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    初中历史与社会人教版 (新课标)八年级上册第二单元 中世纪的欧亚国家第一课 西欧封建国家精品ppt课件

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    这是一份初中历史与社会人教版 (新课标)八年级上册第二单元 中世纪的欧亚国家第一课 西欧封建国家精品ppt课件,文件包含《西欧封建国家与基督教文明》pptx、《西欧封建国家与基督教文明》教案doc、第二单元第一课西欧封建国家与基督教文明同步练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。

      西罗马帝国灭亡之后,日尔曼人在西罗马的 废墟上建立起封建制国家。封建时代的西欧大地, 教堂与庄园星罗棋布,到处回响着教堂沉闷的钟 声,到处可见基督教的十字架。除了教士之外, 人们多是目不识丁的文盲。人们不禁要问:一个 曾经充满生机的西欧为什么会步入愚昧与黑暗的 时代?
    欧洲中世纪: 从5世纪后期西罗马帝国灭亡到16世纪,是西欧的封建社会时期,史称“中世纪”。
    法兰克王国: 公元476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。西罗马帝国灭亡后,许多日耳曼人的国家纷纷建立。法兰克人是日耳曼人的一支,他们建立的法兰克王国最为强大。
    在扩张中,国王遇到了很大的困难,兵员枯竭,怎样才能获得更多的军队呢?
    变以往无条件赏赐贵族土地的做法,为有条件的土地分封。得到土地的人必须为封主服兵役。
    法兰克王国的军事扩张,连年征战对农民产生了怎样的影响?
    农民破产,被迫投靠封建主成为农奴
    国王把土地分封给大封建主,大封建主把土地分封给小封建主。农奴依附于封建主。国王、封建主和基督教会通过层层分封建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。每一层的上下级之间都是领主与附庸的关系,都是主从关系。
    在法兰克王国不断发展的过程中,西欧的封建制度随之形成。
    欧洲中世纪有句谚语说:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”你能说说这反映了当时的什么情况吗?
    由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的,各级封君与封臣之间都互有义务。所以,封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主,而对自己封主的封主却没有臣属关系。所以,中世纪的西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种复杂的关系,在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”,使封建主之间不断发生争夺和混战。
      王国所占领的地区相当于西罗马帝国的欧洲部分,到814年形成了西起大西洋,东至多瑙河,南到意大利中部,北达波罗的海的庞大帝国,史称查理曼帝国。
    在查理(768—814)统治时期,进行过50多次战争,法兰克王国的版图迅速扩大,西欧的绝大部分地区被征服。
    800年圣诞节,查理在罗马接受教皇的加冕,成为皇帝,标志着查理曼帝国的诞生。
    查理这位几乎统治整个西欧的国王,为什么要跪在教皇面前接受加冕?教皇为查理加冕,意味着什么?
    教皇对查理称帝的认可,意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务,标志着教权与皇权之间相互利用的关系及其联盟的建立。
    查理是如何管理他所占领的土地和人口的?
    通过这种仪式,双方之间形成了一种什么关系?
    (互有义务的封建主从关系)
    —— 西欧奴隶社会结束
    法兰克王国向查理曼帝国的转变
    —— 封建制度逐渐形成
    —— 法、德、意等国   逐渐形成
    二、基督教会在西欧的统治
      丕平(714—768),法兰克国王,查理曼大帝的父亲,他原为宫相,751年在教皇的支持下篡夺王位。为了报答教皇,丕平将意大利中部一片领土赠给教皇,史称“丕平献土”。从此,罗马教皇国的基础得以奠定。
      别看它如今占地不过0.44平方千米,上溯1 000年,它可是中世纪历史舞台上一个重要和显赫的角色 。
    政治领域:一度教皇凌驾于各国君主之上
    经济领域:直接占有大量的土地、经营庄园;什一税
    精神文化领域:占统治地位,打击“异端”,垄断教育和文化,宣传教义
    三、西欧的封建庄园经济
    土地层层分封,庄园是中世纪西欧乡村农业生产的基本组织单位。
    (1)庄园中有哪些建筑?庄园的主人是谁?
    包括领主的城堡、教堂、磨坊、农奴的住宅和耕地庄园的主人可以是国王、贵族或教会
    (3)这样的布局对庄园内人们的生活有什么影响?
    庄园基本满足了人们的物质和精神生活的需要,可以说是一个封闭自守的小天地。
    (2)庄园的布局有什么特点?
    生产、生活设施齐备;经济上自给自足; 体现出森严的等级界限。
    通过对比,说明农奴的生活状况?
    农奴为取得份地的使用权,他们必须承受地租和名目繁多的捐税杂役,领主侵吞了他们绝大部分劳动产品。他们终年辛劳依然得不到温饱,低矮的茅舍内潮湿拥挤,许多人因饥饿和营养不良过早死去。
    假如有个农奴有幸从庄园里逃了出来,他应该跑向何方才能摆脱庄园的悲惨命运?
    西欧的城市都坐落在封建领地上,国王和封建主可以对城市居民任意盘剥。为了改变这种状况,许多城市通过赎买、起义等斗争方式,最终赢得了自治权。与此同时,城市居民也摆脱了封建领主的种种控制,成为真正的自由人。在中世纪的德国有一句谚语:“城市的空气使人自由”,讲的是按照惯例,如果一个农奴在自治的城市里住满101天,就取得了自由民的身份。
      西欧在中古初期,由于战乱和经济衰败,昔日繁荣的罗马城市大多变为废墟。11世纪前后,随着农业的发展和经济的恢复,人们把剩余产品拿到市场上去交换,使原有城市复苏,新城市涌现
    特点:作为政治中心、经济中心、贸易中心, 拥有一定的自治权。
    巴黎一角:裁缝和理发师在忙碌地工作,皮货店和杂货店的主人正在叫卖生意。人群熙熙攘攘,逛街的市民自由往来,对商品评头论足、谈笑风生。
    想一想,这位乡下学者为什么会惊讶不已?
    乡村的农奴缺乏人身自由,城市中的市民相对具有很大的自由;乡村的庄园生活基本上自给自足的封闭生活,城市中商业发达,贸易繁荣,十分开放。
    中世纪乡村与城市生活的差异
    生活在乡村的农奴缺乏人身自由,基本上被束缚在土地里,与庄园主人有依附关系
    城市中的市民则相对来说比较自由
    乡村的庄园生活基本上是自给自足的封闭生活
    城市中商业发达,贸易繁荣,十分开放
    西欧行会制度:西欧城市手工业者按行业建立的同业团体组织,产生于11~12世纪。
    行会出现的原因是什么?
    反抗封建领主的欺压,保护手工业者的共同利益
    意义:推动了手工业生产的繁荣
    猜一猜它们是哪些行会的徽章?
    中世纪城市规模不大,居民一般几千人,2万人以上就算是大城市了,英国伦敦人口4万,法国巴黎人口6万,中国北宋时期的开封就有100万人口。
    西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,不仅形成了市民阶级,而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等。富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级,他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。
    西欧进入封建社会的时间是( )A.4世纪末  B.5世纪末C.6世纪末  D.7世纪末 
    不属于由查理曼帝国分裂发展而成的国家是( ) A.法兰西   B.英吉利王国C.德意志   D.意大利
     西欧最大的封建土地所有者(  ) A.贵族    B.封建国王 C.教皇    D.农民
    对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述不对的是(  )A.既是宗教领袖又获得世俗权力,还控制着思想、文化。B.在政治生活中,教皇必须服从国王的领导。C.教皇有至高无上的权威,可以凌驾各国君主之上。D.天主教还占有大量的土地,居西欧封建社会的中心地位。
    某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是( )A. 上古亚非文明 B. 上古欧洲文明 C. 欧洲封建国家 D. 亚洲封建国家
    西欧封建国家与基督教文明
    为出现为资本主义的兴起准备了条件。
    是中世纪西欧乡村农业生产的基本组织单位。
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