科学一年级上册6.校园里的植物教学课件ppt
展开你认识哪种植物?介绍一下。
探索:我们要做哪些准备呢?如何观察和记录?
到校园内去寻找植物的特点并观察它们的生活环境。
要求:小组合作 仔细观察 找出特点 观察环境
不拔起、不采摘、不伤害植物。
选定一棵植物,仔细观察,并找出特点把它画下来。
菊花:叶子较大,叶子边缘有较大的锯齿,茎直,花朵较大,颜色鲜艳,花瓣细长的聚拢在一起。喜好阳光,较耐旱。
仙人球:株小,圆球状到椭圆柱状,常盆栽观赏。性喜干,耐旱,具有强大的生命力。
君子兰:根粗大,叶片革质,深绿色,具光泽,带状。君子兰既怕炎热又不耐寒,喜欢半阴而湿润的环境,畏强烈的直射阳光,喜欢通风的环境。
美人蕉:株高100~150厘米,根茎肥大;叶片卵状长圆形。喜温暖和充足的阳光,不耐寒。
大丽花:花朵大且颜色鲜艳,叶子边缘有锯齿,喜好半阴的环境,阳光过强影响开花。
荷花:叶大圆形且肥厚,全缘稍呈波状,花呈粉红色,花瓣较大;莲蓬的表面有蜂窝状的空洞,是水生植物。
杨树:树干端直;树皮光滑为灰白色,枝有长有短枝。叶互生,多为卵圆形、卵圆状披针形或三角状卵形,在不同的枝(如长枝、短枝、萌枝)上常为不同的形状,齿状缘。
不是植物,菌盖像一顶帽子,表面比较光滑;下面有一个粗粗的蘑菇柄。生长在阴暗潮湿的森林落叶地带。
你有哪些新发现?遇到哪些新问题?
操场边,阳光充足 树干笔直,树叶茂盛
生长在水里 花朵大,叶子肥大
喜半干旱 花颜色鲜艳,花瓣紧促
沙土里,水分少 身上长满了刺
你观察的这些植物有什么共同特征?
植物都有( )、( )、( )大多数都能( )、( )、( )都有( )、( )、( )等生命需求都能( )、都能( )、都能( )……
根 茎 叶
开花 结果 长种子
阳光 空气 水分
繁殖 长大 呼吸
杨树皮
不同植物叶子的生长形式不同
一、判断题1.树皮都是很粗糙的。( )2.蘑菇不是植物。( )3.仙人球不会开花。( )
二、选择题1. ( )不是仙人球的特点。A 喜湿润 B 刺就是叶 C 喜沙漠2.( )不是植物。 A B C
我们的校园里有这么多美丽、可爱的植物,他们为我们创造清新的环境,我们一定要好好爱护它们,保护它们。
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小学科学教科版 (2017)一年级上册6.校园里的植物教课内容ppt课件: 这是一份小学科学教科版 (2017)一年级上册6.校园里的植物教课内容ppt课件,共12页。