初中地理粤教版八年级上册第二节 气候教案

这是一份初中地理粤教版八年级上册第二节 气候教案，共5页。教案主要包含了自主学习等内容，欢迎下载使用。
1、能够结合实例说出自然灾害的内涵；
2、了解我国常见的自然灾害；
3、了解我国自然灾害的主要特点。
（二）过程与方法
1、通过展示图片和视频资料，加深学生对自然灾害的认识；
2、引导学生读图、析图，提高学生的综合能力。
（三）情感态度价值观
认识自然灾害频发是我国基本的地理国情之一，培养防灾、减灾意识
2学情分析
通过前几节课的学习，学生对我国的自然环境（地形地势、气候、河流）对人类生产生活的影响已经有了一定的了解，在此基础上从自然灾害的角度探讨自然灾害对人类的影响，能够被学生轻松的接受，对于自然灾害学生并不陌生，本课是将学生的零散的知识整合在一起，并提高认识程度，难度不大容易被学生掌握。
3重点难点
1、了解我国常见的自然灾害；
2、了解我国常见的自然灾害的分布及成因。
教学活动
活动1【导入】情境导入
①多媒体播放“汶川地震”、“干旱”等图片。
②前两节我们学习了我国的地形和气候、河流，我们知道我国的自然条件十分优越，但也有不利。如水旱灾害等，会给人民的生产和生活造成了巨大的损失。今天我们一起来学习我国常见的自然灾害。
活动2【活动】【自主学习】
学生结合“图2.46主要的气象灾害”阅读课文归纳总结：
1、什么是自然灾害
2、自然灾害的特征是什么？
3、自然灾害的分类?
（学生交流展示，课件同时展示）
活动3【讲授】讲授
合作探究：
中国气候类型分布图中国主要气象灾害分布图中国年降水量分布图
活动4【练习】读上图分小组完成下表：
表：
活动5【练习】生活链接－
三、生活链接----识别符号
活动6【活动】防灾减灾知识问答