高中化学第2章 元素与物质世界第1节 元素与物质分类学案设计

这是一份高中化学第2章 元素与物质世界第1节 元素与物质分类学案设计，共7页。学案主要包含了研究物质性质的基本程序，氯气的物理性质，氯气的化学性质等内容，欢迎下载使用。

1、根据非金属单质的性质，预测氯气的性质并进行探究。
2、在预测氯气性质的过程中，体验分类比较等方法在学习研究物质性质过程中的作用，知道研究物质性质的基本程序。
3、掌握氯气及其化合物的主要性质及用途，学会用观察法、实验法探究氯气的性质。
4、基于研究物质性质的基本程序，通过对氯气性质的探究活动，培养安全意识和严谨求实的科学态度。认识其在生产中的应用和对环境的影响。
1、氯气的化学性质的探究。
2、实验的观察、分析、尤其是氯与水反应的探究学习。
1、金属钠的性质？
2、研究物质性质的基本方法有哪些？
一、研究物质性质的基本程序
【提出问题】利用这些方法研究某一物质性质时，基本程序是什么？
二、氯气的物理性质
【提出问题】通常从哪些方面认识物质的物理性质？
氯气的物理性质
三、氯气的化学性质
1 、回顾O2 -------（非金属单质）
2、预测氯气的化学性质：
【实验1】取一个装满氯气的集气瓶，观察氯气的颜色；稍打开玻璃片，用手轻轻地在瓶口煽动，使极少量的氯气飘入鼻孔，闻氯气的气味。
【实验现象】 。方程式： 。
【实验2】用坩埚钳夹住一束铁丝，灼烧后立刻放入充满氯气的集气瓶中，观察发生的现象。然后把少量的水注入集气瓶里，用玻璃片盖住瓶口，振荡，观察溶液的颜色。
【实验现象】 。方程式： 。
【实验3】用坩埚钳夹住一束铜丝，灼烧后立刻放入充满氯气的集气瓶中，观察发生的现象，然后把少量的水注入集气瓶里，用玻璃片盖住瓶口，振荡，观察溶液的颜色。
【实验现象】 。方程式： 。
【实验4】在空气中点燃氢气（点燃前要“验纯”），然后把导管伸入盛有氯气的集气瓶中，观察氢气在氯气中燃烧的现象。
【实验现象】 。方程式： 。
【归纳总结】氯气的化学性质
【提出问题】1、在研究氯气的溶解性实验中，将氯气放置一段时间后发现氯水的颜色变浅。这说明什么氯气具有什么性质呢？
氯气能和水发生反应吗？
如果氯气能与水发生反应，生成物是什么？
【实验探究】干燥的氯气依次通过干燥的红色布条、湿润的红色布条观察现象。
【实验现象】 。
【实验结论】
(3) 与水的反应方程式： 。
采用实验、观察、比较、分类方法研究HClO和氯水的性质
氯水与液氯的区别
次氯酸的性质
【提问】为什么氯气的实验最后用NaOH溶液处理？
方程式： 。
注意： 。
漂白粉的主要成分：
漂白粉的有效成分：
工业上制取漂白粉用石灰乳，而不是石灰水。方程式： 。
【归纳总结】
1.当足量的Cl2或盐酸分别与下列金属反应时，均有MCl2型化合物生成的是( )
A.Fe B.Mg C.Cu D.Ag
2.下列有关实验现象的描述中正确的是( )
A.钠和镁在氯气中燃烧，都产生白色烟雾
B.铜在氯气中燃烧，生成CuCl2，产生蓝色的烟
C.红热的铁丝在氯气中剧烈燃烧，火星四射
D.氢气在氯气中燃烧产生淡蓝色火焰，在瓶口出现白烟
3.氯水不稳定，要现用现配，下列吸收氯气制备氯水的装置最合理的是( )
4.下列关于氯水的叙述中正确的是( )
A.新制氯水中只含有Cl2和H2O两种分子
B.新制氯水可以使蓝色石蕊试纸先变红后退色
C.光照新制氯水有气泡逸出，逸出的气体是氯气
D.氯水放置数天后pH变大
5.自来水厂常使用氯气消毒，市场上有些小商小贩用自来水充当纯净水出售。下列试剂中，可用来辨其真伪的是( )
A.酚酞溶液 B.氯化钡溶液 C.氢氧化钠溶液 D.硝酸银溶液
6.在实验室制取Cl2时，尾气一般要用NaOH溶液吸收而不用澄清石灰水吸收的理由是( )
A.氯气不与石灰水反应
B.Ca(OH)2微溶于水，澄清石灰水中Ca(OH)2的含量少，吸收的尾气也很少
C.氯气与Ca(OH)2反应生成的CaCl2难溶于水
D.澄清石灰水能吸收空气中的CO2而变浑浊
7.下列物质不具有漂白性的是( )
A.次氯酸钙 B.84消毒液 C.氯气 D.新制氯水
8.以次氯酸盐为主要成分的漂白剂和消毒剂有效期较短的原因是( )
A.次氯酸盐吸收空气中的水分而变质
B.次氯酸盐不稳定易分解
C.次氯酸盐易被空气中的氧气氧化
D.次氯酸盐与空气中的H2O、CO2反应生成不稳定的HClO
9.下列说法正确的是( )
A.自来水中通入少量Cl2用于杀菌、消毒是利用了Cl2能杀菌、消毒
B.漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2，可用于杀菌、消毒
C.漂白粉是由Cl2和NaOH浓溶液制得
D.漂白粉与空气中的CO2和H2O反应而失效，因此要密封保存在干燥阴凉处
10.氯气泄漏事故发生时会严重污染环境。下列有关处理方法不正确的是( )
A.在事发现场喷洒氢氧化钠溶液
B.将人、畜迅速转移到地势较高的地方
C.用毛巾浸透NaOH溶液捂住鼻子
D.用毛巾浸透肥皂水捂住鼻子
11.下列图示与内容不相吻合的是( )
A.图①闻氯气的气味
B.图②用排水法收集氯气
C.图③盛装液氯的容器
D.图④证明氯气可以与NaOH溶液反应
12.某化学教师为 “氯气与金属钠反应”设计了如图装置的实验。实验操作：先给钠预热，到钠熔融成圆球时，撤火，通入氯气，即可见钠着火燃烧，生成大量白烟。以下叙述中错误的是( )
A.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体
B.玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气，以免其污染空气
C.钠着火燃烧产生苍白色火焰
D.若在棉花球外沿滴一滴石蕊溶液，可根据其颜色变化判断氯气是否被碱液完全吸收
13.常温下，A是可用来对自来水进行消毒的黄绿色单质气体，A、B、C、D、E都含X元素，其转化关系如图所示。
(1)请分别写出A、B、C、D、E的化学式(如为溶液请填溶质的化学式)：
A____________、B____________、C____________、D____________、E____________。
(2)写出下列反应的化学方程式：
①A＋H2O________________________________________________________；
②A＋NaOH_______________________________________________________。颜色
气味
密度
水溶性
毒性
氯水颜色
色
强烈 气味
比空气___
溶于水
_____
色
氯水中加入的试剂
实验现象
起作用的微粒
化学方程式或解释
AgNO3溶液
产生 沉淀
____
红纸条
使湿润的红纸条_____
_____
次氯酸具有_______
石蕊溶液
先变 后_____
________
酸性使石蕊变 ，次氯酸使之_____
液 氯
氯 水（新制）
制法
所含微粒
化学性质