初中地理晋教版七年级上册2.2使用地图测试题

《使用地图》同步练习

选择题

读图，回答．

1.甲点海拔为（　　）

A. 1500米 B. 1000米 C. 500米 D. 0米

图为某地等高线地形图，回答问题．

2.甲、乙、丙、丁四地中可能形成河流为山谷的是（　　）

A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地

下图中两幅图是我国辽宁、新疆两个省级行政区的轮廓图（图幅大小相同）及其各自的人口、面积数据．据此回答10-11题．

3.关于两幅图的叙述，正确的是（　　）

A. 左图比较详细 B. 右图比例尺较大
C. 比例尺不能比较 D. 比例尺一样大

读某地等高线示意图，回答．

4.山峰a的海拔高度可能为（　　）

A. 200米 B. 300米 C. 350米 D. 450米

5.十月金秋，新疆有许多美景，为了出行方便，最好携带（　　）

A. 中国政区图 B. 新疆政区图
C. 新疆地形图 D. 新疆交通旅游图

6.各种地图都具备的基本要素不包括（　　）

A. 方向 B. 美丽的色彩 C. 比例尺 D. 图例和注记

7.某班同学准备到郊外山地进行越野活动，设计行动方案时主要应参考的地图是（　　）

A. 交通图 B. 地形图 C. 气候图 D. 导游图

8.我国陆地最低的地方为新疆的吐鲁番盆地（-115米），它与世界最高峰珠穆朗玛峰（8844.43米）的相对高度是（　　）

A. 8689.43米 B. 8959.43米 C. 8729.43 D. 9000.43米

9.下面四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的是（　　）

综合题A.  B.
C.  D.

10.读“某地等高线地形图”，回答下列问题．
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：A______，B______．
（2）A地与C地的相对高度约为______米；如果同一时间测得C地的气温是12℃，那么A地的气温是______℃．
（3）A地位于D地的______方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是______千米．
（4）某徒步旅行者在此山区迷路，他认为沿着小溪向下游前进，会摆脱困境．请解释这种做法的合理性：______；你认为小溪会经过C还是D呢？______．理由：______；A、B、C、D四地中，适合攀岩运动的是______．

答案和解析

【答案】

1. A 2. C 3. A 4. C 5. D 6. B 7. B
8. B 9. A 

10. 山顶；陡崖；570；8.58；西北；2；因为小溪都汇入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地区往往有人类居住等；C；C处是山谷；B  

【解析】

1. 解：海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差．读图可知，甲地的海拔是1000+500+1500米，乙地的海拔是500米．
故选：A．
海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差．
本题考查了地面高度的计算方法，理解答题即可．

2. 解：读图可知，图中甲、乙、丙、丁四地中，丙地等高线向海拔高处凸，为山谷．山谷处可能形成河流．故选项C符合题意．
故选：C．
在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．山谷为集水线，能形成河流，山脊为分水线，不能形成河流．
本题主要考查等高线地形图的判读，结合图示记忆解答．

3. 解：在图幅相同的条件下，表示的范围越小，比例尺越大，内容越详细；表示的范围越大，比例尺越小，内容越简略．从我国辽宁、新疆两个省级行政区轮廓图得知，左图是辽宁省，其面积较小，右图是新疆，其面积大，也就是辽宁省的范围比新疆小，因此辽宁省地图的比例尺大，内容详细，新疆地图的比例尺小，内容简略．
故选：A．
在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．
本题考查比例尺大小与内容和范围的关系，理解解答即可．

4. 解：读图可知，图中的等高距为100米，山峰a的海拔高度在300米～400米之间．故选项C符合题意．
故选：C．
海拔高度也称绝对高度高度，是表示地面某个地点高出海平面的垂直距离．相对高度是指两个地点的高度差，表示地面某个地点高出另一个地点的垂直距离；等高线地形图上的数据是海拔高度．
本题考查了等高线地形图中海拔高度的认读，读图理解解答．

5. 解：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图．自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等．日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图．十月金秋，新疆有许多美景，为了出行方便，最好携带新疆交通旅游图．
故选：D．
地图是学习地理必不可少的工具．人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息．我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯．
考查地图的应用，要理解记忆．

6. 解：打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素．因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素．根据题意，选项B符合．
故选：B．
地图是学习地理必不可少的工具．人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息．我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯．
本题考查地图的三要素，属于基础题．

7. 解：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图．自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等．日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图．某班同学准备到郊外山地进行越野活动，设计行动方案时主要应参考的地图是地形图．
故选：B．
地图是学习地理必不可少的工具．人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息．我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯．
本题考查地图的应用，要理解记忆．

8. 解：相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差；我国陆地最低的地方为新疆的吐鲁番盆地（-115米），它与世界最高峰珠穆朗玛峰（8844.43米）的相对高度是：8844.43-（-115）=8959.43米．
故选：B．
海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差．
本题考查了地面高度的计算方法，理解答题即可．

9. 解：相同图幅，范围越大比例尺越小，内容越简略；范围越小比例尺越大，内容越详细．选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为：B＞D＞C＞A．则比例尺从大到小依次是：A＞C＞D＞B．
故选：A．
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度．在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．
本题考查比例尺大小与内容和范围的关系，理解解答即可．

10. 解：读图分析可知：
（1）据图中字母的位置可知，A地等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；B地几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖．
（2）据图可知，图中的等高距是100米，A地的海拔是670米，D地的海拔是100米，A地与D地的相对高度是570米．同一纬度地带，地势越高，气温越低，海拔每升高100米，气温下降0.6℃，如果同一时间测得C地的气温是12℃，那么A地的气温是12-（670-100）÷100×0.6=8.58℃．
（3）据图中的指向标可知，A地位于C地的西北方向；据图上比例尺可知，图上厘米代表实地距离100000厘米，若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是200000厘米，即2千米．
（4）徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境，此做法的理由是因为小溪都汇入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地区往往有人类居住等．小溪会经过C地，理由是C为山谷，为集水线；A、B、C、D四地中，B地为陡崖，适合攀岩运动．
故答案为：
（1）山顶；陡崖；（2）570；8.58；（3）西北；2；（4）因为小溪都汇入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地区往往有人类居住等；C；C处是山谷；B．