|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版九年级化学(上)第二单元《空气》课件
    立即下载
    加入资料篮
    人教版九年级化学(上)第二单元《空气》课件01
    人教版九年级化学(上)第二单元《空气》课件02
    人教版九年级化学(上)第二单元《空气》课件03
    人教版九年级化学(上)第二单元《空气》课件04
    人教版九年级化学(上)第二单元《空气》课件05
    人教版九年级化学(上)第二单元《空气》课件06
    人教版九年级化学(上)第二单元《空气》课件07
    人教版九年级化学(上)第二单元《空气》课件08
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    化学九年级上册课题1 空气集体备课课件ppt

    展开
    这是一份化学九年级上册课题1 空气集体备课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了空气中氧气含量的测定,想一想,练一练,空气的组成,二氧化碳,水蒸气,稀有气体,及其他气体杂质,体积分数,二纯净物和混合物等内容,欢迎下载使用。

    拉瓦锡研究空气成分所用的装置
    1、法国化学家拉瓦锡的贡献
    拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成
    2、测定空气里氧气的含量
    1、红磷燃烧, 产生大量白烟,放出热量;
    2、等到燃烧停止,冷却后,瓶内水面上升了约1/5体积
    P O2 P2O5
    氧气约占空气总体积的1/5。
    (1)装置不能漏气;
    (5)集气瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸裂)
    (3)点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子
    (4)待红磷燃烧完集气瓶冷却后,打开弹簧夹
    1.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的 性质?
    答:是一种无色的气体,约占空气总体积的4/5,不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水
    2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗?
    答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。
    3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5,会有什么原因呢?
    答:(1)红磷的量不足;
    (3)有部分水留在导管中未进入集气瓶
    (4)红磷熄灭后未冷却到室温,就打开夹子;
    根据要求回答问题:①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性 ③在燃烧匙中装足量红磷,夹紧止水夹 ④点燃红磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞 ⑤待集气瓶冷却后打开止水夹
    (1)步骤④中发生反应的文字表达式为 ;(2)步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为 ;(3)该实验得出空气组成的结论是 ;(4)该实验剩余气体的性质有 ;(5)实验后集气瓶中水少于1/5,误差产生的原 因可能是 ;
    由一种物质组成 有固定的性质
    如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
    由两种或两种以上的物质组成,各组分之间不发生化学反应,保持自己原来的性质
    如:空气 海水 河水 矿泉水 饮料等
    纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。
    (4)纯净物和混合物的比较
    (3 )混合物中各物质各自保持着各自的性质。
    例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。
    1、下列物质中属于纯净物的是( ) A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 C 食盐水 D 75%的医药酒精
    2、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是 ( )A.氮气 蒸馏水 B.铁矿石 食盐水 C.氢气 CaCO3 D.二氧化碳 空气
    3、下列的水属于纯净物的是( )A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水
    1、氧气曾经叫“养气”
    三、空气是一种宝贵的资源:
    无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度:
    3、稀有气体的性质和用途
    (2)稀有气体无色、无味,化学性质很不活泼。
    (3)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉
    (1)稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称
    四、空气的污染及其防止
    有害气体:二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、二氧化氮(N02)
    1、空气中按体积计算,含量最多的气体 是( ) A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体
    2、在100升空气里氧气的体积大约是( )A 78升 B 78% C 21升 D 21%
    3、空气中氧气与氮气的体积比约为( )A 4:1 B 1:4 C 1:5 D 5:1
    4.在人类历史上,较早用实验证明空气是由氧气和氮气组成的科学家是( )A.舍勒 B.拉瓦锡 C.道尔顿 D.普利斯特里
    5.在做空气中氧气含量测定的实验中(红磷过量),若进入集气瓶内的水约占集气瓶体积的1/10。则可能的原因是( )A.该空气中氧气只占空气总体积的1/10B.该空气中氮气只占空气总体积的1/10C.乳胶管上的止水夹没有夹紧D.橡皮塞没塞紧,外界空气进入6.放置在空气中的饼干会变软,说明空气中含有( )A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸汽 D.稀有气体
    7.某同学利用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量。 (1)实验操作主要步骤如下:①将燃烧匙伸入集气瓶中,并塞紧塞子;②点燃燃烧匙中的红磷;③先用弹簧夹夹紧橡胶管;④燃烧停止后,松开弹簧夹。正确的操作顺序是_______;(填序号)
    (2)该实验中红磷需稍过量的目的是________;(3)该同学在实验中测定的氧气的体积含量明显低于集气瓶容积1/5,请你分析造成这一结果的可能原因是_____________;(4)通过该实验可得出关于空气成分的结论是_______________;(5)红磷燃烧结束后,集气瓶内剩余气体的主要成分是氮气,请结合本实验推测出氮气的性质:____________________________
    8、小明和小红对市场上销售的一种气袋包装的蛋糕产生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内(如图2-1-5),袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好象一个个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能较长时间的保鲜、保质。那么这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳。
    (1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤:___________________________________;(2)小明的猜想如果正确,现象应是_____________________;(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:①_______②______ ③_________
    相关课件

    化学九年级上册课题1 空气课文配套ppt课件: 这是一份化学九年级上册课题1 空气课文配套ppt课件,文件包含课题1空气pptx、2108空气中含氧成分的测定mp4、氮气的性质和用途mp4、测定空气里氧气的含量mp4、稀有气体的用途mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。

    2021学年本单元综合和测试复习ppt课件: 这是一份2021学年本单元综合和测试复习ppt课件,共49页。PPT课件主要包含了知识框架,考点讲练,难点突破,趁热打铁,实验现象,大量白烟,实验结论,难溶于水,不能燃烧也不支持燃烧,注意事项等内容,欢迎下载使用。

    2021学年课题2 氧气复习ppt课件: 这是一份2021学年课题2 氧气复习ppt课件,共1页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map