人教版二年级上册4 表内乘法（一）综合与测试集体备课课件ppt

这是一份人教版二年级上册4 表内乘法（一）综合与测试集体备课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了重点回顾，练习巩固，×3−5，×3+5，×4+5，你能再举些例子吗，×312棵，答一共浇12棵树，×2+25，×3+12等内容，欢迎下载使用。

1.计算乘加、乘减式题时，要先算乘法，再计算 加法或减法。2.利用乘法口诀的含义，可以找到相邻乘法口 诀的联系，更好地记忆和使用它们。3.解决问题时，可以从不同的角度去分析和 解答。
（教材第59页练习十二）
先说一说计算的顺序或口诀，再写出得数。
每组上下两个算式表示的意义分别是什么？为什么算式不同，得数却相同？
第一组上面算式表示3个5的和去掉1个5是多少，也就是2个5的和是多少；下面算式也表示2个5的和是多少。第二组……
5×3和5×2之间的联系是什么？
5×3和5×2相差1个5，所以知道“三五十五”，就知道“二五”比它的得数少1个5，也就是“二五一十”。
真是记忆乘法口诀的好办法！根据口诀之间的联系，记忆了一句乘法口诀，你能想到与它相邻的乘法口诀的得数吗？
“三四十二”表示3个4的和是12，2个4的和就比它少1个4，得8：二四得八；4个4的和就比它多1个4，得16：四四十六。
“三四十二”还表示4个3的和是12，3个3的和就比它少1个3，得9：三三得九；5个3的和就比它多1个3，得15：三五十五。
从题中你获得了哪些信息？问题是什么？
2. 一共浇多少棵树？
信息：每列4棵树，有3列。问题：一共浇多少棵树？
要求一共浇多少棵树，就是求3个4的和是多少，用乘法解决。
说一说每道题先算什么，再算什么，然后写出得数。
从题中获得了哪些信息？问题是什么？
第（1）题信息：横着观察：前4排每排有5人，最后一排有4人；竖着观察：前4列每列有5人，最后一列有4人。第（1）题问题：一共有多少人？
要求一共有多少人该怎么想？跟同桌交流。
第（2）题该怎么解决？独立试一试。