2021年新初三英语人教新版专题复习《条件状语从句》

这是一份2021年新初三英语人教新版专题复习《条件状语从句》，共48页。
2021年新初三英语人教新版专题复习《条件状语从句》
一．选择题（共15小题）
1．（2020秋•武威期末）﹣I don't know if my mother______ tomorrow．
﹣If she______， I'll meet her at the train station．（　　）
A．will come； comes B．comes； will come
C．will come； will cone D．comes； comes
2．（2020秋•遂宁期末）We will go camping if it _______ tomorrow．（　　）
A．won't rain B．didn't rain
C．doesn't rain D．isn't raining
3．（2021春•张掖月考）If Tom the game，we will give him a surprise．（　　）
A．win B．wins C．won D．winning
4．（2019秋•忻州期末）You could hardly imagine how amazing the Great Wall was ________ you saw it with your eyes．（　　）
A．if B．unless C．so
5．（2019秋•广汉市期末）What ______________ if they _______________ to the class late？（　　）
A．will happen， go
B．will happen， will go
C．will be happening， will go
D．will be happened， go
6．（2019•本溪）﹣﹣﹣Ling ling， you'll feel sleepy tomorrow _______ you go to bed early．
﹣﹣﹣OK， Mom． I'll go to bed at once．（　　）
A．if B．unless C．though D．because
7．（2018秋•九江期末）﹣Will you go to the mountains tomorrow morning ？
﹣Yes． But if it___________，we___________at home．（　　）
A．rains；stay B．will rain；stay
C．will rain；will stay D．rains；will stay
8．（2018秋•阳信县期末）﹣What ___ you do if it _____sunny tomorrow？
﹣I'll go to the park with my friends．（　　）
A．do，is B．will，is
C．do，will be D．will，will be
9．（2018•临沂）When you are in your school dining hall during lunchtime， you may not feel lonely _______ you can find someone to have lunch with．（　　）
A．if B．unless C．after D．because
10．（2018•辽阳）I can lend my bike to you______you promise lo take good care of it．（　　）
A．while B．if C．although D．unless
11．（2018•南充）﹣When is the school art festival？
﹣﹣It will be held on time if it ____next Monday．（　　）
A．don't rain B．won't rain
C．doesn't rain D．didn't rain
12．﹣Could we go and watch the football game？
﹣No， you have two tickets．（　　）
A．if B．so C．unless D．because
13．（2019•广元）If you study hard，you ___________into a good senior high school．（　　）
A．got B．will get C．get
14．（2019•菏泽）Be more____next time， and you won't make the same mistake again．（　　）
A．careless B．careful C．nervous
15．（2016•北海）﹣I don't know if Mr．White____ watch the soccer game with us next weekend．
﹣I think he will if he ____free．（　　）
A．will go； is B．will go； will be
C．goes； is D．goes； will be
二．填空题（共10小题）
16．You can't　 　（solve） anything if you do nothing．
17．If Ken　 　（not work） hard，Mr．Rice　 　（send） him away from his restaurant．
18．If possible，I will　 　 （visit） her grandparents the day after tomorrow．
19．Don't wait for me if I　 　 （be） late this afternoon．
20．除非我们与某个人交流，否则我们一定会感觉更糟．
　 　
21．如果你这样做的话，你会后悔的．
　 　
22．如果你不更加努力练球，就永远不可能成为著名的足球球员．（become）　 　．
23．不要穿牛仔，否则我们不会让你进来．（let…in）　 　．
24．如果他们邀请我，我将会去那个舞会．（invite）　 　．
25．你不会得到高分除非你努力学习．（unless）　 　．
三．句型转换（共5小题）
26．（2017秋•洛阳期末）Work hard， and you will pass the exam．（改为同义句）．
　 　 you work hard，　 　pass the exam．
27．（2017春•任城区校级月考）You can't bring friends from other schools to the party．（改为祈使句）
　 　 friends from other schools to the party．
28．If you come to play with us，you'll enjoy yourself.（改为同义句）
If you come to play with us， you'll　 　 .
29．Jack will go out to play first. His mother won't be happy.（用if合并句子）
　 　 Jack　 　 out to play first，his mother　 　happy.
30．Mike can't get good grades if he doesn't prepare for the exam well．（ 改为同义句）
Mike won't be　 　 to get good grades　 　 he prepares for the exam well．
四．完形填空（共1小题）
31．My brother is a middle school student． As a（n）（1）　 　， he thinks（2）　 　 is difficult if he tries his best．（3）　 　， I trust in his ability（能力） because he is always a good boy in his school． This summer vacation， he（4）　 　 to find a job． He thinks it is a great time to improve（5）　 　．
He wants to work in a library． He likes（6）　 　． There are many interesting books in the library（7）　 　 the world．（8）　 　 he can get a job in a library， he will work hard there． He seldom gets angry and he is quite（9）　 　． But if someone eats snacks（零食） or talks loudly in the library， he'll（10）　 　 him or her to stop doing that． If there is still someone doing like that， he'll（11）　 　 him or her to leave． He thinks everyone in the library must（12）　 　 the library rules．
Although doing this kind of work will（13）　 　 him much time， he won't give up（放弃） the work． That's because he will not only feel good about doing（14）　 　 he loves to do but also get working（15）　 　．

（1）A．agent　　　
　B．expert
C．traveler　　　
D．teenager
（2）A．everything　　
　B．something
C．nothing　　
D．anything
（3）A．Probably　　
　B．Certainly
C．Finally　　　　
D．Differently
（4）A．plans　　
　B．dislikes
C．refuses　　　
D．remembers
（5）A．herself　　　
　B．myself
C．himself　　　
D．itself
（6）A．working　　
　B．reading
C．studying　　
D．playing
（7）A．about　　　
　B．over
C．around　　　
D．from
（8）A．If　　　
　B．Although
C．Because　　　
D．While
（9）A．outgoing　　　
　B．understanding
C．lovely　　　
D．careful
（10）A．invite　　　
　B．accept　　　　
C．serve　　　
D．advise
（11）A．stop　　　
　B．make　　　
C．ask　　
D．have
（12）A．follow　　　
　B．break
C．catch　　　
D．organize
（13）A．pay　　　
　B．spend　　　
C．take　　　
D．bring
（14）A．how　　　
　B．what　　　
C．who　　　
D．where
（15）A．information　
　B．meetings
C．mistakes　　　
D．experience
五．阅读理解（共1小题）
32．（2020秋•兰州期末）Everyone has worries．How do you deal with（处理） your worries？There is always something you can do to help yourself feel less worried．Sitting there worrying is no use and it can't solve your problems．Grades at school are often a top worry for kids．If you worry most about grades，ask yourself these questions：
◆Why are grades important？What do grades mean to me？
◆How do I get ready for class？Do I go over（复习） my notes even when there isn't a test？
◆Do I have a good learning environment？
◆Have I tried different ways of studying？
If your worry is about a fight with your friend，you might write down all the things you could do﹣write a note to him or her，invite him or her to watch a basketball game，say sorry to him or her and so on．Once you have a list（清单） of things to do，you could choose one thing that may get your friend back．
You can ask for help when you're worried．You can find someone to talk to，such as your parents，friends and teachers．
31．What do kids often worry most about？　 　
A．They friends．
B．Their schoolwork．
C．Their habits．
D．Their grades at school．
32．If you are worried about grades，don't ask yourself"　 　"．
A．Why not give up studies？
B．Why are grades important？
C．How do I get ready for class？
D．What do grades mean to me？
33．If you have a fight with your friend，you could　 　．
A．leave him or her
B．try to make new friends
C．invite him or her to watch a game
D．refuse to speak to him or her
34．When you are worried，what should you do？　 　
A．Work hard．
B．Talk to someone．
C．Get ready for class．
D．Write down your worries．
35．What does the passage mainly tell us？　 　
A．When people are worried．
B．Who is often worried．
C．How to deal with worries．
D．What kinds of worries people have．

2021年新初三英语人教新版专题复习《条件状语从句》
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．（2020秋•武威期末）﹣I don't know if my mother______ tomorrow．
﹣If she______， I'll meet her at the train station．（　　）
A．will come； comes B．comes； will come
C．will come； will cone D．comes； comes
【考点】主从复合句．菁优网版权所有
【分析】﹣﹣我不知道我妈妈明天是否会来．
﹣﹣如果她来，我会在火车站等她．
【解答】If引导宾语从句，表示"是否"的意思，这里句子中我妈妈的到来表示一个将来的时间，时态用一般将来时，构成will+动词原形；if引导条件状语从句，在条件句中主句用一般将来时，从句用一般现在时．根据题意可知第一个空表示"是否"，第二空是条件句，表示"如果"．
故选：A．
【点评】首先根据语境，细读选项，然后通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索．
2．（2020秋•遂宁期末）We will go camping if it _______ tomorrow．（　　）
A．won't rain B．didn't rain
C．doesn't rain D．isn't raining
【考点】否定句．菁优网版权所有
【分析】如果明天不下雨，我们就去野营．
【解答】答案：C．
根据We will go camping if it _______ tomorrow，这里if引导一个条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时，这里rain是一个实意动词，否定形式需要加助动词，这里it是单数，加doesn't．
故选：C．
【点评】含有be动词，情态动词或者助动词have/has的句子转化成否定时在其后面加上not，一般实意动词的否定式，通常应根据不同时态和人称在实意动词之前加don't，doesn't，didn't等．
3．（2021春•张掖月考）If Tom the game，we will give him a surprise．（　　）
A．win B．wins C．won D．winning
【考点】实义动词的单数第三人称形式．菁优网版权所有
【分析】如果汤姆赢得了比赛，我们就会给他一个惊喜．
【解答】答案：B．if引导的条件状语从句，遵循主将从现的规则，从句主语Tom，故wins，故答案是B．
【点评】主将从现是指在时间状语从句、条件状语从句和让步状语从句中，如果主句是一般将来时，从句用一般现在时替代一般将来时．
4．（2019秋•忻州期末）You could hardly imagine how amazing the Great Wall was ________ you saw it with your eyes．（　　）
A．if B．unless C．so
【考点】从属连词．菁优网版权所有
【分析】除非你亲眼看到，否则你很难想象长城有多么壮观．
【解答】A if 如果；B unless 除非；C so 所以．根据句意，前文表示"你很难想象长城有多么壮观"，后文表示"你亲眼看到"，后文表示条件，所以空格处用引导条件状语的连词unless符合语境．
故选：B．
【点评】辨析每个选项的词义，结合语境判断对应的连词．
5．（2019秋•广汉市期末）What ______________ if they _______________ to the class late？（　　）
A．will happen， go
B．will happen， will go
C．will be happening， will go
D．will be happened， go
【考点】主从复合句．菁优网版权所有
【分析】如果他们上课迟到会发生什么？
【解答】考查主从复合句．句意"如果他们上课迟到会发生什么？"if引导的条件状语从句，主句用一般将来时态，从句用一般现在时态．第二个空，从句用一般现在时态，主语they他们，谓语动词用原形go．B，C不正确．第一个空，主句一般将来时态，结构是be going to或will后跟动词原形．"发生什么"不表示被动，不用被动语态．D不正确．
故选：A．
【点评】考查主从复合句．掌握if引导的条件状语从句，主句用一般将来时态，从句用一般现在时态的知识点，分析一般现在时态和一般将来时态的用法，结合语境，完成试题．
6．（2019•本溪）﹣﹣﹣Ling ling， you'll feel sleepy tomorrow _______ you go to bed early．
﹣﹣﹣OK， Mom． I'll go to bed at once．（　　）
A．if B．unless C．though D．because
【考点】连词辨析．菁优网版权所有
【分析】﹣玲玲，除非你早点睡觉，不然明天你会瞌睡的．﹣好的，妈妈．我马上就去睡觉．
【解答】A表示如果，B表示除非，C表示虽然、即使，D表示因为．根据题干中可知妈妈告诉玲玲除非她早点睡觉，否则明天会瞌睡的，此处应用unless．
故选：B．
【点评】本题考查连词辨析，基础题，熟悉四个选项的含义，再根据题干即可作出选择．
7．（2018秋•九江期末）﹣Will you go to the mountains tomorrow morning ？
﹣Yes． But if it___________，we___________at home．（　　）
A．rains；stay B．will rain；stay
C．will rain；will stay D．rains；will stay
【考点】主从复合句．菁优网版权所有
【分析】﹣﹣﹣明天早上你会去山上吗？﹣﹣﹣是的．但是如果明天下雨，我们将呆在家里．
【解答】rain "下雨"是动词原形，它的第三人称单数形式是rains，它的将来式是 will rain；stay "停留、待"是动词原形，它的将来式是will stay ，因在英语的复合句中，以if 引起的条件状语从句，主句用一般将来时，从句就用一般现在时代替将来时．由题干"﹣﹣﹣明天早上你会去山上吗？﹣﹣﹣是的．但是如果明天下雨，我们将待在家里．"可知，第一个空格是"下雨"，用rains；第二个空格是"将停留"，用will stay，因此答案应是rains；will stay．
故选：D。
【点评】本题考查主从复合句的用法，在熟知所供词的含义基础上，根据句意，从而判断出正确答案．
8．（2018秋•阳信县期末）﹣What ___ you do if it _____sunny tomorrow？
﹣I'll go to the park with my friends．（　　）
A．do，is B．will，is
C．do，will be D．will，will be
【考点】时态辨析．菁优网版权所有
【分析】﹣﹣如果明天天气晴朗，你会做什么？
﹣﹣我要和我的朋友去公园．
【解答】答案：B．
根据What ___ you do if it _____sunny tomorrow，可知这里if引导条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时，故选B．
【点评】本题考查了动词的时态．做题时，一定要特别关注有关的时间短语，这是判断句子时态的标志．在没有时间状语的情况下可以联系上下文根据状语从句的类型来做出正确判断．
9．（2018•临沂）When you are in your school dining hall during lunchtime， you may not feel lonely _______ you can find someone to have lunch with．（　　）
A．if B．unless C．after D．because
【考点】从属连词．菁优网版权所有
【分析】当你在学校食堂吃午饭的时候，如果你能找到一个可以一起吃午饭的人，你可能不会感到孤独．
【解答】if如果，unless除非，after在…之后，because因为；根据句意"当你在学校食堂吃午饭的时候，如果你能找到一个可以一起吃午饭的人，你可能不会感到孤独"可知，要填"如果"，其它选项语意不通．
故选：A．
【点评】考查连词．要根据并列连词的含义和用法，进行比较，找出正确答案．
10．（2018•辽阳）I can lend my bike to you______you promise lo take good care of it．（　　）
A．while B．if C．although D．unless
【考点】从属连词．菁优网版权所有
【分析】如果你保证照看好它，我可以把自行车借给你．
【解答】A表示当……时候，与……同时，B表示如果，C表示虽然、即使，D表示除非．根据题干可知如果你保证照看好它，我可以把自行车借给你，句子前后是条件关系，则应用if．
故选：B．
【点评】本题考查连词辨析，基础题，熟悉常见连词的含义，再根据题干即可作出选择．
11．（2018•南充）﹣When is the school art festival？
﹣﹣It will be held on time if it ____next Monday．（　　）
A．don't rain B．won't rain
C．doesn't rain D．didn't rain
【考点】一般现在时．菁优网版权所有
【分析】﹣﹣学校艺术节是什么时候？
﹣﹣如果下星期一不下雨，他就会准时举行．
【解答】根据It will he held on time if it ____next Monday，可知本句考查if引导的条件状语从句，在含有条件状语从句中的复合句中，如果主句中用一般将来时，从句使用一般现在时表将来 ， 一般现在时的构成是：主语+动词原形/动词的第三人称单数形式； 这里rain是一个实义动词，这里需要加助动词．
故选：C．
【点评】本题考查了动词的时态．做题时，一定要特别关注有关的时间短语，这是判断句子时态的标志．在没有时间状语的情况下可以联系上下文根据语境来做出正确判断．此处考查条件状语从句的时态．
12．﹣Could we go and watch the football game？
﹣No， you have two tickets．（　　）
A．if B．so C．unless D．because
【考点】从属连词．菁优网版权所有
【分析】﹣我们能去看足球比赛吗？﹣不，除非我们有两张票．
【解答】A表示如果，B表示所以，C表示除非，D表示因为．根据题干No可知除非我们有两张票，否则我们不能去看足球比赛．
故选：C．
【点评】本题考查连词辨析，基础题，熟悉选项的含义，再根据题干即可作出选择．
13．（2019•广元）If you study hard，you ___________into a good senior high school．（　　）
A．got B．will get C．get
【考点】主从复合句．菁优网版权所有
【分析】如果你努力学习，你就会进入一所好高中．
【解答】根据句意"如果你努力学习，你就会进入一所好高中"可知，主句要用一般将来时，条件状语从句要用一般现在时代替一般将来时，选项AC都不符合语法．
故选：B．
【点评】考查主从复合句，要根据句意或提示词，判断时态，选用合适的引导词．
14．（2019•菏泽）Be more____next time， and you won't make the same mistake again．（　　）
A．careless B．careful C．nervous
【考点】形容词词义辨析．菁优网版权所有
【分析】下次你要加倍小心，不要再犯同样的错误了．
【解答】句意：下次你要加倍小心，不要再犯同样的错误了．careless粗心的；careful细心的；nervous紧张的．根据"不要再犯同样的错误了"可知"下次你要加倍小心"．
故选：B．
【点评】此题需要熟悉选项意思，并结合语境确定答案．
15．（2016•北海）﹣I don't know if Mr．White____ watch the soccer game with us next weekend．
﹣I think he will if he ____free．（　　）
A．will go； is B．will go； will be
C．goes； is D．goes； will be
【考点】时态辨析．菁优网版权所有
【分析】﹣我不知道White先生下周末是否将和我们一起去看足球比赛．
我认为如果他有空他会的．
【解答】答案：A
结合题干可知前句是由if引导的宾语从句，if的意思为"是否"；主句为一般现在时，所以从句的时态不受限制，根据时间状语next weekend可知事情还没有发生，故从句用一般将来时，即will+动词原形；答语的if意思为如果，所以是引导一个条件状语从句；其时态遵循主将从现，所以从句应该用一般现在时表将来，从句的主语为三单he，所以应该用单数is，be free为固定短语"有空的"．
故选：A．
【点评】本题考查时态辨析．做此题目可根据句中的时间状语或句中的动词形式．也可根据语境，判断时态，从而选出正确的形式完成此类题．此题要掌握好if引导的两类从句的时态问题．
二．填空题（共10小题）
16．You can't　solve　（solve） anything if you do nothing．
【考点】单词填空．菁优网版权所有
【分析】如果你什么都不做，你就不能解决任何问题．
【解答】答案：solve考查单词填空．句意：如果你什么都不做，你就不能解决任何问题．根据所给单词提示及其题干，可知情态动词can后接动词原形，solve．故答案为solve．
【点评】做这类题型，首先根据所给单词明确句子所要考查的单词或短语，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化．
17．If Ken　doesn't work　（not work） hard，Mr．Rice　will send　（send） him away from his restaurant．
【考点】单词填空．菁优网版权所有
【分析】如果肯不努力，Rice先生会让他远离他的餐厅．
【解答】答案：doesn't work； will send．
根据If Ken﹣﹣（not work） hard，Mr．Rice﹣﹣（send） him away from his restaurant．可知如果肯不努力，Rice先生会让他远离他的餐厅．if引导条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时．故填doesn't work； will send．
【点评】考查单词填空．准确的翻译句意及分析句子结构、时态、固定搭配等是关键，然后再用合适的形式完成句子．
18．If possible，I will　visit　 （visit） her grandparents the day after tomorrow．
【考点】单词填空．菁优网版权所有
【分析】如果可能的话，我将要后天的时候去拜访她的祖父母．
【解答】答案：visit．
根据空格前面的词语是will，所以要用动词原形来填空，结合给出的英语提示，因此可知这句话的意思是"如果可能的话，我将要后天的时候去拜访她的祖父母．"综上所述，故填visit．
【点评】首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．
19．Don't wait for me if I　am　 （be） late this afternoon．
【考点】单词填空．菁优网版权所有
【分析】如果我今天下午迟到，就不要等我了．
【解答】答案：am
根据该句为含有if引导的条件状语从句的复合句，主句为祈使句，if引导的从句为一般现在时态表将来，根据从句的主语为I，故be动词为am，故答案为：am．
【点评】本题考查用所给单词的适当形式填空，首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．
20．除非我们与某个人交流，否则我们一定会感觉更糟．
　Unless we communicate with someone， we will feel worse．　
【考点】汉译英．菁优网版权所有
【分析】Unless we communicate with someone， we will feel worse．
【解答】除非unless，与某人交流communicate with someone，感觉更糟feel worse．主句是一般将来时态，从句是一般现在时态．
故答案为：Unless we communicate with someone， we will feel worse．
【点评】汉译英，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语，构成合乎语法、句意完整的句子．
21．如果你这样做的话，你会后悔的．
　If you do that， you will regret　
【考点】汉译英．菁优网版权所有
【分析】If you do that， you will regret．
【解答】如果你这样做的话If you do that， 你会后悔的．you will regret．if引导的条件状语从句，主句用一般将来时态，从句用一般现在时态．
故答案为：If you do that， you will regret．
【点评】汉译英，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语，构成合乎语法、句意完整的句子．
22．如果你不更加努力练球，就永远不可能成为著名的足球球员．（become）　If you don't practice soccer harder，you'll never become a famous soccer player．　．
【考点】汉译英．菁优网版权所有
【分析】If you don't practice soccer harder，you'll never become a famous soccer player．
【解答】答案：If you don't practice soccer harder，you'll never become a famous soccer player．分析句子得知，这里考查if引导的条件状语从句，遵循主将从现的原则，更努力练球翻译为practice soccer harder，故从句是一般现在时，翻译为If you don't practice soccer harder，一名著名的足球球员翻译为a famous soccer player，故主句用一般将来时，翻译为you'll never become a famous soccer player．故答案是If you don't practice soccer harder，you'll never become a famous soccer player．
【点评】解答翻译这类试题时，翻译既要忠实于原文，又要符合汉语和英语的语法规则和表达习惯，准确翻译．
23．不要穿牛仔，否则我们不会让你进来．（let…in）　Don't wear jeans，or we won't let you in．　．
【考点】汉译英．菁优网版权所有
【分析】Don't wear jeans，or we won't let you in．
【解答】答案：Don't wear jeans，or we won't let you in．
根据句意可知这是一个祈使句，应该用Don't…，表示不要做某事．动词应该用原形wear jeans穿牛仔，or否则，let…in让…进来，后半句根据句意应该用一般将来时，故答案为：Don't wear jeans，or we won't let you in．
【点评】本题考查的汉译英．注意翻译的时候要符合语法习惯和固定用法．
24．如果他们邀请我，我将会去那个舞会．（invite）　I will go to the dancing party if they invite me．　．
【考点】汉译英．菁优网版权所有
【分析】I will go to the dancing party if they invite me．
【解答】答案：I will go to the dancing party if they invite me．
根据句意可知这是一个if引导的条件状语从句，如果…，主句用一般将来时，此句应该用一般现在时，go to the dancing party 去那个舞会，invite邀请．故答案为：I will go to the dancing party if they invite me．
【点评】本题考查的汉译英．注意翻译的时候要符合语法习惯和固定用法．
25．你不会得到高分除非你努力学习．（unless）　You won't get good grades unless you study hard　．
【考点】汉译英．菁优网版权所有
【分析】You won't get good grades unless you study hard．
【解答】答案：You won't get good grades unless you study hard．
这里表示除非用unless，它引导的从句遵循主将从现的原则．得到高分用get good grades表示，努力学习用study hard表示．故答案为：You won't get good grades unless you study hard．
【点评】此题考查对整句话的翻译，做这类题时先分析所给汉语句子意思确定相关的词汇和句型，然后仔细推敲时态考虑人称和数的变化等容易出错的问题．
三．句型转换（共5小题）
26．（2017秋•洛阳期末）Work hard， and you will pass the exam．（改为同义句）．
　If　 you work hard，　you'll　pass the exam．
【考点】句型转换．菁优网版权所有
【分析】努力学习，你就会通过考试．如果你努力学习，你就会通过考试．
【解答】答案：If，you'll原句的结构是"祈使句+and+一般将来时的简单句"，该结构可以变成if引导的条件状语从句，条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时，故答案是If，you'll
【点评】本题考查同义句．首先明确所给句子的句意，然后判断需替换的短语的同义短语，最后根据时态等相关语法知识对要填的短语在形式上作出正确的变化．
27．（2017春•任城区校级月考）You can't bring friends from other schools to the party．（改为祈使句）
　Don't bring　 friends from other schools to the party．
【考点】句型转换．菁优网版权所有
【分析】你不能把其他学校的朋友带到聚会上．
不要把其他学校的朋友带到聚会上．
【解答】答案：Don't bring
根据原句为否定句，要求改为祈使句，可知祈使句的否定句的结构为don't+动词原形+其他，故答案为：Don't bring
【点评】解答此类试题时，务必充分理解上下文的语境和逻辑关系，根据要求准确作答．
28．If you come to play with us，you'll enjoy yourself.（改为同义句）
If you come to play with us， you'll　have a good time　 .
【考点】句型转换．菁优网版权所有
【分析】如果你来和我们一起玩，你会玩得很开心的。
【解答】enjoy oneself＝have a good time玩得开心；will后跟动词原形。
故答案是have a good time
【点评】解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合语法、同义词、反义词等，准确作答
29．Jack will go out to play first. His mother won't be happy.（用if合并句子）
　If　 Jack　goes　 out to play first，his mother　won't be　happy.
【考点】句型转换．菁优网版权所有
【分析】杰克会先出去玩。他妈妈不会高兴的。
如果杰克先出去玩，他妈妈不会高兴的。
【解答】if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时。
故答案是：If，goes，won't be.
【点评】熟知if引导的从句的用法规则，结合语境，仔细分析，可得出答案。
30．Mike can't get good grades if he doesn't prepare for the exam well．（ 改为同义句）
Mike won't be　able　 to get good grades　unless　 he prepares for the exam well．
【考点】句型转换．菁优网版权所有
【分析】如果迈克考试准备不好，他就得不到好成绩。
【解答】can能够，同义词组be able to ，if 引导条件状语从句，if…not如果不，可以转换成unless除非，
故填able； unless.
【点评】考查同义句。首先理解句子的意思，其次比较两个句子的共同之处，特别注意填空部分，最后采用同义词组及相关语法知识答题。
四．完形填空（共1小题）
31．My brother is a middle school student． As a（n）（1）　D　， he thinks（2）　C　 is difficult if he tries his best．（3）　 　， I trust in his ability（能力） because he is always a good boy in his school． This summer vacation， he（4）　A　 to find a job． He thinks it is a great time to improve（5）　C　．
He wants to work in a library． He likes（6）　 　． There are many interesting books in the library（7）　A　 the world．（8）　A　 he can get a job in a library， he will work hard there． He seldom gets angry and he is quite（9）　 　． But if someone eats snacks（零食） or talks loudly in the library， he'll（10）　D　 him or her to stop doing that． If there is still someone doing like that， he'll（11）　C　 him or her to leave． He thinks everyone in the library must（12）　A　 the library rules．
Although doing this kind of work will（13）　C　 him much time， he won't give up（放弃） the work． That's because he will not only feel good about doing（14）　 　 he loves to do but also get working（15）　D　．

（1）A．agent　　　
　B．expert
C．traveler　　　
D．teenager
（2）A．everything　　
　B．something
C．nothing　　
D．anything
（3）A．Probably　　
　B．Certainly
C．Finally　　　　
D．Differently
（4）A．plans　　
　B．dislikes
C．refuses　　　
D．remembers
（5）A．herself　　　
　B．myself
C．himself　　　
D．itself
（6）A．working　　
　B．reading
C．studying　　
D．playing
（7）A．about　　　
　B．over
C．around　　　
D．from
（8）A．If　　　
　B．Although
C．Because　　　
D．While
（9）A．outgoing　　　
　B．understanding
C．lovely　　　
D．careful
（10）A．invite　　　
　B．accept　　　　
C．serve　　　
D．advise
（11）A．stop　　　
　B．make　　　
C．ask　　
D．have
（12）A．follow　　　
　B．break
C．catch　　　
D．organize
（13）A．pay　　　
　B．spend　　　
C．take　　　
D．bring
（14）A．how　　　
　B．what　　　
C．who　　　
D．where
（15）A．information　
　B．meetings
C．mistakes　　　
D．experience
【考点】记叙文．菁优网版权所有
【分析】本文说的是自己的哥哥作为一个中学生为什么喜欢找一份图书馆的工作．尽管做这种工作会占用他很多时间，但是他不会放弃这项工作．因为他不但觉得做自己喜欢的这种工作心情舒畅，而且还能获得工作经验．
【解答】1． D．考查名词．agent代理人；expert专家；traveler游客；teenager青少年．根据上文"My brother is a middle school student"可知，我哥哥是个中学生．作为青少年……．故选D．
2． C．考查代词．everything一切；something某事物；nothing没有事物；anything任何事物．根据语境可知，他认为，如果他尽自己最大努力的话，没有什么事情是困难的．故选C．
3． B．考查副词．Probably也许；Certainly 当然；Finally最终；Differently不同地．根据语境可知，根据上文"As a（n）（1）， he thinks（2）is difficult if he tries his best"可知，他认为，如果他尽自己最大努力的话，没有什么事情是困难的．我当然相信他的能力，因为他一直是学校里的好学生．故选B．
4． A．考查动词．plans计划；dislikes讨厌；refuses拒绝；remembers记得．根据下文"He wants to work in a library"可知，这个暑假，他计划找份工作．他想在图书馆工作．故选A．
5． C．考查代词．herself她自己；myself我自己；himself他自己；itself它自己．根据语境可知，他认为这是个提高他自己（能力）的好机会．故选C．
6． B．考查动名词．working工作；reading 阅读；studying学习；playing玩耍．根据语境可知，根据上文"He wants to work in a library"可知，他想在图书馆工作．他喜欢阅读．故选B．
7． A．考查介词．about关于；over超过（在……上空）；around大约（在……附近）；from来自．根据语境可知，图书馆里有很多有关世界的有趣书籍．故选A．
8． A．考查连词．If如果；Although尽管；Because因为；While当……的时候（然而）．根据语境可知，如果他能够在图书馆找到工作，他将在那里努力工作．故选A．
9． B．考查形容词．outgoing活泼的；understanding善解人意的；lovely可爱的；careful仔细的．根据语境可知，他很少生气，并且善解人意．故选B．
10． D．考查动词．invite邀请；accept接受；serve服务；advise建议．根据语境可知，但是如果有人在图书馆吃零食或者大声说话，他会建议他（她）停止．故选D．
11． C．考查动词．stop停止；make使；ask请；have让（使）．根据语境可知，如果他（她）仍然这样做，他会请他（她）离开．故选C．
12． A．考查动词．follow遵守；break 打破（违反）；catch抓住（赶上）；organize组织．根据语境可知，他认为图书馆的所有人都必须遵守图书馆规则．故选A．
13． C．考查动词．pay支付；spend花费；take花费（占用/带走）；bring带来．根据语境可知，尽管做这种工作会占用他很多时间，但是他不会放弃这项工作．故选C．
14． B．考查代词（副词）．how怎样；what什么；who谁；where在哪里．空格处为从句的宾语，且代指事情，故用what引导宾语从句．句意：这就是他为什么不但觉得做自己喜欢的这种工作心情舒畅……故选B．
15． D．考查名词．information信息；meetings会议；mistakes错误；experience经验（经历）．根据语境可知，这就是他为什么不但觉得做他喜欢的这种工作心情舒畅，而且还能获得工作经验．故选D．
【点评】首先要仔细阅读短文，掌握大意，然后结合具体的选项做出选择，结合选出的选项再读短文，从中找出最符合短文的选项，就可以确定正确答案．
五．阅读理解（共1小题）
32．（2020秋•兰州期末）Everyone has worries．How do you deal with（处理） your worries？There is always something you can do to help yourself feel less worried．Sitting there worrying is no use and it can't solve your problems．Grades at school are often a top worry for kids．If you worry most about grades，ask yourself these questions：
◆Why are grades important？What do grades mean to me？
◆How do I get ready for class？Do I go over（复习） my notes even when there isn't a test？
◆Do I have a good learning environment？
◆Have I tried different ways of studying？
If your worry is about a fight with your friend，you might write down all the things you could do﹣write a note to him or her，invite him or her to watch a basketball game，say sorry to him or her and so on．Once you have a list（清单） of things to do，you could choose one thing that may get your friend back．
You can ask for help when you're worried．You can find someone to talk to，such as your parents，friends and teachers．
31．What do kids often worry most about？　D　
A．They friends．
B．Their schoolwork．
C．Their habits．
D．Their grades at school．
32．If you are worried about grades，don't ask yourself"　A　"．
A．Why not give up studies？
B．Why are grades important？
C．How do I get ready for class？
D．What do grades mean to me？
33．If you have a fight with your friend，you could　C　．
A．leave him or her
B．try to make new friends
C．invite him or her to watch a game
D．refuse to speak to him or her
34．When you are worried，what should you do？　 　
A．Work hard．
B．Talk to someone．
C．Get ready for class．
D．Write down your worries．
35．What does the passage mainly tell us？　C　
A．When people are worried．
B．Who is often worried．
C．How to deal with worries．
D．What kinds of worries people have．
【考点】社会文化类阅读．菁优网版权所有
【分析】这篇文章讲的是每个人都有忧虑和担心，如何处理这些问题，文中给出了一些很好的建议．
【解答】31．D．细节理解题．根据文章内容"Grades（分数，得分） at school are often a top worry for children．Ifyou worry most about grades，"可知学生最担心成绩，故选D．
32．A．细节题．结合If you worry most about grades，ask yourself these questions：
◆Why are grades important？What do grades mean to me？
◆How do I get ready for class？Do I go over（复习） my notes even when there isn't a test？
◆Do I have a good learning environment？
◆Have I tried different ways of studying？可知可以问自己成绩为什么重要，怎样准备上课，成绩意味着什么等等，不要问自己为什么不放弃，故选A．
33．C．细节理解题．根据文章内容"If your worry is about a fight you had with your friend，you might write down all the things you could do﹣﹣﹣﹣write a note to him or her，invite him or her to watch a basketball game，say sorry to him or her and so on"可知可以邀请看一场球赛，故答案为C．
34．B细节理解题．根据文章内容"You can ask for help when you're worried．You can find someone totalk to，such as your parents，friends，and teachers．"可知可以找他人交谈，故答案为B．
35．C细节理解题．根据文章How do you deal with（处理） your worries可知这篇文章讲的是每个人都有忧虑和担心，如何处理这些问题，故答案为C．
【点评】阅读题型，要注重句子与句子之间、段落与段落之间逻辑关系以及对篇章的整体理解．根据所给问题选择正确选项完成试题．

考点卡片
1．单词填空
【考查能力介绍】
单词填空题在历年各地中考都有考查，此题考点涉及面广，从词汇到语法，从固定搭配到对篇章的整体把握对学生都有较高的要求．该题型旨在考查学生的英语基础知识和综合运用英语的能力．常见的题型有以下几种：
①用所给词的适当形式填空．这一题型主要考查单词在不同语境中的词形变化，如名词的单复数、动词的时态、不同词性之间的变换、基数词和序数词的运用、形容词和副词的等级、词汇的惯用法等等都是它的考查内容．
【例】I think English is very useful． Are you （interest） in it？
分析：所给的interest为动词，根据习惯表达be interested in …可知，应填interest的形容词 interested．
②根据汉语提示填空．这一题型主要考查学生的单词拼写能力及词形变化、语法知识运用和词组辨别能力等；考查范围几乎涉及所有词性，以实词考查为主，虚词考查较少．
【例】Messi （得分）a winning goal in the second half of the match．
【考点】翻译填空．
【分析】梅西在下半场的比赛中打进制胜一球．
【解答】答案：scored考查翻译填空．句意：梅西在下半场的比赛中打进制胜一球．根据汉语提示及其英语句子，可知要翻译的部分为：得分．英语表达是score，句子是一般过去时，故答案为scored．
【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化．
③根据首字母提示填空．这种试题的首字母已给，所填的就必须是该字母开头的单词．这既是一种限制，又是一种提示．它不仅考查学生在词汇、语法等方面的基础知识，还考查理解、推导、分析等综合能力．
【例】The boys have m all the skills of that game．
【考点】首字母填空．
【分析】男孩已经掌握那个游戏的所有技能．
【解答】答案：mastered．跳过空格推知句意是掌握了技能，故用动词master，结合have和句意表达的动作发生在过去，对现在造成一定的影响，故用现在完成时have/has+过去分词，故答案是mastered．
【点评】现在完成时有两种用法1．过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果或到现在为止已经发生或完成的动作．2．表示过去发生的、持续到现在的动作或状态．
④选词填空．这一题型往往给出几个不同的选项和不同的句子，要求考生对号入座，根据语法知识和构词法规则选出适当词汇，写出正确的答案，考查考生具体运用语言知识的能力．因篇幅有限，不再举例．
⑤以文章形式出现的词语运用题和其他题型．对于单词填空的考查并不单一是句子填空，也有短文填空，都是题型不变的基础上考查方式做了变化，难易程度不一．除了上述几种题目形式外，单词填空有时也涉及根据音标填空，对音标的掌握情况做出考查．
【解题方法点拨】
①对于用所给词的适当形式填空，答题时要做到：A．明确所给词的词性；B．弄清所给句子的意思；C．确定空白处所需的词性D．正确写出所填的词．
②对于根据汉语提示填空，答题时要做到：A．根据汉语提示弄清所考查的词汇；B．结合语境做出合乎语法和惯用法的词形变化；C．填写拼写正确的单词．
③对于根据首字母提示填空，答题时要做到：A．根据前后句子理解句子大意，推出设空处的大致意思；B．根据首字母提示确定所需单词；C．在注意词性和语法变化的基础上填写拼写正确的适当形式．
④对于选词填空，答题时要做到：A．看备选项，对词汇意义做初步了解；B．浏览题目，根据题目需要去备选项中寻找匹配答案；C．选定词汇后要根据语境、语法等来做出适当形式变化再填空．
⑤对于短文填空，答题时要在理解上下文的基础上根据基本方法做出解答．
【中考命题方向】
中考命题对于单词填空的考查是历年来的重点，各地考查形式不一，但万变不离其宗，都是对词汇知识的运用能力的综合考查．考查方式有首字母填空（如武汉、上海等）；适当形式填空（如山东、四川等）；词语运用题（如河南等）；等等．
2．形容词词义辨析
【概念】
形容词：
形容词是描述人和事物特征、性质、属性或状态的一种词类．主要用来修饰名词或代词．
【常见形容词的辨析】
1．good，well，nice，fine：
①good是涵义最广的常用词，属一般用语，主要指"人的品质好"或"东西的质量好"等意思．如：Milk is good for children．牛奶对儿童有益．
John is a good worker．约翰是一名好工人．
②nice带有一定的感情色彩，着重强调人们的感觉，含有"漂亮的"、"美妙的"、"美味的"等意思，也可表示对人"友好和蔼"．如：The chips are nice．这些炸土豆条很好吃．Nice to meet you．很高兴见到您．
③fine侧重于表示"质量精细"、"身体健康"，还可以表示"天气晴"等意，语气比good重．如：﹣How are you？你身体好吗？﹣Fine，thank you．很好，谢谢你．
It is a fine day today．今天天气晴朗．
④well常用作副词，修饰动词，也可用作形容词（仅作表语），表示"身体好"、"健康的"、"顺利的"等意．如：My grandma is very well．我奶奶身体很好．Liu Ning speaks English well．刘宁英语讲得很好．
2．tall与high；short与low：
①说人、动物、树木等有生命的东西，要用tall，不用high，如a tall woman一个高个子妇女．
②high表示不与地面接触的人或物的高，或人站在桌子上、飞机飞上天空的高度等．
如：He is high up in the tree．
他高高地爬在树上．The plane is so high in the sky．
飞机在空中这么高．
③指建筑物、山时用tall或high都可以，不过high的程度比tall高．
high可作副词，tall不能．tall的反义词为short，high的反义词为low．
④指人（树、楼）的个子时用tall与short；指其他事物（含价格price时）一般用high与low．如：He's very tall/short．他个子高/矮．Tall trees are standing on both sides of that avenue．大道的两侧有高大的树木．
A few people live on high mountains．
少量的人住在高山上．
3．real与true：
①real指客观上存在，并非想象和虚构的，它是与"无"相对而言．
如：Mo Yan's real name is Guan Moye．莫言的真名字是管谟业．
②true是指"真正的"，"真实的"，强调事实和实际情况相符，它是与"假"相对而言．如：The news is true．这消息是真的．（不是假消息）
4．interested与interesting：
interesting指人或东西"有趣的"，作定语或表语，而interested则表示人对别的事物"感兴趣的"，只能作表语（excited/exciting；bored/boring等类似）．
如：The teacher is very interesting and all the children like him．那个老师很有趣，孩子们都喜欢他．
This cartoon movie is really interesting．Most kids like it．这部卡通电影确实有意思．大部分孩子都喜欢．
Li Lei is very interested in physics．李磊对物理非常感兴趣．
5．whole与all：
记住两个词序：the whole+名词；all（of） the+名词．
如：He was busy the whole morning．整个早晨他都很忙．
He can remember all the words he learns．他能记住学过的所有单词．
6．lonely与alone：
lonely是表示心理活动的形容词，意思是"孤独的，寂寞的，荒凉的"，作定语或表语；alone的意思是"独自的，单独的"，指无人陪伴，仅作表语，作为副词的alone可作状语．
如：He lives alone but he doesn't feel lonely．他一人独住，但是并不感到孤独．
He is a lonely person．You can not easily get on well with him．
他是个孤独的人，你要和他相处好实在不易．
7．sick与ill：
sick和ill都表示"生病的"，但是sick可以作定语、表语，而ill只能做表语．
如：He has been ill/sick for a long time and he is very weak now．
他病了很久，现在非常虚弱．
Vets help treat sick pets and most of the pets owners like them．
【中考命题方向】
近几年中考对形容词词义辨析的考查为必考点．在单项选择部分是偶考点．有时会涉及对某一类形容词词义辨析的考查，如性格描述类．在完形填空部分是必考点，越来越注重在具体语言环境下词义的区别，解答此类试题要知道不同的形容词所表达的具体含义．
3．从属连词
【概念】
用来引导名词从句和各类的状语从句的连词叫从属连词，由从属连词所引导的句子叫从句，而含有从句的句子叫作复合句，从属连词连接两个或两个以上的分句，形成复合句中的从属分句．
【结构】
1．引导时间状语从句的从属连词
（1）表示"当…时候"或"每当"的时间连词．主要用 when， while， as， whenever：
He jumped up when the phone rang． 电话铃响时他吓了一跳．
（2）表示"在…之前（或之后）"的时间连词．主要用before， after：
Turn the lights off before you leave． 离开前请关灯．
（3）表示"自从"或"直到"的时间连词．主要用since， until， till：
He has lived here since he got married． 他结婚后就一直住在这儿．
（4）表示"一…就"的时间连词．主要用as soon as， the moment， the minute， the second， the instant， immediately， directly， instantly， once， no sooner…than， hardly…when等：
Tell him the news as soon as you see him． 你一见到他就把这消息告诉他．
（5）表示"上次"、"下次"、"每次"等的时间连词．主要用every time（每次），each time（每次），（the） next time（下次），any time（随时），（the） last time（上次），the first time（第一次）：
Last time I saw him， he looked ill． 上次我见到他的时候，他好像有病．
注：every time， each time， any time前不用冠词，（the） next time， （the） last time中的冠词可以省略，而the first time中的冠词通常不能省略．
2．引导条件状语从句的从属连词
这类连词主要有if， unless， as/so long as， in case 等：
If anyone calls tell them I'm not at home． 要是有人打电话来，就说我不在家．
注：在条件状语从句中，通常要用一般现在时表示将来意义，而不能直接使用将来时态．
3．引导目的状语从句的从属连词
主要的有 in order that， so that等：
We used the computer in order that we might save time． 我们使用计算机是为了节约时间．
4．引导结果状语从句的从属连词
主要的有so that， so…that， such…that等：
We're all here now， so that the meeting can begin at last． 我们现在都到齐了，终于能开会了．
5．引导原因状语从句的从属连词
主要的有because， as， since等：
He couldn't got to school because he had a cold． 他因患感冒而未能去上学．
6．引导让步状语从句的从属连词
主要的有although， though， even though， even if， while， however， whatever， whoever， whenever， wherever等：
Though /Even though it's hard work， I enjoy it． 尽管是苦活，但我乐意干．
7．引导地点状语从句的从属连词
主要的有where， wherever， everywhere等：
There were lots of parks where I lived． 我住的地方有许多公园．
Sit wherever you like． 你想坐在那儿就坐在那儿．
8．引导比较状语从句的从属连词
主要的有than和as…as：
It's easier than I thought． 这比我想像的要容易．
They are as often wrong as they are right． 他们错对各半．
9．引导名词性从句的从属连词
主要的有that， if， whether，who，whom，whose，what，which：
It is clear enough what he meant． 他是什么意思很清楚．
例：（　　）﹣﹣What are you looking for？
﹣﹣I'm looking for the pen _______ my father gave me last week．
A． who B． which C． whose D． whom
考点：从属连词
分析：﹣﹣你在找什么？
﹣﹣我在找我爸上一周给我的那支钢笔．
解答：B．who意思是"谁"指人，在定语从句中作主语；which意思是"哪一个"指物，在定语从句中作主语或宾语；whose意思是"谁的"指物或指人，在定语从句中作定语；whom意思是"谁"指人，在定语从句中作宾语．根据"the pen"可知先行词是物，要用which或者whose来引导，另外根据"____ my father gave me last week"可知空格处的引导词要在定语从句中作宾语，所以要用which来引导定语从句，故选B．
点评：首先要掌握这几个关系代词的意思以及在定语从句中作的成分，然后结合先行词以及在定语从句需要的成分，就可以确定正确答案．
【易混淆点】
1．并列连词和从属连词区别：
（1）由从属连词引导的状语从句，其位置通常是可变的．
（2）并列连词之间之前不可以加其它连词，而从属连词之前可以加并列连词；连接副词．
2．because， for， since， as 的区别
because语气强， 表示客观必然原因：例如： He is absent， because he is ill． 因为生病，所以他没来．
比较：He is absent， for he is busy． （"生病"是"缺席"的必然原因，"忙"不是必然原因．）
for 语气轻，表示非客观必然的原因，是主观可改变结果的原因，甚至是猜测可能的原因：
He must be ill， for he is absent． "缺席"不一定是"生病"，只是交流猜测．
for 不能放句首，它是并列连词．
since， as 都是不讲自明的原因， 是已知的原因．
Since I am a boy， let me carry the case．
As you don't feel well，you had better stay at home．
【解题方法点拨】
当主句为将来时态或表示将来意义时，以下类型的状语从句可以用一般现在时表将来：
1．时间状语从句
I'll write to her when I have time． 我有空会给她写信．
2．条件状语从句
If we hurry， we may catch the bus． 如果赶紧走我们可能赶得上公共汽车．
3．让步状语从句
I'll follow him wherever he goes． 他去哪儿，我就跟着去哪儿．
4．比较状语从句
I will come earlier than you do． 我会比你先到．
5．比例状语从句
The more you eat， the fatter you will become． 你吃得越多就会越胖．
【中考命题方向】
在中考中，从属连词常出现在听力题、单项选择、完形填空、阅读理解、任务型阅读补全对话等中，几乎每种题型都从不同角度来考查，因而大家一定要熟练掌握．
4．连词辨析
【概念】
不同连词在意义或用法上的不同进行辨别分析叫连词辨析．
例：（　　）﹣﹣Would you like to go to the party with me？
﹣﹣I'd love to， I'm afraid I have no time．
A． so B． or C． but
考点：连词辨析．
分析：﹣﹣你愿意和我一起去参加晚会吗？
﹣﹣我愿意．但是恐怕我没有时间．
解答：C；根据语境以及上下文，本题考查的是连词的用法．根据语境推测句意是"我愿意．但是恐怕我没有时间．"，可知前后句之间是转折关系，所以用连词but；故选C．
点评：本题主要考查连词的用法，连词在句子中主要起联系上下文的作用，他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同，所以在解题时先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词．连词的用法都比较多，语义之间还有交叉，熟记其基本应用规则，了解其区别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键．
【易混淆点】
1． such…that…与so…that…都可以用来引导结果状语从句，意为"如此…以致…"．
（1）such是形容词，它所修饰的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词；名词前面可以带形容词，也可以不带．如果其后是单数可数名词，前面需加不定冠词a或an．
She is such a good teacher that all of us love and respect her．
（2）so是副词，与形容词或副词连用，其结构是：so+adj．（adv．）+that从句．如：
He ran so fast that I couldn't catch up with him．
注意：当名词前面有many，much，few，little等表示数量多少的限定词时，应该用so，而不能用such．如：
There were so many people in the street that firefighters could not get close to the building．
2．and 和or表示"和，与"的区别
and用于肯定句和问句中，例如：I have a sister and a brother．
or用于否定句中，例如：
There isn't any air or water on the moon．月球上既没有空气也没有水．
3．because， for， since， as 表示"原因"的区别
because语气强， 表示客观必然原因，例如：
He is absent， because he is ill． 因为生病，所以他没来．
for 语气轻，表示非客观必然的原因，是主观可改变结果的原因，甚至是猜测可能的原因，不能放句首，它是并列连词．例如：
He must be ill， for he is absent． "缺席"不一定是"生病"，只是交流猜测．
since， as 都是不讲自明的原因， 是已知的原因．
Since I am a boy， let me carry the case．
4．when和while表示"当…的时候"的区别：
when意为"在……时刻或时期"，它可兼指"时间点"与"时间段"，所引导的从句的动词既可以是终止性动词，也可是持续性动词；while只指"时间段"，不指"时间点"，从句的动词只限于持续性动词．
（1）when从句与主句动作先后发生时，不能与while互换．如：
When he has finished his work， he takes a short rest．每当他做完工作后，总要稍稍休息一下．（when ＝ after）
When I got to the cinema， the film had already begun．当我到电影院时，电影已经开始了．（when＝before）
（2）when从句动词为终止性动词时，不能由while替换．如：
When he came yesterday， we were playing basketball．昨天他来时，我们正在打篮球．
（3）当从句的谓语是表动作的延续性动词时，when， while才有可能互相替代．如：
While / When we were still laughing， the teacher came in．正当我们仍在大声嬉笑时，老师进来了．
【解题方法点拨】
在解题时，根据逻辑关系的不同，先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词，了解其区别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键．
【中考命题方向】
在中考中，特殊疑问句常出现在单项选择、完形填空、阅读理解、任务型阅读 完成句子等中，几乎每种题型都从不同角度来考查，因而大家一定要熟练掌握．
5．实义动词的单数第三人称形式
1．一般情况：+s
let﹣lets；get﹣gets
2．以s、x、ch、sh和o结尾：+es
pass﹣passes；
fix﹣fixes；
watch﹣watches；teach﹣teaches
wash﹣washes；
go﹣goes；do﹣does
3．以辅音字母+y结尾：变y为i +es
study﹣studies
4．以元音字母+y结尾 直接+s play﹣plays
5．特殊情况：不规则
have﹣has
be﹣is
6．时态辨析
【概括】
所谓时态，在英语中，就是通过动词的不同形式变化来表达不同时间内以不同的方式发生的动作或存在的状态．在初中阶段，学生必须了解和掌握的时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时．其中过去将来时和现在完成进行时不作重点要求．
【辨析列表】
时态
辨析种类
现在时
一般现在时和现在进行时
现在完成时和现在完成进行时
现在完成时和一般过去时
过去时
一般过去时和过去进行时
一般过去时和过去完成时
．
【一般现在时和现在进行时】
①一般现在时表示现在的状态，经常发生的动作．现在进行时表示说话时刻或现在一段时间里正在进行的动作．
②一般现在时表示一个持久的动作，现在进行时表示一个暂时性的动作．
③一般现在时与现在进行时在表示将来上有区别．如果用一般现在时表示将来，主要是根据时间表的安排一定要发生的将来的动作，而不是个人主观的安排．如果用进行时表示将来，主要是指一个已经计划好的动作．
【现在完成时和现在完成进行时】
用法：现在完成时和现在完成进行时都可以表示一个从过去的某一个时刻开始，一直延续到现在（说话时刻），并且可能继续下去的动作．
①如果句子中有表示一段时间的状语，两种时态可以互换．
例：
I have read all day．
I have been reading all day．
以上两句话都表示我读了一天的书
②在没有表示一段时间的状语的句子中，多数动词在两种时态中表示的意思不同．
例：
I have been writing my term paper． 我一直在写我的学期论文．（表示动作还在继续）
I have written my term paper． 我的学期论文写完了． （表示动作已经结束）
③现在完成时表示动作已经结束，强调动作的结果和影响．现在完成进行时表示动作有可能还会继续下去，强调动作的过程．
例：
He has been writing articles for our magazine these few years， and he has written about twenty articles．
【现在完成时和一般过去时】
①一般过去时和现在完成时都表示一个在过去完成了的动作．一般过去时通常说明动作是哪一个具体时间内完成的，与现在没有任何关系．现在完成时强调的是完成了的动作对现在的影响，或是动作的结果．
例：
I saw that film last week．我上周看的那个电影．（强调看电影的时间是"上周"）
I have seen that film． 我看过那个电影了．（强调结果是"我看过了"）
She studied in Beijing last year．她去年在北京学习． （不涉及现在是否还在北京）
She has studied in Beijing for two years． 她在北京学习两年了． （说明她现在还在北京学习）
②现在完成时可以用来表示一种结果，也就是提供或宣布新信息．但是如果要继续谈论这个话题，则要用过去时．
例：
I have found many ways to improve my vocabulary． The first thing I did was to try to spend half an hour each day reading the newspaper．
（这里have found many ways是宣布信息，the first thing I did是继续谈论这个话题）
【一般过去时和过去进行时】
①过去进行时强调动作正在进行之中，表达的是一个还没有完成的动作．而一般过去时说明过去发生的一个动作，往往表示动作已经完成了．
例：
He was watching that TV program last night．昨晚他正在看那个电视节目．（表示正在看的过程中，还没看完）
He watched that TV program last night．昨晚他看了那个电视节目．（表示动作已经结束了）
②有时一个句子用一般过去时或者过去进行时，意思上并没有区别，只是侧重点不同．一般过去时侧重事实，说明过去某时发生了某事，而过去进行时侧重在动作持续时间的长度上．
例：
It snowed last night． 昨晚下雪了．
（说明昨晚下过雪这件事）
It was snowing all last night．昨晚一直在下雪．
（强调雪下的时间长）
③在有时间状语从句的复合句中，如果主句和从句表示两个动作持续的时间大致相等，可以都用过去进行时．如果动作持续时间有长有短，持续时间长的动作用过去进行时，持续时间短的用一般过去时．
例：
He was watching TV while I was cooking the dinner．我做饭的时候他在看电视．
（was watching和was cooking两个动作同时延续着，不分时间长短）
While he was eating， I asked him to lend me some money 他吃饭时，我叫他借给我点钱．
（eat这一动作持续时间长，所以用过去进行时．ask这个动词只表示一个短暂行为，应该用一般过去时）
【一般过去时和过去完成时】
用法：过去完成时并不是表示过去完成的动作，而是表示在过去某一时刻之前完成的动作．
例：
We had visited the zoo last week．（错误）
We visited the zoo last week．（正确）
（因为这是一个过去完成的动作，且只有一个动作，所以用一般过去时）
We had visited the zoo before we left Beijing．（正确）
因为这里有两个动作："离开"和"参观"，"参观"这一动作发生在"离开"之前，因此应该用过去完成时．
注意：只有一个动作发生在过去某一时刻之前，或一个已经发生了的动作之前，才能用过去完成时来表示．所以过去完成时是一种表示过去的过去的动作的时态．
7．一般现在时
【概念】
（1）一般现在时：
一般现在时，是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的时间的一种时间状态．
（2）概念点拨：
①经常性：指经常发生的动作，比如每天起床、吃饭、上学、工作，一个月去几次超市或书店等．
②规律性：强调事情的规律性，例如偶尔做几次的事情等．
③习惯性：强调动作经常发生，是一般的情况而不是具体的某一次．
【结构】
①be动词的一般现在时：主语+am/is/are+其它．
I am a student． He is a student． They are students．
②实义动词的一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数形式+其它．
I like apples． He likes apples．
【用法】
①表示习惯性、经常性或者反复出现的动作、状态，常与表示频度的时间状语连用．如：always， sometimes， every day， every morning， once a week， hardly， ever， never…
例：I usually go to school at seven o'clock．
我通常在七点钟上学．
②描述现在的特征、状态、能力、性格等，是为了表示现阶段的动作或状态．
例：This job calls for great patience．
这份工作需要极大的耐心．
③表示客观真理、客观事实．
例：The earth moves around the sun．
地球绕着太阳转．
④表示名言警句．
Actions speak louder than words．
身教胜于言传．
⑤一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事情，通常有一个表示未来的时间状语．
The plane takes off at 8：00．
飞起8点钟起飞．
⑥在时间状语或条件状语从句中，常用一般现在时表示将来动作．
If I see Kate I'll tell her．
如果我看到凯特我会告诉她．
I'll tell her after you leave．
你走之后我再告诉她．
【易混淆点】
一般现在时与现在进行时：
一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．现在进行时指现在、此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．
She usually goes to school at seven o'clock．（经常性、习惯性动作）
She is going to school now．（现在此刻正在发生的动作）
【解题方法点拨】
①如果题干有时间状语，可以根据时间状语确定时态．
②没有时间状语，则根据语境判断句子时态．
③掌握复合句中谓语动词时态的用法．例如主将从现原则．
【中考命题方向】
对于一般现在时的考查，多以单选、句型转换、语法填空或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力．在考试中，一般现在时的第三人称单数形式会作为重点，尤其在助动词does后的动词形式，往往是学生容易忽略的地方．因此，学生在平时训练中应该注重时态的细节问题．
8．否定句
【类型】
（1）简单句中含有系动词be、情态动词和助动词时，变否定句时需在系动词be、情态动词和助动词后加not．
（2）简单句中谓语动词为行为动词时，要根据时态选用do的相应形式，把肯定句变为否定句．
（3）祈使句变否定句时，一般在句首加Don't，但Let us或Let's开头的祈使句在 Let us或 Let's后加not即可．
（4）主从复合句中，主句是I think，I believe等结构，变否定句时，形式上否定主句，实际上否定从句．
（5）"had better +动词原形"，变否定句时为"had better not +动词原形"．
（6）动词不定式变否定式时，常在不定式to前加not．如：
（7）使役动词和感官动词（make，let，hear，see，watch等）后接省略to的不定式，此种不定式变否定句时只需在省略to的动词原形前加not．
【特殊形式】
（1）肯定句含有every﹣的合成词时，变否定句时改为no﹣．
（2）肯定句中含有always， usually和ever时，变否定句时改为never．
（3）肯定句含有many，much时，变否定句时分别改为few，little．
（4）肯定句中含有still时，变否定句时应改为no longer．
（5）肯定句含有both， both…and，all时，变否定句时应改为never，neither…nor，none．
（6）肯定句含有nearly， almost时，变否定句时应改为 hardly．
（7）肯定句含有"形容词+ enough"时，变为否定句时应改为"too +形容词的反义词"．
当陈述句中含有both+名词或者bothof+名词作主语时，改为否定句时则用neither代替both，并且要注意谓语动词数的变化．
例：Both of them work in the school library．（改为否定句）
考点：否定句
分析：他们两个都在学校图书馆工作．
解答：Neither of them works in the school library．句子含有both，改为否定句时用neither代替both，同时谓语动词work改为works，即：Neither of them works in the school library
点评：含有both，改为否定句时用neither代替both：too和also用于肯定句中时，否定句中用either替换．
【易混淆点】
部分否定与完全否定，比较以下句子：
　　All of us laughed when we heard it． 听到这事时我们都笑了．（肯定句）
　　All of us didn't laughed when we heard it． 听到这事时我们并未都笑．（部分否定）
　　Not all of us laughed when we heard it． 听到这事时我们并未都笑．（部分否定）
　　None of us laughed when we heard it． 听到这事时我们都没笑．（完全否定）
可能涉及部分否定的词语有both， all， always， every等，即not both表示"并非两者都"，not all 表示"并非所有的都"，not always 表示"并非总是"，not every表示"并非每个…都"．
【中考命题方向】
主要以句型转换题的形式，把陈述句变成否定句，尤其容易考查宾语从句中否定转移的情况，考生要注意掌握特殊的句式．
9．句型转换
【概念】
英语学习中，我们会遇到很多种英语句型，不同的句型之间其实是可以按照一定规则相互转换的．
【类型】
一、改为一般疑问句
1、先找be动词am， is， are， was， were或情态动词can， may ，must， would，should ，could．如果有这些词，直接把这些词放在句子最前面，some 改成any，句号改成问号，其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称）
2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在句子最前面加助动词do 、does或者是did．首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在句最前面加Did，后面动词用原型，some改成any，句号改成问号，其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称）
如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在句子最前面前加助动词Does，后面动词用原型，some 改成any，句号改成问号，其余部分照抄．（如果主语是第一人称则变成第二人称）
其他情况均要在句子最前面加助动词do，some改成any，句号改成问号，其它部分照抄． （如果主语是第一人称则变成第二人称）
二、改为否定句
1、先找be动词am， is， are， was， were或情态动词can， may ，must， would，should ，could．如果有这些词，直接在这些词的后面加not，some 改成any，其余照抄；
2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在动词前面加don't 、doesn't或者是didn't．
首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在动词前面加didn't，后面动词用原型，some改成any，其余照抄；
如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在动词前面前加doesn't，后面动词用原型，some 改成any，其余部分照抄．
其他情况均要在句子动词前面加don't，some改成any，其它部分照抄．
三、对某部分提问
第一步：先把句子改成一般问句
第二步：把提问部分省略，在句子最前面加疑问词．（如果提问部分是动词词组，要把它改成do；如果提问部分是动名词词组，要把它改成doing）
（注：如划线部分为主语，则用who代替，其余照抄；如划线部分为动词或动词短语，则用do代替，句前加what，再改为一般疑问句）例：Jim is good at English and Maths． （对画线部分提问）
考点：句型转换
分析：吉姆擅长英语和数学．
解答：What is Jim good at ？ 考查句型转换题，对划线部分提问，首先要确定疑问词，对事物进行提问用疑问词What ，再加be/情态动词/助动词+主语，所以为What is Jim good at ？
点评：句型转换题中首先要确定疑问词，再加一般疑问句．
【常用疑问句示例】
单词 意思 用法
when 什么时间 问时间
who 谁 问人
whose 谁的 问主人
where 在哪里 问地点
which 哪一个 问选择
why 为什么 问原因
what 什么 问东西
what time 什么时间 问时间
what colour 什么颜色 问颜色
what about …怎么样 问意见
what day 星期几 问星期
what date 什么日期 问具体日期
what for 为何目的 问目的
how …怎么样 问情况
how old 多大 问年龄
how many 多少 问数量
how much 多少 问价钱
how about …怎么样 问意见
how far 多远 问路程
10．主从复合句
【概念】
主从复合句：
主从复合句是指含有两个或更多主谓结构的句子，其中有一个（或更多）主谓结构充当整个句子的某一（些）成分．主句与从句之间用关联词连接起来．关联词除了在主句与从句之间起连接作用外，绝大多数不但本身有意义，而且还要在从句中充当句子成分．但是，引导名词性从句的whether或if虽有"是否"之意，但不在从句中充当句子成分，引导名词性从句的that没有任何意义，也不在从句中充当句子成分．
【分类】
主从复合句的分类：
（1）主从复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成．主句为句子的主体，从句只用作句子的一个次要成分，不能独立存在．
（2）主从复合句按从句充当的句子成分可分为：名词性从句、定语从句和状语从句．
（3）其中名词性从句包括：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句．
（4）定语从句是形容词性从句，包括限定性定语从句和非限定性定语从句．
（5）状语从句根据其作用一般可分为九种，分别是时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句和方式状语从句．
11．记叙文
【概念及特点】
完形填空题就是在一篇短文中空出某些词（或短语），每个空白处提供四个选项，要求从中选出一个最佳答案，使短文意思完整、结构合理、无语法错误的题型．
完形填空是在单项填空的基础上发展起来的介于单项填空和阅读理解之间的一种题型．它题材广泛，体裁多样．文章内容新颖、有趣、可读性强，具有鲜明的时代感，包括社会生活、风土人情、人文环境、人物传记等．而夹叙夹议型文章成为近几年完形填空变化的一个特点．篇章大多有10或15个小题，难度符合《新课程标准》的要求．
完形填空题的特点：
1、完形填空题能够较为全面地考查学生综合运用语言知识的能力．这一题型的主要考查内容为：
（1）语言知识型．考查语言基础知识，如固定短语、基本句型、基础语法、单词在一定语境下的具体应用、习惯用法、常用搭配等．
（2）推理判断型．考查对篇章的整体理解和推理判断能力．
（3）综合型．综合考查知识和能力．
2．完形填空题所选文章有以下两大特点：
（1）所选文章是一个有机的整体尽管看起来形式上有残缺（若干个空），但它的内容、句与句之间的衔接点、句子与段落之间的联系、段落与段落之间的逻辑顺序仍存在于篇章之中．
（2）文章选材广泛
近几年在试题设计上选择了学生感兴趣的热门话题，降低了对单词本身词义及语法的考查，注重上下文联系，突出综合运用英语的能力，全面测试考生的阅读理解能力、逻辑思维能力、逻辑分析能力和推理判断能力．因此，考生做完形填空题时，要快速通读全文，理解文章大意与各段落的中心意思，把握文章脉络和作者的写作意图．
【命题趋势】
完形填空题的两空之间一般相隔7﹣10个词，短文第一个句子作为提示句，一般不设空，并且短文被删去的词多是实词（动词、名词、形容词、副词、代词）为主，而虚词（介词、连词、冠词）相对较少，甚至不设空．其特点如下：
1．以考查实词为主
信息词汇（或通常所说的"实词"）比重极大，且有逐年增加的趋势．
2．降低了对单词本身词义的考查要求
突出该题型的主要测试目的：理解全文，通篇考虑，掌握大意，注意关联．
3．增加了考查连词的题
考查考生对于行文逻辑的掌握及对文句之间关联性的理解．
4．注重结合语境考查对词语用法的掌握
主要涉及两个方面：词义辨析与习惯搭配．同义词与近义词的比较分辨应当放到一定的语境之中才有意义．如果只是一一对应地记单词的中文意思，不注意具体语境中单词的确切含义，是难以分辨一些词的细微差异的．
【解题步骤】
1．通读全文，了解大意
做题之前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是非常重要的一个步骤．通过短文所提供的信息，借助语感及相关知识的推断，可以从整体上把握短文的轮廓．
完形填空题不同于单项填空题，单项填空题所给的是一个或两个句子，根据设空句或前后语境就可以选出答案．而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，答案的选择要联系整段或整篇文章．切勿为了省时而边看边填；否则，只会欲速则不达．许多地方看不下去，选择时或不解其意，或似懂非懂，从而举棋不定，这样不仅错误率高，而且费时费力．
每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必须能承上启下，前后呼应，句与句之间也一定紧密相连，形成一个有机的整体．因此通读全文时要一气呵成，不要中断思路，只要能理解短文的大意即可．某些细节不理解可以跳过，如果不影响答题，可以置之不理；如果与答题有关，可等到第二步填空时再解决．另外，在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾，因为它们往往能够提供主要的信息，有助于我们把握全文所描述的事件或文章的中心思想．
2．瞻前顾后，初选答案
在通读全文，了解大意的基础上，便可着手答题．根据习惯用法、固定搭配，并从上下文中找关键性暗示，注意前后对照，凭借语感先选出比较容易的答案．有些题目设计得很巧妙，由下文暗示上文，很有可能开头的空格填入四个选项在语法上都成立，但正确选项要到文章末尾才能知道．反之亦然，文章末尾的空格有可能在上文找到提示性的内容．
3．每空细读，分析斟酌
逐句精读，逐题分析选项，有少数空格需多方面地推敲分析，如词义分析、语法结构分析、上下文推理分析等，下面是从所给四个选项角度考虑的解题思路：
（1）若考查冠词，则须依据短文空白后单词的第一个音素来确定是用a还是an，根据空格后名词是表示特指还是泛指来确定是用不定冠词a/an还是用定冠词the，或根据冠词的习惯用法来确定．
（2）若是考查介词或副词（如up，out，of，away等）可先从固定搭配入手；若不属于固定搭配，则根据句子结构及介词和副词的意义及用法仔细进行推敲从而作出选择．
（3）若四个选项是名词，则须注意名词的单复数形式、所有格形式等．
（4）如考查形容词或副词，则须根据其所在句中的作用以及它前面的修饰语等来确定是什么词性，是应用比较级还是最高级．
（5）如果考查动词，要么考查在特定语境中动词词义的辨析，要么考查某些固定搭配或时态、语态以及非谓语动词形式等．
（6）若选项是连接词、关系词或连词，则应根据句子结构和上下文的意思决定是选择连接（关系）代词还是连接（关系）副词．也可从连词的一些惯用法或固定搭配等入手，如not．…until、as．…as、not so…as或用because不用so、用but不用though等．
4．复核全文，清除疏漏
所有的答案选出之后，应再次通读全文，对所选的答案进行核实调整，经过第三步的逐句推敲之后，对短文内容的理解更为深刻，最初选择时有些难解或误解的问题这时就很容易判断，从而也就能得到更好的解决．这一步费时不多却很有必要．
【注意事项】
1．重视首尾句
完形填空所选的短文一般无标题，但首句通常不设空格，它很可能是文章开篇的重要交代，为预测短文体裁及全文大意提供重要信息．尾句往往是段落的灵魂．首尾句往往是文章的主题句，在主题句中，一般可能出现文章的背景知识，故事性文章的时间、地点、人物、事件等，抓住并理解主题句对统观全文有很大的帮助．
2．先易后难
首先做那些只要根据上下文就能确定答案的直接的、明显的题目，即考查固定词组、常见句型或明显的语法结构等的题目．对于生疏的人名、地名以及次要的修饰词可暂时搁置一旁，这些东西往往纷杂、累赘，甚至令人厌烦，可尽量绕开它们．假如某个空格太难而一时拿不准选哪一个，可先把它放在一边进行"冷却"，把容易做的全部做好，这样就增强了信心，同时也降低了试题的难度，原来的难题也就不攻自破了．
3．巧断生词
如果句子中有个别生词，要通过上下文或构词法知识来推断它的词义．"熟词新义"的情况有时也会碰到，要注意灵活处理．有时，生词对解题根本没什么影响，所以碰到生词大可不必紧张．
4．以长补短，灵活作答
有的同学英语背景知识丰富，有的语感好，有的语法知识比较扎实，有的逻辑推理能力较强．总之要充分发挥自己的特长，以长补短，灵活作答，综合判断．
5．充满信心，集中精力
答题时头脑中切忌出现自己"解不出""做不完""看不懂"等坏信号．集中精力可使答题一气呵成，既有利于答题效率的提高，又能保证答题的准确性．
【解题方法】
1、利用语境及逻辑关系解题
完形填空的文章结构严谨，层次分明，句子与句子之间、段落与段落之间、上文与下文之间的逻辑关系很强．有些选项，不仅要符合语法的要求，更要符合语境及逻辑关系．如：
（2018盐城）I have had a long career as a nurse． I have met many patients． 28 _， I have never met another girl like Katy．
28． A． Instead B． Besides C．Therefore D． However
Instead代替；而不是，替代关系；Besides除此之外，递进关系；Therefore因此，因果关系However然而，转折关系．根据上文 "I have many patients．"以及下文 "I have never met another girl like Katy" 根据前后的逻辑关系，此处为转折关系，表示虽然见过很多病人，但是从没见过像Katy这样的女孩．这样就选出答案D项．
2、利用固定搭配解题
完形填空题中对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面．习惯用法是英语中某种固定的结构形态，不能随意改动．所以，考生平时应掌握好习惯用法．对词义辨析题的考查有加大力度的趋势．要做好这类题，需要有较大的词汇量、掌握词语搭配知识并具有词语辨析的能力，特别：是在特定的语境中能灵活运用的能力．如：
（2018扬州）For a couple of days afterward， Max 25 a new title for me．
25． A． worked out B． turned out C． carried out D． tried out
work out意为 "得出"；turn out意为"结果是"；carry out意为 "执行"；try out意为 "尝试"，符合句意 "后来的几天，马克斯试图用新头衔称呼我．"所以此题只要对这些短语加以辨析就能找到答案B．
3、利用上下文或复现信息解题
语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现、释义复现、代词复现等．因此，利用上下文寻找复现信息能帮助考生尽快确定答案．
（2017南通） Just as he had thrown down his wood， he heard his mother's weak voice from her bedroom． "I am 29 ， and longing for some tea．"
29． A． thirsty B． hungry C． sleepy D． busy
四个备选选项都能作表语，语法上没有错误，但如果读到后一句的longing for some tea，就能通过这种释义复现的方式看出妈妈要喝水，口渴的，这样就能选出答案A．
4、利用背景及常识解题
完形填空试题正朝着语言交际化、情景生活化、词汇运用灵活化的方向发展，语言运用与情景交际融为一体．因此解题时，考生的英语语言知识和其他方面的知识都发挥着重要的作用．
考生可充分对自己已掌握的文化背景、社会经验及生活常识巧妙地加以运用，这样将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺利地沿作者的思路阅读下去．如：
（2018泰州） Last autumn， my 80﹣year﹣old grandmother was having problems with her heart． My family sent her to the 16 ．
After a careful examination， a famous doctor told my grandmother， "You have such a 17_____ heart condition that you should have an operation．"
16． A． park B． hotel C． restaurant D． hospital
17． A． wonderful B． serious C． difficult D． proper
这两个小题都可以利用生活常识来解题．一般来说，人们身体出现问题，都送去医院，hospital符合题意；而奶奶需要一台手术，证明心脏病情是严重的，serious符合题意．因此，只要对备选选项的词义有基本的了解，答案就很容易选出．
总之，考生要在"读﹣填﹣读"的过程中遵循以下方针：抓住首句，跳过空格，通读全文，掌握大意；理解词义，瞻前顾后，先易后难，逐个突破；重读全文，个个审核，验证答案，战胜自我．
12．社会文化类阅读
【考查类型】
（1）阅读理解考查类型：
1．主旨大意
2．文中细节
3．词义猜测
4．推理判断．
（2）文中细节的考查类型：
1．直接信息题
2．间接信息题
3．综合信息题．
【解题方法】
1．直接信息题：
直接信息题是指能够直接从原文中找到信息，选项在语言表达上与原文基本一致的题目．
2．间接信息题：
间接信息题是能够从原文中找到信息，但在语言表达上与原文有差异，做题时需要对原文信息进行转换．
3．综合信息题：
综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话，可能是原文的几句话，或者是散落在文章不同的地方，要求学生把原文所提供的信息综合起来分析，而不能断章起义．
【常见的提问方式】
1．According to the passage，who/what/where/which/when/why/how，etc．？
2．Which of the following is True/Not True/false/mentioned？
3．Which of the following is the correct according to the passage？
13．汉译英
【概念】
汉译英就是将汉语按照英语的表达方式表达出来．
【解题方法指导】
1．适当增减
增减词是口译最常考的基本技巧．由于英汉两门语言语法上和表达习惯上的巨大差别，英汉互译经常要进行词的增减．但在考试中，很多考生对原文力求字字对应，生怕与原文结构不一致，这样翻译出来的文章，导致翻译出来的文章表达生硬拗口，不够流畅．实际上，英语当中很多词只是语法，在汉译英时则会导致中式英语，表达不够地道．
例：他意识到美国人几乎无法避免购买中国制造的产品．
He realized that Americans can hardly avoid ______ products _______ in China．
考点：汉译英．句子翻译
分析：He realized that Americans can hardly avoid buying products made in China．
解答：购买buy，避免做某事avoid doing sth．制造make，made in China，过去分词短语作定语．故答案为buying，made．
点评：汉译英是基础题，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语，按照适当的语序来翻译．
2．清楚英语和汉语拥有不同的特点，然后在翻译针对不同的特点采用相应的技巧．
①英语重结构，汉语重语义
②英语多长句，汉语多短句
③英语多从句，汉语多分句
英语句子不仅可以在简单句中使用很长的修饰语使句子变长，同时也可以用从句使句子变复杂，而这些从句往往通过从句引导词与主句或其它从句连接，整个句子尽管表面上看错综复杂却是一个整体．汉语本来就喜欢用短句，加上表达结构相对松散，英语句子中的从句翻成汉语时往往成了一些分句．
④主语，宾语等名词成分"英语多代词，汉语多名词"
在句子中，英语多用名词和介词，汉语多用动词．英语不仅有we、you、he、they等人称代词，而且还有that、which之类的关系代词，在长而复杂的句子，为了使句子结构正确、语义清楚，同时避免表达上的重复，英语往往使用很多代词．汉语虽然也有代词，但由于结构相对松散、句子相对较短，汉语里不能使用太多的代词，使用名词往往使语义更加清楚．
⑥英语多被动，汉语多主动
英语比较喜欢用被动语态，科技英语尤其如此．汉语虽然也有"被"、"由"之类的词表示动作是被动的，但这种表达远没有英语的被动语态那么常见，因此，英语中的被动在汉译中往往成了主动．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查一些重点的句型，短语，这些是考查的重点．
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2021/6/29 11:24:43；用户：总部1；邮箱：zybzb1@xyh.com；学号：40292132