形塑料盒、泥土、喷水器、水。

    二、【课堂实验】

    实验组降雨量大;对照组组降雨量小。
    1、实验前的准备:注意实验中的公平性、操作的规范性;准备实验装置。
    2、小组实验,教师巡回指导。要求用容器接住“径流”,认真观察并记录实验中的现象。3、交流:实验中我们看到了什么现象,这些现象说明了什么?4、小结:土地被侵蚀的程度和哪些因素有关呢? 坡度的大小 有无植物覆盖 降雨量的大小
    通过实验,我们的发现:降雨量大比降雨量小对土地的侵蚀严重;无植物覆盖比有植物覆盖侵蚀严重;土地的坡度大比坡度小受到的侵蚀严重。
    1、推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵蚀呢?2、观看“黄河水”、“水土流失”图片和视频。要求:一边看一边思考:土地在被侵蚀的过程中地形会发生什么样的变化呢?侵蚀会给我们带来什么样的灾害?

    三、【知识拓展】

    下面,请同学们跟随镜头去实地考察:
    因为黄河流过黄土高原发生严重的侵蚀作用,河水携带了不少黄土和泥沙,才呈现如此的黄色。黄土侵蚀产生大量的泥沙,使流经这里的黄河变成世界上泥沙含量最高的河流。黄河平均每年向下游输沙达16亿吨之多。平均每立方米的河水中,含沙量竟达37.6千克。
    水土流失1雨水冲来泥土
    水土流失2泥土冲入公路
    山洪暴发时,水流的力量带走了许许多多的石头,冲走了许多植物。这样的山洪冲下来,冲毁农田,冲毁房屋,冲毁道路引发泥石流和山体滑坡,给人们的生命财产造成损失。当然侵蚀也不完全只有危害,比如在河流的下游,河水带来的肥沃土壤会逐渐堆积成冲积平原,为人们增加新的土地。

    四、【课堂小结】

    通过学习知道,人类的活动会加剧或减少土地被侵蚀的程度。如果植树造林、科学合理使用土地等,就会减少土地被侵蚀的程度,如果滥砍滥伐、过度放牧等就会加剧土地被侵蚀的程度。
    在缓坡地段修建梯田蓄水保土,是黄土高原治理的根本措施。
    这样的生态环境土地会侵蚀吗?为什么?
    1.坡度的大小、有无植被覆盖、降雨量的大小等会影响土地被侵蚀的程度。
    2.侵蚀在不断地改变地表的地形地貌,也会使土地流失,影响我们的生产生活。 3.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。

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