小学语文人教部编版四年级下册习作：我的奇思妙想备课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册习作：我的奇思妙想备课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了我是会飞的木屋，我是水上行走鞋，我是会变大变小的书包，习作内容，我的奇思妙想，审题指导，要求一，要求二，要求三，选材指导等内容，欢迎下载使用。

这些都是被一位名叫小明的同学发明了，他很厉害吧！那聪明的同学们。你们有什么奇思妙想呢？你们想发明什么呢？
你想发明什么?它是什么样子的，有哪些功能?把它写出来介绍给大家吧!可以参考下面的提示，想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。
要求一：“我”。注意是写你自己的事情哦！不能脱离了自己写别人。
要求二：“奇思妙想”。就是在充分发挥想象的基础上，写出你这个发明的神奇之处。
重点：最重要的是选择自己最感兴趣的事物进行合理的想象，将这个发明的样子写得具体生动，突出它神奇的功能。
它是什么样子的?有哪些功能?
可以水上行走的鞋子、可调节温度的衣服……
会变大变小的书包、可以隐形的课桌……
水陆空三栖的汽车、用水做燃料的汽车……
会飞的木屋、可以吃的房子……
想一想：你准备写发明什么东西？这个东西是什么样子的？有哪些功能？
我发明的东西是：______________________这个东西的外形是：____________________这个东西的功能是：____________________
示例：我想发明一种神奇的墙纸。这种墙纸会随着气候的变化而不断变换颜色及图案。春天，墙纸变成淡蓝色，上面印有飞翔的小鸟；夏天，墙纸变成绿色，小鸟变成了亭亭玉立的荷花；秋天，墙纸变成了橘黄色，荷花变成了五彩缤纷的落叶；冬天，墙纸变成白色，孩子们在雪地里尽情玩乐。你们说，这种墙纸是不是很神奇？你们想不想拥有呢？
1.确定写作对象。 想一想自己最想发明什么东西，为什么要发明这个东西。可以根据书本提示先画一画。
示例： 每当看到大街上来来往往的汽车，我的脑海中便立刻浮现出我要设计的小轿车，那是一款外形美观、功能齐全，既环保又安全舒适的“超级”轿车。
2.进行具体描写。 向大家介绍你发明的东西的外形，由哪几部分组成，有哪些功能以及如何使用等。重点介绍神奇的功能，力争做到想象合理而又有创意。
示例： 首先，这款车的车玻璃运用的是新型“防盗玻璃"，它可以有效地保护车内物品的安全。其次,车的功能非常齐全,当遇到交通信号是红灯时,汽车就会自动熄火，直到绿灯亮时才恢复到发动状态。 这款车还是一种水陆空三栖的车。…… 此外,这款小轿车非常环保,并且物美价廉。……
3.结尾揭示主题。 可以总结自己的感受，还可以概括自己所发明的事物的优势特点，也可以发出邀请请大家试用这个新发明。
技法一：学会用“总—分—总”
技法二：想象要合情合理
技法三：可以运用列数字、作比较、举例子等说明方法
说起我们平常使用的钢笔，烦恼可真不
少：有时写着写着没墨水了，又没有其他笔可以替换；有时钢笔里的墨水太多，一不小心滴到本子上，字迹就一片模糊；有时字写错了，要用透明胶粘掉，如果纸太薄，就会把本子弄烂……
我打算发明一种智能化钢笔。这种钢笔
一头是笔尖，一头是电子刷。它利用太阳能
用排比的修辞手法，一一列举了平常使用的钢笔的缺点。
生成彩色墨水，既可以写字，又能画画，还能根据需要及时配置适量的墨水，绝不会发生断墨或滴墨的现象。
如果你写了错别字，它会及时提醒你修
改错误。太阳能墨水写成的文字，只要用电子刷在本子上轻轻一抹，错别字立即就没了，有了这种笔，我们再也不用担心本子不干净、不整洁了。透明胶和涂改液都可以“休息”了。
对智能化钢笔功能的介绍多清楚呀！
“玥玥，抬起头来！握笔不要太紧。
瞧！因为我握笔和书写姿势不正确，妈
现在，有了这种智能化钢笔，只要发现
书写和握笔姿势不对，它就会立刻提醒你，直到你的姿势端正了它才罢休……
我一定要努力学习，将来发明出这种神
用妈妈的唠叨引出对智能化钢笔提醒功能的介绍，这样的构思多巧妙啊！
的钢笔的缺点，然后对钢笔进行了改进，通过作者的合理想象、巧妙构思和精心安排，将一支神奇的钢笔具体而形象地展现在读者面前，让人对这种笔充满期待。
【点评】：小作者首先介绍了平常使用
同学们想好了写什么了吗？首先给我们的习作取一个有表现力的名字吧！
1、能围绕主题展开描写,内容具体。2、语句通顺,层次清楚。3、字迹工整,标点使用基本正确。4、不少于350字。
描写想象的词语:奇思妙想 异想天开 不可思议 浮想联翩 想方设法 胡思乱想 匪夷所思 痴人所梦突发奇想 意想不到 思前想后 天马行空
形容变化快、大的词语:突飞猛进 日新月异 瞬息万变 与时俱进一日千里 改天换地 翻天覆地 焕然一新表示创新的词语:创造 创举 首创 独树一帜 另辟蹊径 革故鼎新 造型独特 别具一格 别具匠心 推陈出新 吐故纳新 与众不同 标新立异
机器人老师的课讲得十分精彩,运用了多媒体教学,形象生动,她还和我们一起做游戏,让我们边玩边学,我们学得入了迷，竟然忘记了时间……演员们穿上我设计的音乐鞋,只见他们稍微用力一踩,鞋子就播放美妙的乐曲,演员们伴着乐曲声跳起了优美的舞蹈。
这张桌子很神奇,在桌子底下有几个按钮，只要你按绿色的按钮，桌子就会根据你的要求变换形状，可以变三角形，可以变正方形，可以变圆形……按粉色的按钮,桌子就会自己变换材质，水晶、木料、玻璃,随你挑选。灰色的按钮可以把桌子拆成许多张小桌子,主人再也不怕客人来得太多没有位置坐了。
1.开门见山式开头法 我想发明这样一款汽车，它的外观可以随时改变,有时像一朵大牡丹花,有时像一只可爱的小狗,有时像空中飘浮的一朵白云…… ( 选自《变形汽车》)
2.对比烘托式开头法 我一直想发明一种会飞的房子,可是,有好多知识我还不懂,爸爸让我多读书,多学习。夜晚,我躺在床上，想着想着,不知不觉地进入了梦乡。 (选自《会飞的房子》)3.对比式开头法 转眼间已到了2079年,随着科技的发展,现今的多功能汽车再也不像60年前的汽车了。 (选自《2079年的汽车》)