人教部编版一年级上册识字（一）2 金木水火土教学设计

这是一份人教部编版一年级上册识字（一）2 金木水火土教学设计，共2页。
3、观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。
4、养成良好的书写习惯。
学情分析
学生虽刚入学,但都有一定的识字基础,学习兴趣浓。但是,很多学生的书写习惯、读书习惯、课堂纪律等方面,还需要不断地去引导。系统的,科学的识字,养成好的书写习惯成为识字教学的重点。
重点难点
重点是认字写字。
难点是辨认金木水火土
教学过程
第一学时
教学活动
活动1【导入】引起兴趣
1、课前交流,鼓励,引起学习兴趣。2、今天我们这节课要学习课文是——金木水火土,并板书课题。3、读课题
活动2【讲授】识字
1、金木水火土,在你心中都指的是社么?
2、逐个认识“金”“木”“水”“火”“土”,并理解字义。
3、看插图、谈感受。
3、初读课文,读准字音。
4、再读课文、找反义词。
5、练习读课文、背诵课文
活动3【活动】指导书写
1、认识田字格
2、学习田字格儿歌
3、学习“一”“上”的书写
活动4【练习】练习写字
1、老师范写,讲解要点。
2、学习正确的书写习惯。
3、学生课堂练习写字
4、评价