
小学数学人教版六年级上册1 分数乘法教案
展开
这是一份小学数学人教版六年级上册1 分数乘法教案,共2页。教案主要包含了复习导入你会填吗?,练习指导,综合练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
教学目标
进一步理解分数乘整数的意义。
掌握分数乘整数的计算法则。
能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。教学重难点
学生能够熟练地计算整数乘分数。教学准备
教学参考书、教科书。教学时间
1 课时。教学过程
一、复习导入你会填吗?
×()
×()
×()
在计算分数乘整数时,用分数的分子(),分母()。二、练习指导
出示 6× 。
学生先用计算法则进行计算后再约分。
学生进行计算并比较两种方法哪种方法简单。
教师引导学生得出结论后,教师讲解先约分后计算的格式。三、综合练习
1.做教材 P24 练一练第 6 题。
学生独立完成,集体订正时注意学生有没有先约分后计算。2.做教材 P23 试一试第 2 题。
学生先填表,观察每个题目及结果,再说说你有什么发现。3.做教材 P24 练一练第 4 题。
学生看题后让学生说说自己的看法。4.解决问题:
做教材 P24 练一练第 5、7、8、9 题。
注意帮助学生理解题意,并通过解决这些问题加深学生对分数乘以整数的意义的理解,同时提高学生计算的熟练程度。
四、课堂小结
通过这节课的学习,同学们有什么感受和体会?(学生回答)
相关教案
这是一份人教版六年级上册1 分数乘法教学设计及反思,共3页。教案主要包含了复习回顾二,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学六年级上册1 分数乘法教案设计,共2页。
这是一份小学数学人教版六年级上册1 分数乘法教学设计,共3页。
