初中生物第二节 单细胞生物背景图ppt课件

这是一份初中生物第二节 单细胞生物背景图ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了单细胞生物，实验现象，有益的一面，有害的一面，学以致用，课堂小结，课堂小练等内容，欢迎下载使用。

它们的身体只有一个细胞
这些生物的结构有什么共同特征？
它们生活在什么环境中？
大多数生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。
观察草履虫的外形及运动。
草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。
1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。
2.盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。
如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
1.在显微镜的视野中，可以看到一滴培养液中生活着许多草履虫，它们的身体只由一个细胞构成并且不停地游来游去。
2.当身体前端遇到棉花纤维的阻碍时，它们会采取后退的方式，改变方向后，再试探着前进，直到避开阻挡物。
不能消化的食物残渣，从胞肛排出
食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化
细菌和微小的浮游植物等植物由口沟进入体内
草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进
氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜
把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外
草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。
当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。
小结1：单细胞生物的结构和生活
概念：身体只由一个细胞的生物，称为单细胞生物。
生活环境：大多生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。
一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌
单细胞生物与人类的关系
　　生物体对外界的刺激都能作出一定的反应。虽然草履虫只是由一个细胞构成的，但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够作出反应。下图中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因，你能从中得出什么结论？
结论：草履虫是一个生物体，能够对外界的刺激作出反应。
小结2：单细胞生物与人类的关系
寄生在人或动物体内，对人或动物造成危害
概念：身体只有一个细胞的生物
常见种类：草履虫、变形虫、酵母菌、衣藻、细菌等
收集管和伸缩泡：收集、排出废物等
有利方面：净化污水、做鱼类饵料
有害方面：危害健康、形成赤潮
1.一个草履虫就是一个动物细胞，与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，草履虫没有的细胞结构是（ ）A.细胞膜 　B.细胞核 　C.细胞质 　 D.细胞壁
2.在草履虫培养液中加入适量碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（ ）A.伸缩泡 　 B.食物泡 　C.细胞质 D.细胞核
3.食物进入草履虫身体消化及排出的途径（ ）A.口沟→食物泡→胞肛 B.细胞质→表膜→胞肛C.收集管→伸缩泡→表膜 D.收集管→伸缩泡→胞肛
　4.下列对单细胞生物的描述正确的是（ ） A.草履虫消化食物的结构是伸缩泡 　B.眼虫属于动物，不能自己制造有机物 　C.单细胞生物对人类都是有害无益的 　D.所有生命活动都是由一个细胞完成