初中生物冀教版七年级上册第一节 尝试对生物进行分类教课内容ppt课件

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200多万种——一种生物信息
说出下列各种生物的主要特征
桃 家鸽 肾蕨 虎 蚯蚓 油松 海带 蝗虫 鲫鱼
小组分组讨论题目1： 根据不同的分类标准，可以将生物分成不同的类群。以下是某同学的调查记录的生物名称：1.梭子蟹2.蜜蜂3.带鱼 4.蜗牛5.老鼠6.蝉7.蓝鲸8.海龟9.鲨鱼10.蝙蝠11.羊12.喜鹊 请你把这些生物分为两类，并分别写出它们的分类依据。
小组分组讨论题目2： 仔细观察提供的植物体或植物体的部分结构，联系已学的相关知识，根据表解方式，将他们分开，并判断它们分别是属于我们学过的哪一种植物类群？
了解不同生物在生物圈的地位
下面那一组动物归为一类比较科学（ ） A. 蜜蜂 蜂鸟 蝙蝠 B. 鲸鱼 鲫鱼 鲤鱼 C. 青蛙 扬子鳄 龟 D. 蝙蝠 鲸鱼 猫
下面说法不正确的是（ ） A. 对生物进行分类，要注意寻找生物的相同点和 不同点 B. 对生物进行分类，有利于识别生物，了解生物 之间的亲缘关系的远近 C. 对生物进行分类，有利于保护物种的多样性 D. 对生物进行分类，有利于识别生物，充分利用 有用的生物，坚决杀灭有害的生物
右图中阴影部分表示四种动物共有的特点，则该特点是（ ） A.用肺呼吸 B.体温恒定 C.体腔内有膈 D.具有脊椎骨连接而成的脊柱