2020-2021学年5 对韵歌课堂教学课件ppt
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今天我们一起学习一首特别好玩的儿歌——《对韵歌》。
仔细看图,说一说,图上有什么?
原来“对”表有成双的意思。你能联系生活,给“对”组词吗?
小朋友闭上眼睛,听老师读课文,边听边想象:你仿佛看到了什么景象?
我仿佛看到:春风吹拂大地,柳树绿了,桃花红了,小鸟在枝头唱着欢乐的歌,小虫在树下、在草丛中低鸣。远处的山变得郁郁苍苍,近处的溪水清澈透明。
下面请跟着老师,一句一句地读课文。
云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。
大家随着视频一起读课文,试着读出节奏感。
你能记住下面这个字吗?说一说你是怎样快速记住它的?
你在生活中见过哪些花?
你知道花是由什么组成的吗?
生活中,花可以做成哪些东西呢?
生活中你见过什么样的雨?
你最喜欢什么样的雨?为什么?
你能在“雨”字中找到一滴滴的雨点吗?
“雨”字里面的四个点就像一滴滴的小雨点。
小组合作,学习“风”字。
你能说说与风有关的词语吗?
图文结合,认识“云、鸟、虫”。
把古文字和对应的现代汉字连一连。
请小朋友说说生活中与“云、鸟、虫”有关的词语。
请同学们跟着音乐拍手读。
云对雨,雪对风,花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。
( )对( ),雪对( ),( )对树,( )对( )。山清对水秀,柳绿对花红。
提示读书姿势:第一,双手拿着书的两边。第二,书斜着拿,书本高度不超过眼睛。第三,眼睛看清每个字。
游戏规则:一名学生读对了,其他同学就跟读,并竖起大拇指表示赞扬;这名学生读错了,其他同学就说:“错错错,请你仔细看一看。”
上横短,下横长,撇折从下横的中点起笔。
书写要点:下笔从重到轻,起笔写撇,撇折交接时,转换方向从重到轻,稍稍往上斜。
提示:先写扁扁的“口”,再在中间写一竖,然后再写平平的提,最后写一个大大的点。
书写要点:下笔从左下到右上,从重到轻,收笔要出尖。
对韵歌云对雨,雪对风。花对水,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。
把三幅图片和课文的三句话配成对连起来。
山清对水秀,柳绿对桃红。
看图,读第一句话。
看图试着背诵第一句话。
小结:一个字的对一个字的,两个字的对两个字的。字数相同才能放在一起对对子。
看图试着背诵第二句话。
看第三幅图,读第三句话。
诵读第三句话,图文结合理解词语。
欣赏美景,理解“山清水秀”。
当你看到类似这样的美景时就可以说“山清水秀”。
看图试着背诵第三句话。
云对雨,雪对风,花对树,鸟对虫。山青对水秀,柳绿对桃红。
( )对雨,雪对( )。花对( ),鸟对( )。山清对( ),柳绿对( )。
云( ),( )。
花( ),( )。
山清( ),( )。
小结:很多成语、古诗中都蕴含着韵律,所以读起来朗朗上口。
同学们,你还认识这些笔画吗?跟老师填空,并叫出它们的名字吧
书写要点:下笔先写竖段,稍稍停顿,改变方向写横段。
今天我们再来学习一个新笔画。
写好这个字的窍门:竖向笔画之间等距,中间竖最长,竖折的竖最短,最后一竖下端出头。
小结:今天我们一起朗读和背诵了《对韵歌》。我们还在《金木水火土》里找到了不少这样一一对应的词。有一本书叫《笠翁对韵》,里面就有着很多对韵歌。同学们可以找到这本书,和大人一起读一读。
笠翁对韵(节选)天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。
“虫”是( )字,我能给它组词:( )、( )。
花 雨 风 虫 云
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