初中物理粤沪版八年级下册第十章 从粒子到宇宙综合与测试教案配套课件ppt

这是一份初中物理粤沪版八年级下册第十章 从粒子到宇宙综合与测试教案配套课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了见习题，习题链接，全章整合与提升，答案A，5×103，答案扩散，搅动杯中的水，如图所示，低碳出行少开车，原子核等内容，欢迎下载使用。

1．下列现象不能说明分子之间有引力的是(　　)
【点拨】两块铅块结合在一起，测力计的示数变大，两个露珠相遇后变成一个露珠，都能说明分子间存在着相互作用的引力，而气体容易被压缩说明了分子之间有间隙，所以B、C、D不符合题意，A符合题意。
2．【中考·南京】关于粒子和宇宙，下列说法正确的是(　　)A．固体、液体很难被压缩，说明分子间存在吸引力B．杨絮漫天飞舞，说明分子在做永不停息的无规则运动C．电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的D．“地心说”提出太阳是宇宙的中心
3．【中考·北京，多选题】关于分子的热运动和分子之间的作用力，下列说法正确的是(　　)A．扩散现象说明分子是运动的B．固体之间也可以发生扩散现象C．液体很难被压缩，是由于液体分子间存在引力D．固体很难被拉伸，说明固体分子间只存在引力
4．分子总是在永不停息地做无规则运动，在任何温度下，总会有一些水分子可以得到足够的能量而挣脱周围水分子的引力，从而脱离水面飞向空中，关于上述过程的描述，下列说法正确的是(　　)
A．上述过程在任何温度下都可以进行，说明该过程不需要吸收热量B．干冰(固态二氧化碳)直接变成气态二氧化碳的过程与上述过程发生的物态变化相同C．上述过程中分子间距离变大，分子间作用力随之增大D．用酒精擦拭皮肤为高烧病人降温就是上述物态变化的一个应用
5．某老师在引导学生理解气体、液体和固体的微观结构时，用如图所示甲、乙、丙三种情景进行类比。它们分别对应的是(　　)A．固态、液态、气态　　　B．气态、固态、液态C．固态、气态、液态 D．液态、气态、固态
6．在长期堆放煤的地方，地面和墙角都会染上一层黑色，用力刮去一层墙的表皮，可以看到里面还是黑色，这说明________________________________；两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子间存在着____________；“破镜重圆”是一种良好的愿望，我们可以将两块表面光滑的铅块挤压后黏在一起，但是两块破镜却做不到，这是因为镜子断裂处的绝大多数分子间的距离较________，分子间几乎没有作用力。
分子不停地做无规则运动
7．PM2.5的直径小于等于2.5微米，合________纳米，空气中尘埃物________(填“是”或“不是”)分子。[提示：1米(m)＝1 000毫米(mm)，1毫米(mm)＝1 000微米(μm)＝1 000 000纳米(nm)]
8．证明液体、气体分子做杂乱无章运动的最著名的实验，是英国植物学家布朗发现的布朗运动。1827年，布朗把花粉放入水中制成悬浮液，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来，这些小颗粒由于受液体分子撞击不平衡，从而表现出无规则运动的状况。
(1)布朗运动是________运动。A．分子 B．原子C．电子 D．花粉小颗粒(2)布朗运动实质上是反映了________(填“个别”或“所有”)分子的运动是________(填“无”或“有”)规则的。
9．【中考·北京】如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于________现象。
10.为了探究分子的运动快慢和哪些因素有关，小明进行了如下实验：先取来相同的两只烧杯，在其中放入质量相同的冷水和热水，再各滴入一滴红墨水，然后观察两杯水颜色变化的快慢。(1)实验中观察到的现象是________现象，得到的结论是：温度越高分子的无规则运动越剧烈。
【点拨】在质量相同的冷水和热水中，各滴入一滴红墨水，温度高的那杯水中的颜色变化得快一些，说明温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快，属于扩散现象。
(2)为了保证这个实验的结论真实可靠，做这个实验时，应注意不能______________，避免外界条件的干扰。
【点拨】如用玻璃棒搅动，即使分子不运动，也可使水的颜色发生变化，则无法说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起。
11．随着环保意识的增强，人们对可吸入颗粒物PM2.5的关注度日益提高，PM2.5是直径小于等于2.5微米的颗粒物，它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中浓度越高，就代表空气污染越严重。在社会实践活动中，小梦学习小组的同学对学校周边的污染情况进行了调查，并到环保监测部门获取了学校附近某监测站记录的数据(空气监测仪上每隔两小时记录的PM2.5参数)。
(1)PM2.5在大气中漫游________(填“是”或“不是”)分子的无规则运动。
【点拨】PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5 μm的固体颗粒，不是分子，所以PM2.5在大气中的漫游，不是分子无规则运动，属于机械运动。
(2)请你根据表中的数据，在图中绘制出PM2.5参数随时间t变化的图像。
【点拨】根据表格中的数据在坐标系中描点画出图像，如上图。
(3)分析图像，可以获取的信息有：______________________________________________(写出一条即可)。
【点拨】分析图像可知，中午12点和傍晚6点时PM2.5的浓度最大；在上午时，随着温度的升高，PM2.5的浓度增大；傍晚以后PM2.5的浓度减小。
中午12点和傍晚6点时PM2.5的浓度最大(合理即可)
(4)请你结合生活体验，提出一条改善雾霾天气的具体措施：_____________________。
【点拨】在日常生活中，低碳出行，少开车，禁止焚烧秸秆，多植树造林等都可以改善雾霾天气。
12．某同学做了这样一个实验，在一个铁丝圈中间松松地系一根棉线，如图a所示，浸过肥皂水并附着皂液时，棉线还是松松的如图b，当用手指轻轻地碰一下棉线的任意一侧如图c，棉线被拉向另一侧如图d。
(1)对这一现象，你能作出怎样的猜想？(2)许多同学写错字时，用透明胶带在字上压紧后一拉，能将纸上的字撕下，你能用上面的实验结论进行解释吗？
解：(1)针对图中的现象可以猜想：组成物体的分子之间存在引力。
许多同学写错字时，用透明胶带在字上压紧后一拉，能将纸上的字撕下，是因为胶带胶质分子与纸面纸质分子之间的引力大于纸内分子间的引力。
13．为了探究分子的直径的大小，我们可以将一滴油酸滴到水面上，看到油酸在水面上会尽可能地扩张开来。形成单分子油膜，如图所示，若把分子看成球形，则分子油膜的厚度等于油酸分子的直径。现将一滴体积为1 mm3的油酸放在水面上，让其均匀散开，其扩散面积可达3 m2请根据这些数据，估算油酸分子的直径有多大。
14．【中考·上海】原子核中带正电的粒子是(　　)A．原子　　　B．质子　　　C．中子　　　D．电子
15．1911年，卢瑟福建立了原子核式结构模型。下列关于原子的说法中正确的是(　　)A．带正电的质子和不带电的中子组成原子核B．原子核和夸克构成原子C．夸克是体积很小的质子和中子D．构成原子核的质子带负电、中子不带电
16．如图所示是用来说明原子内部结构的示意图。由图可知：原子是由__________和__________组成，原子核由________和________组成。
17．如图所示，已知氢原子只有一个质子、一个电子，虚线表示氢原子核外电子的运动轨道。请在图上完成氢原子的核式结构模型示意图，要求：(1)标出原子核、电子的大致位置。(2)用“＋”“－”分别标明原子核、电子的电性。
解：(1)(2)如图所示。
18．如图1所示，是α粒子散射实验示意图。1909年，著名科学家卢瑟福进行了α粒子散射实验，结果发现，绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数的α粒子偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。
(1)根据实验现象，卢瑟福提出，“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，这个“很小的结构”指的是________。(2)1 μm金箔包含了3 000层金原子，绝大多数α粒子穿过后方向不变，下列有关该现象的解释中合理的是________。A．原子的质量是均匀分布的B．原子内部绝大部分空间是空的
(3)卢瑟福根据实验现象，经过想象、类比提出了原子核式结构模型。这种方法在物理学研究中叫________(填“控制变量”或“建构模型”)法。(4)根据以上的现象分析，以氢原子为例，正确的模型是图2中的________。
19．如果把太阳系和原子结构做一个类比，则火星、地球等行星相当于(　　)A．原子核 B．核外电子 C．质子 D．中子
20．下列“宇宙层次结构”概念图，正确的是(　　)
【点拨】太阳是银河系中数以千亿计的恒星中的一颗，以太阳为中心的太阳系和其他的恒星系属于银河系，而银河系只是浩瀚宇宙中的普通一员，除了银河系外还有比如仙女星系等河外星系，故A正确。
21．【中考·嘉兴】宇宙中的天体都历经诞生、成长、成熟到衰老、死亡的缓慢演化过程。如图是人类首次拍摄到的黑洞照片，在演化的最后阶段可能变成黑洞的天体是(　　)A．恒星B．行星C．卫星D．彗星