2021暑假预热——北京市小升初语文练习试题（七）

这是一份2021暑假预热——北京市小升初语文练习试题（七），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，信息匹配，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．节令联是指有特定应时性或纪念性的对联，内容多为咏物、抒情、议论或祝愿。如：清明节联“睹物思亲常入梦，训言在耳犹记心”，重阳节联“糕含登高意，菊呈晚节情”等。下列与其它三副所纪念传统节日不同的一副节令联是（ ）
A．千古诤臣罹祸 尔今屈子开颜
B．喜得天开清旷域 宛然人在广寒宫
C．美酒雄黄，正气独能消五毒 锦标夺紫，遗风犹自说三闾
D．艾叶吐幽芳，香溢四海 龙舟掀巨浪，气吞八荒
2．加点字词解释不正确的一项是（ ）
A．荡涤 (洗)B．斜风细雨不须归。 (不一定要)
C．死命令(丧失生命)D．顾名思义 (看)
3．下列句子正确的排列顺序是（ ）
①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒在地上的小狗身上。
②绿荫下是一间小小的柴房。
③这就构成了一幅盛夏城郊小院图，生动而富有情趣。
④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁。
⑤窗前一片浓浓的绿荫。
A．②⑤③④①B．⑤③②④①C．⑤②④①③D．④①⑤③②
4．下列句子中的省略号的作用是（ ）
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
A．表示引文的省略。B．表示列举的省略。C．表示说话断断续续。
5．下面词语中没有错别字的一个是（ ）
A．悠雅B．蹋陷C．星罗旗布D．身先士卒
6．下列选项内容对应有误的一项是（ ）
A．变成小狐仙——尼尔斯——《骑鹅旅行记》
B．吹嘘冒险经历——贝琪——《汤姆•索亚历险记》
C．搭救星期五——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》
D．掉进兔子洞——爱丽丝——《爱丽丝漫游奇境》
7．下列加点字的读音没有错误的一组是（ ）
A．汤汤（tāng） 奴婢（bì） 仆人 （pú） 入场券（juàn）
B．蜀中（shǔ） 驰骋（chěng） 谬误（miù） 月光曲（qǔ ）
C．拊掌（fǔ） 虚拟（ní） 卷轴（zhóu） 莱茵河（yīn）
D．抽搐（xù ） 尴尬（gān） 亮相（xiàng） 戛然而止（jiá）
二、填空题
8．结合诗句解释划线词语的意思。
万水千山只等闲等闲：________
乌蒙磅礴走泥丸磅礴：________
三军过后尽开颜尽开颜：________
9．补一补，选一选。
锄______ 当午，汗滴___________。
谁知盘_____餐，粒粒皆辛苦。
这首诗告诉我们_____。
①要珍惜时间。 ②要爱惜粮食。
三、信息匹配
10．回忆课文内容，选择对应的语言特点。
①《杨氏之子》_____
②《晏子使楚》_____
③《半截蜡烛》_____
④《打电话》_____
A．机智巧妙、恭顺有礼
B．废话连篇、惹人发笑
C．凛然正气、巧妙回击
D．机智周旋、镇定自若
四、现代文阅读
课内片段阅读，完成练习。
起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
11．这句话出自课文《_________》，写的是____________。
12．句中加点的部分有什么特点？这样写有什么好处？
_______________________
13．用这种表达方法，写熟悉的一个场面，可以用上带点的词语。
_______________________
课内阅读
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里，它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步。
14．根据选文内容填空。
（________）的山葡萄
（________）的榛子
呼呼地（____） 耐心地（______）
15．秋天，小兴安岭向人们献出了哪些硕果？
________________________________
16．选文第2自然段中写小兴安岭的风，为什么用“刮”而不用“吹”？
________________________________
17．黑熊是怎样过冬的？
_______________________________
18．从选文中，我体会到______________之情。
课内阅读。
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐（wù）得热腾腾的。
“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。
“每一个张开的喙（huì）都舒畅（chànɡ）地呼吸着，深深地呼吸着。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬（shùn）间，最容易被猎（liè）人打中。”
□为什么□我惊愕（è）地问□
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
19．请你在文中“□”内填上合适的标点符号。
20．从文中找出下列词语的反义词，填写在括号内。
悲伤——（____）困难——（____）
干燥——（____）轻松——（____）
21．下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
A．父亲热爱自然。（____）
B．父亲很善于观察。（____）
C．父亲曾经是个猎人。（____）
22．为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？
________________________
五、文言文阅读
文言文阅读
楚子发母
楚子发母，楚将子发之母也。子发攻秦绝粮，使人请于王，因归问其母。母问使者曰：“士卒得无恙乎？”对曰：“士卒并分菽粒而食之。”又问：“将军得无恙乎？”对曰：“将军朝夕刍豢黍粱。”子发破秦而归，其母闭门而不内，使人数之曰：“子不闻越王勾践之伐吴耶？客有献醇酒一器者，王使人注江之上流，使士卒饮其下流，味不及加美而士卒战自五也，异日，有献一囊糗糒者王又以赐军士，分而食之，甘不逾嗌，而战自十也。今子为将，士卒并分菽粒而食之，子独朝夕刍豢黍粱，何也?”《诗》不云乎，好乐无荒，良士休休’，言不失和也，夫使人入于死地，而自康乐于其上虽有以得胜，非其术也。子非吾子也，无入吾门！”子发于是谢其母，然后内之。
23．字词解释
问：______ 得无：______ 恙：______ 内：______
数：_______ 今：______ 谢：______
六、书面表达
24．作文。
题目： 的感觉真好
要求：①把题目补充完整；②文章思路清晰，语言通畅；③不少于500字。
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．C
5．D
6．B
7．B
8．平平常常的事。 广大无边，山势雄伟。 全都（露出）胜利的欢笑。
9．禾日 禾下土 中 ②
10．①A ②C ③D ④B
11． 开国大典 开国大典时的盛况
12．运用反复，鲜明地反衬“全场肃静”。这样写有利于奠定感情基调。
13．树林里只听见鸟儿的歌唱，只听见蚂蚁的窃窃私语。
14． 酸甜可口 又香又脆 刮 等待
15．山葡萄、榛子、蘑菇、木耳，还有人参等名贵药材。
16．用“刮”而不用“吹”，说明了小兴安岭的冬天风很大，天气很冷。
17．黑熊躲进大树洞里，它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天。
18．作者对小兴安岭的喜爱和赞美
19．“ ？” 。
20． 快活 容易 潮湿 沉重
21． √ √ ×
22．因为如果父亲是猎人，以父亲对鸟的习性的了解，一定能打到许多鸟。但父亲不是猎人，所以他当然不会伤害鸟，所以“我”真高兴。
探视，看望。 莫不是，该不会，怎能不。 忧，病。 通“纳”。
责备，列举（罪状）。 现在。 道歉。
24．例文：
劳动的感觉真好
学校的草坪地里杂草丛生，而且长得又肥又大，与今年刚裁下去的绿草争肥争阳光争地皮。又黄又瘦的绿草，仿佛在向我们求救：“快救救我们吧，我们的肥料和阳光都被那些可恶的杂草抢去了。”
于是，学校决定本周三下午全校三——六年级的师生利用大课间去草。我们四（2）班的藤草地点在新教学楼的前面的草坪地里。
我们进入了草坪开始草了。我们用右手紧紧地抓住杂草的叶子，使劲一拔，把杂草拔断了。老师看见了，说：“这样不对，根没有拔上来，以后杂草还会生长的，所以必须把根部拔掉。”老师说着还给我们做了个示范。
我们照着老师的样子去做，右手的大拇指、中指、食指紧紧地捏住杂草的根部，使劲往上提，果然，杂草连根带土被拔了上来，我们把杂草上根部的土除去，装进筐子里，用脚踩了踩拔草的地方，不让草坪受伤。就这样，我们组成一排，依次向前拔。最难拔的是蒲公英草，它的叶子上带刺，很扎手，许多同学都被它刺出了血。
我们班的李红梅同学干得可认真了，她蹲在草地上耐心而又仔细地拔草，大草、小草凡是她看见的，都把它拔干净，她左手、右手同时并用，豆大的汗珠从脸上滚下来她全然不顾。在她的带动下，虽然天气很热，但没有一个同学叫苦叫累的。大约经过一个小时的努力，我们的任务终于完成了。草坪地里，杂草不见了，只剩下了绿草、花木。小草似乎很开心，好像在说：“谢谢你们，我们一定使劲地生长，使这块地早日长得绿茵茵的。让你们尽情地欣赏、游玩。”
躺草虽然很累，但我们看到我们自己拔干净的草地，心里有种说不出的高兴：劳动的感觉真好！